Catalogo dei Corsi di studio

Il corso si focalizza sui principali eventi e fenomeni che hanno caratterizzato la storia contemporanea del XX e del XXI secolo (con qualche escursione in  epoca Ottocentesca). L'Europa e l'Italia saranno inserite in un contesto globale e transnazionale. La parte speciale invece verte sulla Questione Meridionale e sul neoborbonismo. I principali argomenti trattati saranno:

Nazionalismo

Nation-building

Borbonismo e neoborbonismo

Divario Nord vs Sud

Rivoluzioni e  movimenti controrivoluzioniari

Imperialismo

Fascismi

Razzismo

Antisemitismo

Comunismo

Autoritarismo e consenso

Ricostruzione post-1945

Guerra Fredda

Integrazione europea

Decolonizzazione

Boom economico

1989

Europa e Italia contemporanea

Classroom tbljir7

https://classroom.google.com/c/NjYzODQ3Mjk1NDAx

Inizio corso: 4 marzo.

orario lezioni:
 

Lun. 16-18 aula magna
 

Giov. 10-12 aula magna

Testi e saggi per esame

(frequentanti e non frequentanti)

G. Sabbatucci e V. Vidotto,  Storia contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, 

Laterza 2022 o 2023


G. Pescosolido, La questione meridionale in breve, Donzelli 2017    

Francesco Benigno, Carmine Pinto, “Borbonismo. Discorso pubblico e problemi storiografici. Un confronto (1989-2019)”, Meridiana, 95, 2019


Christopher Calefati, Antonella Fiorio, Federico Palmieri, “Storia e fake news”, Ricerche di storia politica, 1, 2020

 

Su classroom sarà fornito  ulteriore materiale didattico oltre ai testi obbligatori.

 

Orario ricevimento Giov. 12-14 ufficio 10 storia moderna e contemporanea.

Settore M-STO/04  - Semestre II 

Programme

This module offers an innovative way to study contemporary history. It combines a classic history module with elements of fashion. In so doing, students will gain some general understanding of major historical events, but they will also  critically learn how history can shape fashion.   

In particular, Section I of the module focuses on the main “turning points” in the European history  –  from the Enlightenment until the present. Students will discover how the past influences the present in European society and politics, and will learn the challenge of the various unresolved issues

Section II provides a more specific and thematic frame. We will critically analyze how history  influences the way a society represents itself and its identity, beliefs, and behaviour. It will be shown how styles was closely connected to the social, political, economic and religious trends.  Critical thinking and understanding will be developed through  number of student-led workshops     and presentations.   

Learning outcomes:

In terms of the acquisition of subject knowledge, students who successfully complete this course will be able to:

•           Discover the porosity of European history

•           Identify some features which shaped Europe (or culture in general)

•           Find out the links between old and new phenomena

•           Understand the impact of history / politics on      fashion

Attending students

Written Exam  (Section I) 

Oral Exam (Section II)

Non-attending students

Oral Exam (Sections I & II)

See dates on Infostud

Classes: Thursday 16-20

https://classroom.google.com/c/NjY3ODUzMjI1NzU3?cjc=swzq46c

Textbooks

•  A  textbook of modern and contemporary history  from the Enlightenment until the present era (ex. J. Merriman, History of Europe)

Any one  of the following:

• FASHION THROUGH HISTORY: COSTUMES, SYMBOLS, COMMUNICATION, Giovanna Motta and Antonello Biagini, eds, Cambridge Scholars Publishing, Volume I
• FASHION THROUGH HISTORY: COSTUMES, SYMBOLS, COMMUNICATION, Giovanna Motta and Antonello Biagini, eds, Cambridge Scholars Publishing, Volume II
• Fashion and Politics,  Djurdja Bartlett, ed., Yale University Press

-       Fashion, Work, and Politics in Modern France, Steve Zdatny, ed., Palgrave Macmillan

Il corso si focalizza sui principali eventi e fenomeni che hanno caratterizzato in particolare la storia contemporanea del XX e del XXI secolo (con qualche escursione in   epoca Ottocentesca). L'Europa e l'Italia saranno inserite in un contesto globale e   transnazionale. La parte speciale invece verte sulla Questione Meridionale e le sue implicazioni.

Inizio corso: 1 marzo.

orario lezioni:

mar. 11-13     aula magna

merc. 13-15   aula magna

Testi e saggi per esame

(frequentanti e non frequentanti)

G. Sabbatucci e V. Vidotto,  Storia contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, 2022

G. Pescosolido, La Questione Meridionale in breve, 2017    

Francesco Benigno, Carmine Pinto, "Borbonismo. Discorso pubblico e problemi storiografici. Un confronto (1989-2019)", Meridiana. 95, 2019

Christopher Calefati, Antonella Fiorio, Federico Palmieri, “Storia e
fake news: il caso del neoborbonismo”, Ricerche di storia politica, 1, 2020

A lezione e su classroom sara' fornito   materiale didattico oltre ai testi obbligatori.

https://classroom.google.com/c/NTkyODM0NTYxNDA2?cjc=3vorr7k

Orario ricevimento merc. 10-12 ufficio 10 storia moderna e contemporanea.