Quality Assurance (QA)
Organization and responsibilities of the AQ of the CdS - further information
Il CdS è accrediatato dal 2017 del marchio di qualità EUR-ACE® (EURopean ACcredited Engineer), rilasciato dall’Agenzia QUACING (Agenzia per la certificazione della qualità e per l'accreditamento dei Corsi di Studio in Ingegneria), che certifica che il Corso di Studio possieda obiettivi coerenti con i fabbisogni formativi del mondo della professione, condivisi a livello internazionale, e sia in grado di assicurarne elevati standard di qualità. Nel 2024 il CdS ha superato la verifica EUR-ACE® di sorveglianza periodica. A tal fine, si riporta di seguito la documentazione dettagliata relativa all'Assicurazione della Qualità relativa agli ultimi due A.A.
Archivio documentazione AQ degli ultimi due A.A.
Schede SUA-CdS
La Scheda Unica Annuale dei Corsi di Studio (SUA-CdS) è il documento funzionale alla progettazione, alla realizzazione, alla gestione, all'autovalutazione e alla riprogettazione del CdS; raccoglie le informazioni utili a rendere noti i profili in uscita, gli obiettivi della formazione, il percorso formativo, i risultati di apprendimento, i ruoli e le responsabilità che attengono alla gestione del sistema di AQ del CdS, i presupposti per il riesame periodico del suo impianto, le eventuali correzioni individuate e i possibili miglioramenti. L'archivio completo delle SUA-CdS è comunque consultabile sul portale Universitaly.
- 2024: Scheda SUA L7 anno 2024
- 2023: Scheda SUA L7 anno 2023
Archivio Rapporti di Riesame/Schede di monitoraggio
Ciascun CdS è tenuto a compilare annualmente la Scheda di Monitoraggio Annuale (già denominata Rapporto di Riesame Annuale), che costituisce la parte documentale dell’attività di autovalutazione del corso stesso. L’autovalutazione dei CdS è un processo periodico e programmato che ha lo scopo di verificare l’adeguatezza degli obiettivi di apprendimento che il CdS si è proposto, la corrispondenza tra gli obiettivi e i risultati, nonché l’efficacia della gestione del CdS. L'autovalutazione include la ricerca delle cause di eventuali risultati insoddisfacenti, al fine di adottare tutti gli opportuni interventi di correzione e miglioramento.
Nel Rapporto di Riesame ciclico il CdS contiene l’autovalutazione approfondita dell’andamento del CdS, fondata essenzialmente sul requisito R3 di AQ nell’ambito del sistema AVA, con l’indicazione puntuale dei problemi e delle proposte di soluzione da realizzare nel ciclo successivo.
- 2024: Scheda monitoraggio L7 anno 2024
- 2023: Scheda monitoraggio L7 anno 2023
- 2023: Rapporto di riesame ciclico L7 2023
Archivio Relazioni Comitati/Commissioni esterne al CdS
Steering Committee
The Steering Committee ("Comitato d'Indirizzo"), according to art. 9 of the CAD Regulations, is a consultative body involved in both the planning and updating phases of B.Sc. and M.Sc. courses. It ensures a constant connection between the University, the school, and the job market, and the evaluation of the effectiveness of employment opportunities.
The Steering Committee, under current legislation and ANVUR guidelines, is composed of:
a) external subjects identified and designated by the CAD as representing the main stakeholders and according to the professional profiles set out in the SUA document;
b) a number of professors not exceeding one-third of the total number of members of the Steering Committee.
The Steering Committee is convened by the President of the CAD at least once a year, before the annual update of the SUA-CdS form.
Composition of the Steering Committee (approved in the CAD of 05.12.2025):
- ASSOAMBIENTE - dott.ssa Chiara Leboffe
- Ordine degli Ingegneri della Provincia di Roma - ing. Massimo Cerri
- Confindustria - ing. Elena Trapè
- Ministero dell'Ambiente e della Sicurezza Energetica - ing. Laura D'Aprile
- Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti - ing. Tamara Bazzichelli
- Regione Lazio - ing. Giorgio Pineschi
- Arpa Lazio - ing. Maila Strappini
- Autorità di Bacino Distrettuale dell'Appennino Centrale - prof. Marco Casini
- ISPRA - Istituto superiore per la protezione e la ricerca ambientale - ing. Valeria Frittelloni
- ENEA - Agenzia nazionale per le nuove tecnologie, l'energia e lo sviluppo economico sostenibile - ing. Laura Cutaia
- ACEA - Infrastructure - ing. Giancarlo Cecchini
- ACEA - ATO2 - ing. Massimo Spizzirri
- WSP Italia - ing. Alessandro Ridola
- CAD Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio - prof. Michele Cercato
- CAD Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio - prof. Ferdinando Salata
- CAD Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio - prof.ssa Alessandra Polettini
- CAD Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio - prof.ssa Raffaella Pomi
- CAD Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio (studente) - dott.ssa Elisa Ajello
- CAD Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio (studentessa) - sig.ra Enat Lambert
Teaching Observatory
The Teaching Observatory is established at the level of the Degree Programme Council, under the supervision of both affiliated programmes (Bachelor’s and Master’s Degrees).
Coordinator: Prof. Maria Rosaria Lancia, SBAI (Reference Teacher for the 1st year)
Components:
- Prof. Giovanni Leuzzi, DICEA - Hydraulics (Reference Teacher for the 2nd year)
- Prof. Alessandra Polettini, DICEA - Sanitary Engineering (Reference Teacher for the 3rd year)
- Elisa Ajello - Student LM-35
- Marta Colaguori - Student L-7
- Francesco Galluzzo - Student L-7
Professor - Student Joint Committee
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AQ Management Group
| Giovanni Attili |
| Giovanni Leuzzi |
| ROBERTA CANNATA |
| Michele Cercato |
| Gerardo Grelle |
| GIOVANNI CERULLI IRELLI |
| Elisa Ajello |
| Francesca Fanciulli |
| Andrea Gargano |
| Ferdinando Salata |