Catalogo dei Corsi di studio

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia. 

Lettura e traduzione di selezioni di brani ebraici vocalizzati.

Conversazione basilare in lingua ebraica.

Che cos’è l’ebraismo. 

Cenni di cultura ebraica. 

Cenni di letteratura ebraica dall'antichità ad oggi.

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia. 

Lettura e traduzione di selezioni di brani ebraici vocalizzati.

Conversazione basilare in lingua ebraica.

Che cos’è l’ebraismo. 

Cenni di cultura ebraica. 

Cenni di letteratura ebraica dall'antichità ad oggi.

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia e sintassi. Introduzione alla conversazione in ebraico contemporaneo. Elementi di cultura ebraica. Breve storia della letteratura ebraica dall'antichità ad oggi con letture antologizzate di testi.

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia. 

Lettura e traduzione di selezioni di brani ebraici vocalizzati.

Conversazione basilare in lingua ebraica.

Che cos’è l’ebraismo. 

Cenni di cultura ebraica. 

Cenni di letteratura ebraica dall'antichità ad oggi.

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia. 

Lettura e traduzione di selezioni di brani ebraici vocalizzati.

Conversazione basilare in lingua ebraica.

Che cos’è l’ebraismo. 

Cenni di cultura ebraica. 

Cenni di letteratura ebraica dall'antichità ad oggi.

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia. 

Lettura e traduzione di selezioni di brani ebraici vocalizzati.

Conversazione basilare in lingua ebraica.

Che cos’è l’ebraismo. 

Cenni di cultura ebraica. 

Cenni di letteratura ebraica dall'antichità ad oggi.

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia. 

Lettura e traduzione di selezioni di brani ebraici vocalizzati.

Conversazione basilare in lingua ebraica.

Che cos’è l’ebraismo. 

Cenni di cultura ebraica. 

Cenni di letteratura ebraica dall'antichità ad oggi.

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia. 

Lettura e traduzione di selezioni di brani ebraici vocalizzati.

Conversazione basilare in lingua ebraica.

Che cos’è l’ebraismo. 

Cenni di cultura ebraica. 

Cenni di letteratura ebraica dall'antichità ad oggi.

L'insegnamento di Lingua e letteratura ebraica si propone di fornire agli studenti gli strumenti per conoscere la lingua e la cultura ebraica, per fornire i rudimenti di conversazione in ebraico moderno ad un livello superficiale (ma con una certa competenza nella comunicazione quotidiana) e per leggere testi ebraici moderni senza vocalizzazione. Contemporaneamente gli studenti apprenderanno aspetti della cultura e della letteratura ebraica, con particolare attenzione alla produzione israeliana.

Alla fine del corso gli studenti dovrebbero essere in grado di:

• analizzare un testo ebraico moderno;
• valutare l'esattezza di altre traduzioni dall'ebraico;
• comunicare a un livello base con parlanti nativi della lingua ebraica.

Programma di massima:

Elementi di morfologia e sintassi dell’ebraico antico e moderno.

Conversazione in ebraico contemporaneo, finalizzata alla comunicazione di contenuti quotidiani.

La società israeliana: aspetti e problemi (con letture di brani in ebraico moderno).

Cenni di letteratura ebraica medievale, con particolare attenzione alla produzione degli ebrei italiani. 

Approfondimenti di autori israeliani (con letture antologizzate in italiano).

Bibliografia di riferimento:

Filoramo, G. (a cura di) 1999. Ebraismo, Roma-Bari: Laterza.

Mittler, D. 2000. Grammatica ebraica. Bologna: Zanichelli.

Durand, O. 2001. La lingua ebraica. Profilo storico-strutturale. Brescia: Paideia.

Michelini Tocci, F. 2007 (ristampa). La letteratura ebraica. Milano: Accademia.

Oz, A. e F. 2013. Gli ebrei e le parole. Milano: Feltrinelli. 

Shaked, G. 2011. Narrativa ebraica moderna. Una letteratura nonostante tutto. Milano: Edizioni Terra Santa.

Tamani, G. 2004. La letteratura ebraica medievale (Secoli X-XVIII). Brescia: Morcelliana.

Yehoshua, Abraham B. 2005, L’amante (traduzione italiana), Torino: Einaudi.

L'insegnamento di Lingua e letteratura ebraica si propone di fornire agli studenti gli strumenti per conoscere la lingua e la cultura ebraica, per fornire i rudimenti di conversazione in ebraico moderno ad un livello superficiale (ma con una certa competenza nella comunicazione quotidiana) e per leggere testi ebraici moderni senza vocalizzazione. Contemporaneamente gli studenti apprenderanno aspetti della cultura e della letteratura ebraica, con particolare attenzione alla produzione israeliana.

Alla fine del corso gli studenti dovrebbero essere in grado di:

• analizzare un testo ebraico moderno;
• valutare l'esattezza di altre traduzioni dall'ebraico;
• comunicare a un livello base con parlanti nativi della lingua ebraica.

Programma di massima:

Elementi di morfologia e sintassi dell’ebraico.

Conversazione in ebraico contemporaneo.

La società israeliana: aspetti e problemi.

Cenni di letteratura ebraica medievale e contemporanea, con particolare attenzione alla produzione israeliana. 

