Catalogo dei Corsi di studio

codice: zo5lmgb

PROGRAMMA 2022-2023

PROGRAMMA DI STUDIO
Elementi di base della ricerca sociale, dalla definizione degli obiettivi cognitivi, alla scelta delle tecniche di raccolta e di elaborazione delle informazioni, alla loro applicazione.

1. Comunicare e interpretare: introduzione all’ermeneutica;

1.1. Ermeneutica e comunicazione;

1.2. Comunicazione ed ermeneutica esegetica – filosofica – critica.

2. Comunicare e interpretare: linguaggio e pensiero;

2.1. Interpretare coi concetti e con gli asserti;

2.2. Comunicare con i termini e con le proposizioni.

3. Definizioni concettuali, definizioni operative e raccolta delle informazioni:

3.1. Come scomporre gli oggetti in proprietà e le proprietà in stati;

3.2. Come tradurre le proprietà in variabili e gli stati in categorie;

3.3. Come tradurre le unità di analisi in casi rilevabili (procedure campionarie);

3.4. Come organizzare le informazioni raccolte in una matrice “casi per variabili”;

3.5. Classificare, misurare, conteggiare;

3.6. Come individuare indicatori e come raggrupparli in un indice;

4. Le interviste

4.1. Come costruire un questionario;

4.2. Come evitare le distorsioni;

4.3. Interviste telefoniche;

4.4. Interviste on line;

4.5. Interviste non-standard (“qualitative”), metodo biografico;

5. Cenni all’analisi di big data: potenzialità e limiti

6. Il metodo etnografico

6.1. Dall’etnografia positivista a quella interpretativa;

6.2. Etnografia dei media;

6.3. Netnografia: etnografia applicata ad Internet

7. Come valutare la qualità di una ricerca

7.1. Ricerca standard: modelli interpretativi; fedeltà, attendibilità, affidabilità;

7.2. Ricerca non-standard: criteri ermeneutici.

LEZIONI

Orari: Lunedì 14-16; Martedì 12-14; Mercoledì 12-14.

Inizio: lunedì 20 febbraio.

FREQUENTATI E NON FREQUENTATI

Il programma è unico, senza distinzione fra chi frequenta e chi non frequenta. La partecipazione è assolutamente libera ma consigliata.

TESTI ADOTTATI

Obbligatori:

a) Montesperelli P., 2014, Comunicare e interpretare. Introduzione all’ermeneutica per la ricerca sociale, Milano, Egea (esclusi capp. 1,2, 6; leggere Premessa e capp. 3, 5; studiare gli altri); NB: leggere non vuol dire saltare. Studiare non vuol dire leggere.
b) Slides caricate volta a volta in Classroom durante il corso 2021-2022.
Facoltativi:
c) L., Frudà L., 2007, Ricerca Sociale. Dal progetto dell'indagine alla costruzione degli indici, Carocci (vol I). (Leggere Introduzione e capp. 2, 4 e 7. Studiare gli altri)
d) Cannavò L., Frudà L., 2007, Ricerca Sociale. Tecniche speciali di rilevazione, trattamento e analisi, Carocci (vol II). (Esclusi capp. 1- 2- 8. Leggere cap. 7. Studiare capp. 3-4-5-6-9)