FEDERICA SPAGNOLI

PHOENICIAN AND PUNIC ARCHAEOLOGY - LM-1 CULTURAL HERITAGE
PHOENICIAN AND MEDITERRANERAN ARCHAEOLOGY - L-42 GLOBAL HUAMANITIES

https://classroom.google.com/c/MjM0Njk1OTY1NjVa?cjc=fgawhmcu

PROGRAM OF THE COURSE 2025-2026
THE PHOENICIAN  RELIGION. GODS, SANCTUARIES AND NECROPOLIS  IN CENTRAL MEDITERRANEAN
First semester, Monday 12-14 Room B, and Thursday 8-10 Room C, RM103 – Ex Vetrerie Sciarra.

Programme
Introductory section: history, chronology, and geography of the Phoenicians;
cultural traits; colonization and interaction with local communities;
settlement patterns in the western Mediterranean.
Monographic section: Phoenician religion, sacred architecture and sanctuaries and Tophet, and necropolis in Central Mediterranean, with case studies from Sicily, Malta, Sardinia, and North Africa.

Expected Learning Outcomes
The course provides advanced knowledge of Phoenician and Punic archaeology in the
Mediterranean (9th–2nd c. BCE), with particular focus on historical geography,
urban planning, sacred architecture, funerary practices, material culture, and
trade networks. Students will acquire skills in critical analysis of sites and
artefacts, independent interpretative abilities, academic communication in
English, and methodological tools for autonomous research, in line with the
Dublin Descriptors.
Prerequisites
Ability to read academic English. Supplementary support is available for students with
different backgrounds.
Assessment Methods
Oral examination and discussion. Assessment focuses on knowledge of contents,
critical use of sources, and clarity of argument.
Sample Exam Questions

• Causes and modes of Phoenician colonization.
• Comparison between a Levantine and a western
  sanctuaries
• Urbanism and settlement types in the
  Phoenician-Punic world.
• Dynamics of cultural encounter and hybridization.
• Critical presentation of a chosen case study.

Bibliography (in pdf)

• M.E. Aubet, The Phoenicians and the West,
• Cambridge 2001.
• C. López-Ruiz – B.R. Doak (eds.), Oxford
  Handbook of the Phoenician and Punic Mediterranean, Oxford 2019.
• Other bibliography will be given during the
  classes

Teaching Methods
Lectures and seminars; Google Classroom used for course materials and communication; online
integration available in case of temporary impediments.
Attendance
In-person teaching; attendance strongly recommended for participation in seminar
activities.

Sustainability
The course promotes digital and open access resources, limits paper use, and emphasizes
heritage protection and community involvement.

Course Schedule
First semester, Monday 12-14 Room B, and Thursday 8-10 Room C, RM103 – Ex Vetrerie Sciarra.

Exam sessions: June-July, September, November, January.

ARCHEOLOGIA DEL MEDITERRANEO - LM-36 LINGUE ORIENTALI;  LM-2 ARCHEOLOGIA

https://classroom.google.com/c/MjM1MTc4NDQ2NzNa?cjc=vjukg6xf

“In-between goods”: Materie prime, produzione e beni dell’artigianato fenicio nel Mediterraneo
LUN 10-12, MER 8-10, Aula 11, EX VETRERIE SCIARRA (RM103)

1) Programma (42 ore totali)
Modulo I – Parte generale (16 ore)
o    Introduzione: cosa sono gli “intermediate goods” nel mondo antico; filiere fenicie fra materie prime, semilavorati e beni finiti; reti e nodi (Tiro, Sidone, Cartagine, Mozia). Sintesi storiografica e fonti (archeologiche, testuali, archeometriche).
o    Materie prime e semilavorati:
-       Metalli (rame, stagno, bronzo, ferro): approvvigionamento, tecniche e standard (“ricette” metallurgiche, leghe), officine e circolazione dei semilavorati.
-       Avori e ossi: vie di approvvigionamento, botteghe “fenicie” e ibridazioni iconografiche.
-       Coloranti e porpora: catena operativa, evidenze archeochimiche e siti produttivi nel Mediterraneo.
o    Infrastrutture cultuali e logistiche: santuari-porto, bacini sacri e gestione delle acque come fattori di produzione e scambio
o    Fenici tra Egeo, Iberia e isole: modelli di insediamento e “hub” per materie prime/semilavorati.
 