Bibliografia:

Chayat, Sh., Israeli, S., and Kobliner, H. 2006. Hebrew from Scratch / עברית מן ההתחלה. Jerusalem: Magnes Press.

Neusner, J., and Avery-Peck, A. J. 2004. The Routledge Dictionary of Judaism. New York and London: Routledge.

Sáenz-Badillos, A. 1996. A History of the Hebrew Language. New York: Cambridge University Press.

Solomon, N. 2014. Judaism: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press.

L'insegnamento di Lingua e letteratura ebraica si propone di fornire agli studenti gli strumenti per conoscere la lingua e la cultura ebraica, per fornire i rudimenti di conversazione in ebraico moderno ad un livello superficiale (ma con una certa competenza nella comunicazione quotidiana) e per leggere testi ebraici moderni senza vocalizzazione. Contemporaneamente gli studenti apprenderanno aspetti della cultura e della letteratura ebraica, con particolare attenzione alla produzione israeliana.

Alla fine del corso gli studenti dovrebbero essere in grado di:

• analizzare un testo ebraico moderno;
• valutare l'esattezza di altre traduzioni dall'ebraico;
• comunicare a un livello base con parlanti nativi della lingua ebraica.

Programma di massima:

Elementi di morfologia e sintassi dell’ebraico antico e moderno.

Conversazione in ebraico contemporaneo, finalizzata alla comunicazione di contenuti quotidiani.

La società israeliana: aspetti e problemi (con letture di brani in ebraico moderno).

Cenni di letteratura ebraica medievale, con particolare attenzione alla produzione degli ebrei italiani. 

Approfondimenti di autori israeliani (con letture antologizzate in italiano).

Bibliografia di riferimento:

Filoramo, G. (a cura di) 1999. Ebraismo, Roma-Bari: Laterza.

Mittler, D. 2000. Grammatica ebraica. Bologna: Zanichelli.

Durand, O. 2001. La lingua ebraica. Profilo storico-strutturale. Brescia: Paideia.

Michelini Tocci, F. 2007 (ristampa). La letteratura ebraica. Milano: Accademia.

Shaked, G. 2011. Narrativa ebraica moderna. Una letteratura nonostante tutto. Milano: Edizioni Terra Santa.

Tamani, G. 2004. La letteratura ebraica medievale (Secoli X-XVIII). Brescia: Morcelliana.

Yehoshua, Abraham B. 2005, L’amante (traduzione italiana), Torino: Einaudi.

L'insegnamento di lingua e cultura ebraica I (primo livello) si propone di fornire agli studenti gli strumenti basilari per leggere un testo ebraico semplice e per avviare una conversazione superficiale in ebraico moderno. Contemporaneamente, gli studenti apprenderanno aspetti della cultura ebraica che permetteranno loro di coglierne gli aspetti più rappresentativi.

Programma di massima:

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia. 

Lettura e traduzione di selezioni di brani ebraici vocalizzati.

Conversazione basilare in lingua ebraica.

Che cos’è l’ebraismo. 

Cenni di cultura ebraica. 

Cenni di letteratura ebraica dall'antichità ad oggi.

Bibilografia di riferimento:

Carrozzini, A. 1966. Grammatica della lingua ebraica. Casale Monferrato: Marietti (varie ristampe).

Filoramo, G. (a cura di) 1999. Ebraismo, Roma-Bari: Laterza.

Mittler, D. 2000. Grammatica ebraica. Bologna: Zanichelli.

Durand, O. 2001. La lingua ebraica. Profilo storico-strutturale. Brescia: Paideia.

Michelini Tocci, F. 2007 (ristampa). La letteratura ebraica. Milano: Accademia.

Oz, A. e F. 2013. Gli ebrei e le parole. Milano: Feltrinelli. 

Shaked, G. 2011. Narrativa ebraica moderna. Una letteratura nonostante tutto. Milano: Edizioni Terra Santa.

L'insegnamento di lingua e cultura ebraica I (primo livello) si propone di fornire agli studenti gli strumenti basilari per leggere un testo ebraico semplice e per avviare una conversazione superficiale in ebraico moderno. Contemporaneamente, gli studenti apprenderanno aspetti della cultura ebraica che permetteranno loro di coglierne gli aspetti più rappresentativi.

Programma di massima:

Introduzione alla lingua ebraica biblica e contemporanea. L'alfabeto e elementi di morfologia. 

Lettura e traduzione di selezioni di brani ebraici vocalizzati.

Conversazione basilare in lingua ebraica.

Che cos’è l’ebraismo. 

Cenni di cultura ebraica. 

Cenni di letteratura ebraica dall'antichità ad oggi.

Bibilografia di riferimento:

Carrozzini, A. 1966. Grammatica della lingua ebraica. Casale Monferrato: Marietti (varie ristampe).

Filoramo, G. (a cura di) 1999. Ebraismo, Roma-Bari: Laterza.

Mittler, D. 2000. Grammatica ebraica. Bologna: Zanichelli.

Durand, O. 2001. La lingua ebraica. Profilo storico-strutturale. Brescia: Paideia.

Michelini Tocci, F. 2007 (ristampa). La letteratura ebraica. Milano: Accademia.

Shaked, G. 2011. Narrativa ebraica moderna. Una letteratura nonostante tutto. Milano: Edizioni Terra Santa.