Gli obiettivi formativi del corso di laurea sono raggiunti attraverso la fruizione di un percorso di studi dalla forte impronta unitaria, caratterizzato da quattro principali aree tematiche:
area fisico-matematica, comune a tutte le lauree in ingegneria, in cui si acquisiscono le conoscenze fondamentali e si comprendono gli aspetti metodologici della matematica e delle altre scienze di base;
area tecnologica, che trasmette i contenuti primari delle materie che qualificano il settore dell’informazione (informatica, automatica, elettronica, elettrotecnica, telecomunicazioni) e della meccanica gestionale, in modo da consentire una piena comprensione delle opportunità offerte dall’impiego delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione nelle aziende di produzione di beni e servizi e nella pubblica amministrazione;
area delle metodologie quantitative per l’analisi e le decisioni, in cui viene approfondita la conoscenza della modellistica matematica e delle tecniche della ricerca operativa e dell’ottimizzazione, che consentono di formulare e proporre scelte efficienti di progettazione, pianificazione, controllo e gestione dei processi nelle organizzazioni;
area economico-gestionale, in cui si acquisiscono gli strumenti essenziali per comprendere la natura e gli scopi delle più importanti funzioni aziendali (quali, ad esempio, produzione, logistica, marketing, approvvigionamenti, ricerca e sviluppo, finanza), le tecniche di valutazione delle performance, le differenti strutture organizzative delle imprese, nonché i principali concetti economici (scarsità, prezzi, mercati, concorrenza).
Curriculum
Per conseguire la laurea, lo studente deve acquisire 180 crediti formativi universitari (cfu) nelle attività formative previste nei tre anni di corso. In particolare, 159 cfu sono attribuiti alle attività formative di base, caratterizzanti, affini e integrative; 12 cfu alle attività formative a scelta dello studente; 3 cfu alle attività formative di cui all’art. 10 comma 5, lettera d (principalmente, corsi di laboratorio); 3 cfu alla preparazione del test di verifica della conoscenza della lingua inglese; 3 cfu alla prova finale.
Per quanto riguarda le attività formative a scelta dello studente, è possibile selezionare insegnamenti (una o due unità didattiche, per complessivi 12 cfu) presenti in corsi di laurea triennali attivati nell’ateneo, purché congruenti con il percorso formativo della laurea in Ingegneria gestionale. Per gli studenti che intendano immatricolarsi al corso di laurea magistrale in Ingegneria gestionale della Sapienza, è fortemente consigliata la scelta degli insegnamenti specificati alla voce ‘A scelta dello studente’ nelle tabelle delle attività formative riportate nel seguito.
Per quanto riguarda le attività formative di cui all’art. 10 comma 5, lettera d, sono erogati due corsi di laboratorio (Laboratorio di Ingegneria Economico-Gestionale e Laboratorio di Ricerca Operativa), nei quali vengono rispettivamente applicate le metodologie dell’analisi economica, del management e della ricerca operativa alla soluzione di specifici problemi organizzativi e gestionali. In alternativa, gli studenti possono optare per una attività di tirocinio presso imprese private, amministrazioni pubbliche, enti locali, o simili, che permette una prima utilizzazione delle conoscenze acquisite in un contesto produttivo. Tale opzione non è consigliata agli studenti che intendano immatricolarsi al corso di laurea magistrale in Ingegneria gestionale.