Modulo II – Parte monografica (16 ore)
Tre filiere a confronto, con studio di reperti e dati archeometrici:
5.              Filiera della porpora: specie muricide, processi, residui, utensili, costi e status; dal semilavorato tessile al bene di lusso.
6.              Filiera dei metalli (bronzi e preziosi): approvvigionamento (Iberia, Sardegna, Oriente), tecniche (fusione, cesello, doratura), circolazione di lingotti e “in-between goods”
7.              Filiera dell’avorio: iconografie, modelli “fenici”, botteghe e mercato.
 
Modulo III – Seminari & flipped class (10 ore)
o    Otto incontri seminariali con presentazioni degli studenti (coppie/gruppi) su sotto-temi concordati: es. “Metallurgia e reti commerciali in Iberia”; “Beni di lusso: committenza e riuso”; “Santuari come nodi logistici”; “Mozia e i ‘beni in-between’ nelle offerte votive”.
o    Laboratorio di lettura critica di articoli open-access forniti nel Classroom
 
2) Risultati di apprendimento attesi
Al termine, lo studente sarà in grado di:
·                Distinguere i processi produttivi e le filiere (porpora, metalli, avorio) nelle catene fenicie e discuterne l’impatto economico-sociale.
·                Discutere criticamente delle diverse classi di materiali trattati durante le lezioni.
·                Valutare il ruolo di santuari e porti come hub produttivi e di scambio
·             Presentare criticamente la letteratura scientifica open-access e produrre una presentazione su un argomento concordato.
 
3) Prerequisiti
·                Competenze minime di lettura di articoli accademici in inglese.
 
4) Modalità d’esame
·                Partecipazione attiva ai seminari e discussioni: 20%
·                Presentazione seminariale (flipped class, letture) 20%
·                Esame finale: 60%
 
5) Esempi di domande d’esame
·                Spiega come e perché la porpora funzioni da “bene di lusso” 
·                Discuti la circolazione di semilavorati metallici e il rapporto tra standard di lega e reti fenicie in Iberia
·                Confronta avorio e metallo come filiere: approvvigionamento, botteghe, committenza, circolazione.
 
6) Metodo di insegnamento
·                Lezioni frontali con case study e lettura guidata di articoli open-access
·                Flipped classroom: studenti presentano, la classe discute e integra con dati e parallelismi inter-areali.
·                Laboratorio di lettura critica di articoli open-access
 
7) Frequenza
·                Consigliata (≥70% delle ore). Obbligatoria la presenza alle sessioni del Modulo III in cui lo studente presenta.
 
8) Sostenibilità
·                Uso prevalente di risorse open-access (minimizza costi e impatto ambientale).
·                Promozione di citazioni responsabili e condivisione dei materiali .
·                Attenzione alla riproducibilità: schede standard per filiere e check-list metodologiche.
·          Discussione critica del rapporto fra estrazione risorse e ambienti costieri nell’antichità (acque, molluschi, deforestazione per forni).
 
9) Bibliografia essenziale in open-access (vedi in Lavori del corso - Bibliografia)
 

Appelli d'esame
Info about the timetable and the room will be sent by e-mail the day before the exam
 
Appello straordinario:
10 aprile 2025
 
Sessione estiva:
19 giugno 2025
33 giugno 2025
3 luglio  2025
 
Sessione autunnale:
1 settembre 2025
15 settembre 2025
18 settembre 2025
 
Appello straordinario:
13 novembre 2025
 
Sessione invernale:
22 gennaio 2026
 
 
 
LM Mediterranean “ANCIENT MEDITERRANEAN CULTURAL INTERACTIONS… cod. 10598944”  
 
The Phoenicians in Central Mediterranean
 
Aula F Thu 8-10
Classroom: https://classroom.google.com/c/MjEyNzYyOTQ4MDBa?cjc=hadzrld
 
