Catalogo dei Corsi di studio

Obiettivi di apprendimento.
Il corso mira a conferire agli allievi teoria e strumenti per gestire processo e progetto di riabilitazione integrata dell’edilizia, con particolare riferimento a quella storico-moderna.
Per raggiungere tale scopo è strutturato in due parti che si occupano di trattare gli aspetti conoscitivi tecnici dell’organismo costruito storico, da un lato, e le tipologie e le prospettive di intervento di risanamento edilizio e riabilitazione energetico-costruttiva, dall’altro.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Lo sviluppo della capacità di applicare la conoscenza e la sua comprensione si persegue tramite un’esercitazione di rilevamento e rappresentazione digitale di un oggetto complesso e la programmazione della sua riabilitazione integrata.

Autonomia di giudizio.
Al termine dell'insegnamento, viene richiesto allo studente di mostrare autonomia di giudizio nell’evidenziare le problematiche tipiche di riabilitazione e l’approccio proposto nel corso per affrontarle. Dovrà mostrare autonomia nella elaborazione di scenari di risoluzione integrata, nella definizione dei criteri che possono porre alla base della valutazione dell’intervento preferibile e la conseguente scelta autonoma.

Abilità comunicative.
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare, a fronte dell'acquisizione e della capacità operativa rispetto alle conoscenze proprie dell'insegnamento, di essere in grado di comunicarle, in modo efficace e innovativo, traducendo i contenuti del corso e i risultati ottenuti attraverso l'uso di strumenti comunicativi propri del settore definendo relazioni tecniche con l'uso di forme specifiche di linguaggio, verbale, scritto, tecnico e grafico, relative all'ambito dell'insegnamento.

Capacità di apprendimento
Al termine dell'insegnamento, lo studente dovrà dimostrare un elevato grado di capacità di apprendimento autonomo, che gli consenta di proseguire con autonomia nell’aggiornare e accrescere continuamente le proprie conoscenze e competenze nell'area di insegnamento.
L'acquisizione di queste competenze avverrà attraverso i contributi illustrativi e i compendi didattici forniti dal docente durante il corso e attraverso la lettura critica pratica da parte dello studente dell’esercitazione condotta sui casi studio.
La valutazione avviene in pari peso attraverso un orale frontale, da un lato, e con la realizzazione e discussione dell’elaborato finale

Programma

Il corso, inserito tra gli insegnamenti dell’ultimo anno, avvalendosi delle basi già acquisite dagli allievi nei corsi precedenti (in particolare i corsi di architettura tecnica, strumenti digitali per l'edilizia, tecnologia dell’architettura, storia dell’architettura e tecnica delle costruzioni), guida innanzitutto all’analisi e alla comprensione dell’organismo edilizio storico.

La metodologia proposta è quella della ri-progettazione che si avvale di un procedimento induttivo-deduttivo; è una linea progettuale, quindi, che procede dal particolare al generale per ridiscendere poi nuovamente al particolare avendo individuato le logiche e regole che governeranno il nuovo assetto dell’organismo edilizio.
Le lezioni sono perciò indirizzate ad esplorare da un lato il progetto di ristrutturazione e il processo di recupero dall’altro i materiali e le tecniche della tradizione, il loro degrado e gli interventi di risanamento.
Le lezioni sono così articolate:
0. “Il corso: temi, organizzazione e prove di esame”
A1. “La conoscenza storica dell’oggetto edilizio”
A2. “La referenziazione in un HBIM”
A3. “Image-based survey e scan to BIM”
A4. “Conservazione e diagnostica in BIM”
B1. “Le tipologie strutturali in architettura”
B2. Cemento armato: Il materiale e le sue tipologie strutturali
C1-C2. Cemento armato: Degradi tipici e Tecniche di intervento
B3. Acciaio: Il materiale e le sue tipologie strutturali
C3-C4. Acciaio: Degradi tipici e Tecniche di intervento
B4. Murature: Il materiale e le sue tipologie strutturali
C5-C6. Murature: Degradi tipici e Tecniche di intervento

Testi adottati

Corso di PRRE: Letture e Dispense del corso
Umberto Menicali I materiali dell’edilizia storica, Tecnologia e impiego dei materiali tradizionali, Editore La Nuova Italia Scientifica: Roma 1992
Giovanni e Ippolito Massari, Risanamento igienico dei locali umidi, Hoepli 1987
Francesco Giovannetti Manuale del recupero di Città di Castello, DEI: Roma, 1992

Prerequisiti

Capacità di disegno tecnico Nozioni base di sistemi edilizi, componenti e materiali Nozioni base di storia dell'architettura e della costruzione Capacità base di gestione di un organismo edilizio in ambiente BIM

Modalità di svolgimento

Il corso è organizzato in lezioni frontali , esercitazioni, visite di studio. L'allievo dovrà realizzare, da solo o in gruppo, il rilievo costruttivo e un progetto di riabilitazione integrata di un oggetto edilizio esistente.

Modalità di frequenza

La frequenza è opzionale. Sono previste valutazioni intermedie E' prevista la redazione di un elaborato di studio scritto-grafico da portare all'esame.

Modalità di valutazione

Prova scritta, esercitazione progettuale

Data inizio prenotazione	Data fine prenotazione	Data appello
07/01/2024	23/01/2024	25/01/2024
15/01/2024	03/02/2024	08/02/2024
15/01/2024	17/02/2024	22/02/2024
15/01/2024	13/04/2024	18/04/2024
15/01/2024	08/06/2024	13/06/2024
31/05/2024	22/06/2024	27/06/2024
31/05/2024	06/07/2024	11/07/2024
31/05/2024	31/08/2024	02/09/2024
31/05/2024	14/09/2024	16/09/2024
31/05/2024	02/11/2024	04/11/2024