Lectures will start the 27th of February 2025
 
The aim of the course is to provide an advanced knowledge of the archaeology of the Mediterranean regions between the pre-classical period and the growth of Rome as maritime power in the Mediterranean (9th-2nd century BC), with a focus on two regions affected by Phoenician colonization: Sicily, Sardinia and North Africa and on the relations between the Phoenicians and the pre-Roman Italic world.
The topics covered in the lessons will be
-    Geography and history of the Phoenicians;
-    Chronology;
-    main characteristics of the Phoenician culture (urbanism, art, material culture, funerary customs);
-    causes and modes of Phoenician expansion in the Mediterranean (colonization);
-    description of the main Phoenician archaeological sites of Sicily, Sardinia, North Africa
-    the western Phoenician civilization in the Tyrrhenian cultural context
 
 
Pre-Classical Levant and Mediterranean (4th-1st millennium BC)
Global Humanities
 
Mon, Thu 10-12, Aula A, 1st Floor, Faculty of Letters (CU003)
Classroom: https://classroom.google.com/c/MjEyNzYzNjgyMjBa?cjc=ygqduee
 
Lectures will start the 24th of February 2025
 
The course aims to provide foundational knowledge of the archaeology of the Levant and
the coastal regions of the central and western Mediterranean during the pre-classical
period (4th–1st millennium BCE). The course will follow two parallel paths:

1. PRE-CLASSICAL LEVANT (Prof. Daria Montanari)
This section offers an introduction to the archaeology of the pre-classical Levant,
focusing on specific topics, particularly the Chalcolithic period. It contextualizes and
highlights the development of local societies and the characteristics of material
culture in relation to preceding and subsequent periods.
A part of the course will address the general geographic and chronological
framework of the Levant, from the Neolithic to the Early Bronze Age. The
Chalcolithic Period will then be examined in detail, exploring its general and specific
characteristics, including material culture through ceramic, lithic, and metallurgical
analyses, as well as sacred and domestic architecture and social features.

2. PRE-CLASSICAL MEDITERRANEAN (Prof. Federica Spagnoli)
This section provides a foundational understanding of the major civilizations that
form the complex mosaic of pre-classical Mediterranean cultures. Beginning with
the Neolithic period in Cyprus, the course will outline the main characteristics of
2nd-millennium BCE cultures in selected regions of the central and western
Mediterranean.
Key case studies will be presented to illustrate settlements, sacred structures,
burials, and infrastructure in major sites from the following regions: Malta, Sicily,
Sardinia, the Iberian Peninsula, and the Balearic Islands.
 
 
 
LT SC. ARCH. “ARCHEOLOGIA FENICIO-PUNICA cod. 1025974” OBBL.
I sem. auletta di archeologia mart 12-14; aula II (SEAI-4° piano) giov. 12-14.
 
Classroom: ixs7ias
https://classroom.google.com/c/NzE3OTYwOTEyOTgx?cjc=ixs7ias
 
 
Programma:
Templi e santuari fenici nel Mediterraneo
Il coso di divide in due parti, parte istituzionale  (introduttiva) e parte monografica.
Argomenti della parte istituzionale del corso: nozioni generali di archeologia fenicio-punica: storia, geografia, cronologia, urbanistica e architettura, arte e cultura materiale. 
Parte monografica: Templi e santuari fenici nel Mediterraneo
La parte istituzionale del corso fornisce le conoscenze di base dell’archeologia fenicio-punica: 
-    geografia e storia dei Fenici;
-    cronologia; 
-    principali caratteristiche della cultura fenicia (urbanistica, arte, cultura materiale, costumi funerari);
-    descrizione dei principali siti archeologici fenici (Tiro, Sidone, Sarepta)
-    La colonizzazione fenicia: cause e modi dell'espansione fenicia nel Mediterraneo
-    
Argomento monografico: Templi e santuari fenici nel Mediterraneo
-    localizzazione e descrizione dei principali templi e santuari fenici nelle regioni mediterranee: Libano, Siria, Cipro, Creta, Malta, Sicilia, Sardegna, Nord Africa, Penisola Iberica.
 
Bibliografia: 
M.E. Aubet , the Phoenicians and the West, London 2001
C. Bonnet, E. Guillon, F. Porzia, La civiltà dei Fenici 2020
Altra bibliografia specifica verrà fornita in formato pdf durante il corso
 
 
-LM 10599607 ARCHEOLOGIA DEL MEDITERRANEO
I sem.  Aula RM103 Aula 11 lunedì dalle 10:00 alle 12:00; RM103 Aula 11 mercoledì dalle 08:00 alle 10:00
 
Classroom: pewvb4j
https://classroom.google.com/c/NzE3OTYyMTI1Nzgz?cjc=pewvb4j
 
I Fenici a Malta e nel Mediterraneo Centrale

L’obiettivo del corso è fornire una conoscenza avanzata dell’archeologia delle regioni centrali del Mediterraneo (Malta, Sicilia, Sardegna e Nord Africa) tra il periodo preclassico e l’emergere di Roma come potenza marittima nel Mediterraneo (IX-II secolo a.C.)

PARTE ISTITUZIONALE
Geografia e storia dei Fenici, cronologia;
principali caratteristiche della cultura fenicia (urbanistica, arte, cultura materiale, costumi funerari);
cause e modi dell'espansione fenicia nel Mediterraneo (colonizzazione)

PARTE MONOGRAFICA
Le colonie fenicie nel Mediterraneo centrale. Focus su Malta
 
Bibliografia: 
C. Lopez-Ruiz and B.R. Doak (eds.), The Oxford Handbook of the Phoenician and Punic Mediterranean, Oxford 2019.
M.E. Aubet, Phoenicians and the West, London 2001

I testi riportati sopra e altra bibliografia integrativa saranno condivisi in formato pdf
 
 
 
 
-LM CULTURAL “PHOENICIAN PUNIC ARCHAEOLOGY COD. 10598545
-L GLOBAL HUMANITIES "PHOENICIAN AND MEDITERRANEAN ARCHAEOLOGY
 
First semester
MON 12-14 - Room A, RM103 ex Vetrerie Sciarra
THU 8-10 - Room B, RM103 ex Vetrerie Sciarra
 
Online classes for students who cannot attend while waiting for visas
 
Classroom: https://classroom.google.com/c/NzE3OTYzMzAwNTMx?cjc=ujlay7h
 
The Phoenicians overseas. Colonies, trades, encounters

Subjects:  Phoenician-Punic archaeology: history, geography, chronology. Aspects of Phoenician culture: town planning and architecture, art and material culture. Phoenician expansion in the Mediterranean: areas of colonization: North Africa, Sicily, Malta, Sardinia, Iberian Peninsula, Portugal and Morocco. Impact of Phoenician culture on local cultures: the formation of a shared Mediterranean culture.

The aim of the course is to provide an advanced knowledge of the archaeology of the Mediterranean regions between the preclassical period and the growth of Rome as maritime power in the Mediterranean (9th-2nd century BC), with a focus on the regions affected by Phoenician colonization and its impact on local cultures.

The topics of the lessons are:
-    Geography and history of the Phoenicians;
-    Chronology;
-    Main characteristics of the Phoenician culture (urbanism, art, material culture, funerary customs);
-    The Phoenicians and the making of the Mediterranean culture: the Phoenician expansion in the Mediterranean (colonization);
-    description of the main Phoenician archaeological sites (North Africa, Sicily, Malta, Sardinia, Iberian Peninsula, Portugal and Morocco).;
-    The Phoenicians in the West. Colonists Vs indigenous: encounters, integration and innovation towards a shared Mediterranean culture
 
 
 
Bibliogarphy:
M.E. Aubet , the Phoenicians and the West, London 2001
Texts in bibliography and other supplementary articles are available in pdf format and will be shared during the course
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. ANCIENT MEDITERRANEAN CULTURAL INTERACTIONS - THE PHOENICIANS 10598944 (21h - with Professor D.F. Maras)
2nd semester
 
The Phoenicians in Central Mediterranean
Aula E (CU003)
Thursday 8-10
29th of February - 1st of June 2024 
 
Classroom: https://classroom.google.com/c/NjU3NTE2ODEzMjEx?cjc=fbobfj6
Meet: https://meet.google.com/kvi-ysva-arw
 
IMPORTANT:

This course is divided in two sections on different subjects, respectively entrusted to Prof. Federica Spagnoli (the Phoenicians: on Thursdays from 8 to 10, aula E) and Prof. Daniele F. Maras (the Etruscans: on Saturdays from 10 to 12, aula E).
The students are required to attend both classes and the examination will assess both subjects.

For information on the attendance, please send an email to federica.spagnoli@uniroma1.it and daniele.maras@uniroma1.it.

F. Spagnoli, The Phoenicians: https://classroom.google.com/c/NjU3NTE2ODEzMjEx?cjc=fbobfj6
D.F. Maras, The Etruscans: https://classroom.google.com/c/NjU1NzI5MDYxNTUz?cjc=pqn6gft
 
https://sites.google.com/view/federicaspagnoli/home-page
 
LABORATORI E SCAVI 2024
 
 
LABORATORIO DI ILLUSTRATOR 
Dall' 11 GENNAIO AL 29 FEBBRAIO, GIOVEDI ORE 10-13, presso il MUSEO DEL VICINO ORIENTE, EGITTO E MEDITERRANEO.
 Nel corso del laboratorio lo studente imparerà ad utilizzare il programma Illustrator per la lucidatura  della ceramica 
Per partecipare compilare il form:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebMqsmsDXXNBbkyZLOfLZlVSmLJRnsyML6pyNGYY550J_bnw/viewform?usp=sf_link
 
 
MISSIONE MOZIA PRIMAVERA
Missione a Mozia: schedatura, disegno e fotografia materiali dagli scavi Sapienza
7-21  APRILE
Per partecipare compilare il form:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwRBpkxDiU_8oReCsiuqq3M9GSTKs06Up0Q9vx4fnVfZLLhA/viewform?usp=sf_link
 
CARTAGINE
17 MAGGIO - 23 GIUGNO
Scavo archeologico
Per partecipare compilare il form:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsWVCvkHErYLeinghDmMncR4t25urfkbXaCvn-me1rqNbcFA/viewform?usp=sf_link
 
MALTA - GOZO
Scavo a Gozo - Santuario di Ras il-Wardija
22-29 SETTEMBRE
Per partecipare compilare il form:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScax_PyJvNgZ2fbzv610COBzJ66vImcoVaF4TwKYKfNRWWDuQ/viewform?usp=sf_link
 
MOZIA 
Scavo archeologico
17-25 AGOSTO - PREMISSIONE
26-17 SETTEMBRE - SCAVO ARCHEOLOGIO
Per partecipare compilare il form:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJJkuuQNRguUompf8hHzbpsEbMt0DDqYfS4s6mC2icOhQrGw/viewform?usp=sf_link
 

 
Courses 2023-2024
 
1. GLOBAL HUMANITIES (L) - PHOENICIAN AND MEDITERRANEAN ARCHAEOLOGY 10599808
1st semester
The Phoenicians in the Mediterranean Sea. Encounters, integration and innovation towards a shared Mediterranean culture
 
Room B, Ex Vetrerie Sciarra, via dei Volsci 122
Monday 12-14; Thursday 8-10
 
The class will start on Monday 2 October
Link to CLASSROOM
https://classroom.google.com/c/NjIwMDA4ODQ4OTM4?cjc=javdaev
 
 
2. SCIENZE ARCHEOLOGICHE (L) - ARCHEOLOGIA FENICIO-PUNICA 1025974
primo semestre 
La civiltà fenicia. Un percorso mediterraneo nel I millennio a.C.
Le colonie fenicie in Occidente: topografia, urbanistica, architettura e cultura materiale.
Martedì 12-14 Aula II, 4 piano Lettere
Giovedì 12-14 Aula Seminario, 4 piano Lettere
Le lezioni inizieranno martedì 3 Ottobre
Link a Classroom
https://classroom.google.com/c/NjIwMDQ1MTMxNTEx?cjc=cys5xm3
 
 
3. ARCHEOLOGIA DEL MEDITERRANEO 10599607 (29953 - ARCHEOLOGIA LM-2)
primo semestre
I Fenici nel Mediterraneo: i Santuari di Astarte (Malta, Sicilia, Sardegna, Nord Africa, Penisola Iberica e Baleari)
Lunedì 10-12; Mercoledì 8-10
Aula 11, ex Vetrerie Sciarra
 
Inizio lezioni lunedì 2 Ottobre
Link a Classroom
https://classroom.google.com/c/NjIwMDQ5NjQ3NDYy?cjc=6gvu2lq
 
 
4. CULTURAL HERITAGE (LM) - PHOENICIAN AND PUNIC ARCHAEOLOGY 10598545
1st semester
The Phoenicians in the Mediterranean Sea. Encounters, integration and innovation towards a shared Mediterranean culture
Room B, Ex Vetrerie Sciarra, via dei Volsci 122
Monday 12-14; Thursday 8-10
 
The class will start on Monday 2 October
Link to CLASSROOM
https://classroom.google.com/c/NjIwMDA4ODQ4OTM4?cjc=javdaev
 
 
5. ARCHEOLOGIA DEL MEDITERRANEO 10599607 (31287 - LINGUE E CIVILTA' ORIENTALI LM-36)
primo semestre
I Fenici nel Mediterraneo: i Santuari di Astarte (Malta, Sicilia, Sardegna, Nord Africa, Penisola Iberica e Baleari)
Lunedì 10-12; Mercoledì 8-10
Inizio lezioni lunedì 2 Ottobre
Link a Classroom
https://classroom.google.com/c/NjIwMDQ5NjQ3NDYy?cjc=6gvu2lq
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AA 2022-2023
 
The module The Phoenicians  
 
LM mediterranenan “ANCIENT MEDITERRANEAN CULTURAL INTERACTIONS PHOENICIANS AND ETRUSCANS,  cod. 10598944” (with prof. Maras)
 
will start on 2nd of March with the following timetable
 
Thursday 9-11 Aula F (CU003)
 
 
 
 
Lectio del Dr. Francisco J. Nuñez Calvo 
Tyre and the Levant in the Iron Age
 
Martedì 13 dicembre in Aula IV
primo piano, Facoltà di Lettere ore 13-15
 
L'evento sarà trasmesso in diretta facebook dalla pagina del Museo del Vicino Oriente, Egitto e Mediterraneo
 
 
Lecture by Dr. Francisco J. Nuñez Calvo 
Tyre and the Levant in the Iron Age
 
Tuesday, December 13,  Aula IV
1st floor, Faculty of Letters, 1 to 3 pm
 
The event will be broadcast live on facebook from the Museum of the Near East, Egypt and the Mediterranean page
 
 
 
CODICI OPIS 2023
 
0TQZESLT
10599607
ARCHEOLOGIA DEL MEDITERRANEO
 
N6QMY41S
1025974
ARCHEOLOGIA FENICIO-PUNICA
 
P7N172K2
AAF1424
TIROCINIO IV
 
LFCRSMU4
AAF1421
TIROCINIO I
 
TMU14S3Z
1035780
ARCHEOLOGIA FENICIO-PUNICA II
 
0GKJCCRK
AAF1422
TIROCINIO II
 
IJA1AD7C
AAF1423
TIROCINIO III
 
6LWRT162
1025974
ARCHEOLOGIA FENICIO-PUNICA
 
1NPY4CZU
AAF1040
TIROCINIO
 
CXAXGMCG
10598944
ANCIENT MEDITERRANEAN CULTURAL INTERACTIONS PHOENICIANS AND ETRUSCANS
 
CULTURAL HERITAGE QGU7SLRY
10598545
PHOENICIAN PUNIC ARCHAEOLOGY
 
 GLOBAL HUMANITIES BQT7ACY5
10599808
PHOENICIAN AND MEDITERRANEAN ARCHAEOLOGY
 
 
 
 
ESAMI SESSIONE INVERNALE: 
 
Vetrerie Sciarra, ore 9,00.  
Aula C  9-11; Aula E 11-13 
 
23/01/2023 (solo corsi fino all'a.a. 2021-2022)
 
30/01/2023
06/02/2023
20/02/2023
 
 
 
 
 
ARCHEOLOGIA DEL MEDITERRANEO (LM-36)
 
ORARIO DELLE LEZIONI: 
LUNEDI 11-13 Aula E Vetrerie Sciarra
MERCOLEDI 9-11 Aula F informatica Vetrerie Sciarra
 
INIZIO LEZIONI 
mercoledì 28/09/2022
 
ARCHEOLOGIA FENICIO-PUNICA (Scienze Archeologiche)
MARTEDI 13-15 Aula Partenone
dal 15/11/2022 fino a fine semestre le lezioni del martedì si svolgeranno in Aula IV
 
GIOVEDI 13-15 Aula Seminario studi europei (4° piano)
 
INIZIO LEZIONI 
Martedì 27/09/2022
 
GLOBAL HUMANITIES - PHOENICIAN AND MEDITERRANEAN ARCHAEOLOGY
 
https://meet.google.com/czf-yyfc-itt
 
Monday 9-11 Ex Vetrerie Sciarra
Tuesday 9-11 Ex Vetrerie Sciarra
 
 
CULTURAL HERITAGE - PHOENICIAN AND PUNIC ARCHAEOLOGY
 
https://meet.google.com/esq-uqph-pjs
 
Monday 13-15 Auletta di Archeologia, Lettere
Thursday 9-11 Auletta di Archeologia, Lettere
 
 
 
 
 
Ricevimento: Facoltà di Lettere e Filosofia, 1° Piano, Dipartimento di Scienze dell'Antichità - Sezione di Orientalistica - Studio 107, giorno e orario da concordare personale con la docente via mail: 
federica.spagnoli@uniroma1.it
 
 
 
 
 

Member of the Rome “La Sapienza” Expedition to Motya since 2002 as supervisor of the ceramic Laboratory, Federica Spagnoli obtained a PhD Degree in Near Eastern Archaeology in 2008 with Professors P. Matthiae and L. Nigro. She carries out her study activities at the University of Rome La Sapienza, where presently she is RTDB in Phoenician and Punic Archaeology (L-OR/06). Her principal field of research is in Phoenician and Punic pottery: on this topic she published several scientific articles and two monographies, focused on the ceramic repertoire of Motya. She dealt also with the Phoenician and Punic religious studies, with a special highlight on the sychretism with Greek culture.

Publications

Papers [international] 36 IRIS
Papers [national] 7 IRIS
Books [scientific] 4 IRIS

Books
1. F. Spagnoli (2019). La ceramica dipinta fenicia e punica a Mozia Le produzioni e i motivi decorativi (VIII-IV secolo a.C.) (Quaderni di Archeologia Fenicio-Punica, VIII), ROMA: Missione archeologica a Mozia, ISBN 978-88-98154-11-1.
2. L. Nigro, F. Spagnoli (2017). Landing on Motya. The earliest Phoenician settlement of the 8th century BC and the creation of a West Phoenician cultural identity in the excavations of Rome «La Sapienza» University - 2012-2016. Stratigraphy, architecture, and finds (Quaderni di Archeologia Fenicio-Punica/Colour Monograph 04). ROME: Missione archeologica a Mozia, ISBN: 9788898154005.
3. L. Nigro, F. Spagnoli (2012). Alle sorgenti del Kothon. Il rito a Mozia nell'Area sacra di Baal 'Addir -Poseidon. Lo scavo dei pozzi sacri nel Settore C Sud-Ovest (2006-2011) (Quaderni di Archeologia Fenicio-Punica, Colour Monograph 02). ROMA: Missione archeologica a Mozia, ISBN: 9788888438184.
4. F. Spagnoli (2010). Cooking pots as an indicator of cultural relations between Levantine peoples in Late Bronze and Iron Ages. Origins, diffusion and typological development of cooking ware in Levantine and Cypriot repertoires (14th-7th centuries BC) (Quaderni di Archeologia Fenicio-Punica, vol. 4), ROMA: Missione Archeologica Mozia, ISBN: 9788888438085.
Papers and contributions in books, journals, excavation reports
5. F. Spagnoli (2019). The Golden Pome. The Pomegranate from its Deepest Roots to Modern Culture, THE ANCIENT NEAR EAST TODAY VII, 2 (2019).
6. L. Fabrizi, L. Nigro, F. Cappella, F. Spagnoli, M. Guirguis, A.M. Niveau de Villedary y Mariñas, M.T. Doménech-Carbó, C. De Vito and A. Doménech-Carbó (2019). Discrimination and Provenances of Phoenician Red Slip Ware Using both the Solid State Electrochemistry and Petrographic Analyses. ELECTROANALYSIS. doi:10.1002/elan.201900515.
7. L. Nigro, F. Spagnoli (2018). Pomegranate (Punica granatum L.) from Motya and its deepest oriental origins. VICINO ORIENTE, vol. 22, pp. 49-90.
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9. F. Spagnoli (2017). Sacrifici e libagioni ad Astarte nell'area sacra del Kothon a Mozia nel V secolo a.C., E. Lippolis, P. Vannicelli, V. Parisi (eds.), Il sacrificio. Forme rituali, linguaggi e strutture sociali. SCIENZE DELL'ANTICHITÀ 23.3 (2017), pp. 95-107.
10. F. Spagnoli (2017). Cooking pots from Alassa Pano Mantilaris and Paliotaverna: S. Hadjisavvas, Alassa. Excavations at Late Bronze sites of Pano Mantilaris and Paliotaverna 1984-2000, Lefkosia: Cyprus Department of Antiquities 2017, pp. 451-459. ISBN 978-9963-36-470-1.
11. F. Spagnoli (2017), co-authored R. Ravanelli, M. Di Rita, A. Nascetti, M. Crespi, L. Nigro, D. Montanari. Penguin 3.0 - Capturing small finds in 3D. MEDITERRANEAN ARCHAEOLOGY AND ARCHAEOMETRY, vol. 17, no 2 (2017), pp. 49-56. DOI: 10.5281/zenodo.581720.
12. F. Spagnoli (2016). Una brocchetta con protome d’ariete dall’area sacra del Kothon a Mozia. VICINO ORIENTE, vol. 20, pp. 1-16. ISSN: 0393-0300.
13. F. Spagnoli (2016). Two Mycenaean Stirrup jars from the Levant. MEDITERRANEAN ARCHAEOLOGY AND ARCHAEOMETRY, vol. 16, no 1(2016), pp. 169-176. DOI: 10.5281/zenodo.35531
14. F. Spagnoli (2015). Una testa di sileno in bronzo da Mozia. VICINO ORIENTE, vol. 19, pp. 39-50. ISSN: 0393-0300.
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16. F. Spagnoli (2014). Una brocchetta dipinta dal Tempio di Astarte nell'Area Sacra del Kothon a Mozia. VICINO ORIENTE, vol. 18, pp. 113-121. ISSN: 0393-0300.
17. F. Spagnoli (2014). Sulle mura di Mozia: la città punica. SCIENZE DELL'ANTICHITÀ 19.2/3 2014, Atti del convegno internazionale Sapienza Università di Roma, 7-9 maggio 2012. Mura di legno, mura di terra, mura di pietra: fortificazioni nel Mediterraneo antico, a cura di Gilda Bartoloni e Laura Maria Michetti, cura redazionale Alice Landi, pp. 194-203, ISSN 1123-5713, ISBN 978-88-7140-560-5. Edizioni Quasar.
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Contributions in Proceedings/Acts of International Conferences and Symposia (peer review)
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Catalogues of Exhibitions/Museums
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Rome, 22/10/2020