Ingegneria Energetica - Energy Engineering

Il Corso di Laurea, in collaborazione con la Facoltà, effettua la rilevazione dell'opinione degli studenti frequentanti per tutti i corsi di insegnamento erogati. Il sistema di rilevazione è integrato con un percorso qualità la cui responsabilità è affidata alla Commissione Qualità,
formata da docenti, studenti e personale del Corso di Laurea. I risultati delle rilevazioni e delle analisi della Commissione Qualità sono utilizzati per effettuare le eventuali azioni di miglioramento delle attività formative necessarie a garantire i requisiti di qualità del corso..
Componenti della commissione QA: Emanuele HAbib (responsabile), Claudio Alimonti, Daniele Andreucci, Domenico Borello, tre rappresentanti degli studenti: Matteo Marchesini, Gianluca De Vita, Michela Mascia.

Attraverso riunioni periodiche della Commissione Didattica, dell’Osservatorio della Didattica e della Commissione Qualità, tutte Commissioni nelle quali sono presenti i Rappresentanti degli studenti, il CdL provvede al monitoraggio delle azioni correttive indicate nell’annuale Rapporto di Riesame, valutando i risultati dell'adozione delle stesse e, quindi, l'efficacia della gestione del corso di studio. In conseguenza delle eventuali criticità residue, le Commissioni suddette elaboreranno le eventuali azioni correttive da introdurre nel successivo Rapporto di Riesame. Il calendario delle riunioni sarà fissato anche in relazione agli adempimenti richiesti dall’Ateneo.

Le esigenze delle Parti interessate sono state individuate sia attraverso l'analisi di fonti normative, studi e ricerche di Alma Laurea, Ordine degli Ingegneri e Confindustria sia attraverso le consultazioni dirette. Le aziende sono state consultate, a livello di Facolta, a partire dal 2006 attraverso il Protocollo di Intesa 'Diamoci Credito' siglato con Grandi Imprese nazionali, con l'obiettivo di concorrere alla valutazione, progettazione e sviluppo di un'offerta formativa adeguata alle esigenze del mondo del lavoro, integrare il processo formativo, orientare gli studenti e facilitarne l'ingresso nel mondo del lavoro.In questo ambito si sono realizzati incontri a diversi livelli(Comitato paritetico e tecnico)e manifestazioni pubbliche.Ulteriori occasioni di consultazioni sono state gestite dal Cds per lo sviluppo dei tirocini e dai Dip. nei rapporti di collaborazione di ricerca. Nell'incontro finale della consultazione del 24 gennaio 2008, 'sulla base delle motivazioni presentate e tenuto conto della consultazione e delle valutazioni effettuate precedentemente dalle facolta proponenti, considerando favorevolmente la razionalizzazione dell'offerta complessiva con riduzione del numero dei corsi, in particolare dei corsi di laurea, preso atto che nessun rilievo e pervenuto nella consultazione telematica che ha preceduto l'incontro e parimenti nessun rilievo e stato formulato durante l'incontro, viene espresso parere favorevole all'istituzione dei singoli corsi, in applicazione del D.M. 270/2004 e successivi decreti.

Il 23 aprile 2021 è in programma l’incontro abituale tra i docenti della Facoltà di Ingegneria Civile e Industriale di Sapienza con le Organizzazioni Rappresentative del Mondo della Produzione, dei Servizi e delle Professioni per proseguire il processo consultivo con l’obiettivo di recepire il punto di vista del “Mondo del Lavoro” finalizzato a monitorare e migliorare la qualità dell’Offerta Formativa erogata. A causa della emergenza sanitaria ancora in corso, anche quest’anno l’incontro si svolgerà in modalità telematica, attraverso l’utilizzo della piattaforma zoom.
Il Focus di quest’anno “La formazione degli Ingegneri Civili e Industriali di Sapienza e il loro ingresso nel mondo del lavoro” analizzerà in particolare:
- il livello di preparazione dei Laureati Triennali, Magistrali e a Ciclo Unico con dibattito su:
o competenze che sarebbe opportuno integrare nei percorsi di studi per il rafforzamento della preparazione tecnica;
o competenze trasversali che sarebbe opportuno integrare nei percorsi di studi per il rafforzamento e il completamento della preparazione;
o livello di interesse nei confronti dei laureati che hanno seguito percorsi di eccellenza e loro inserimento professionale.

- la selezione, con dibattito su:
o livello di professionalità tipicamente richiesto (laurea o laurea magistrale);
o grado di interesse nei confronti dei laureati, italiani e stranieri, che provengono da Corsi di laurea in lingua inglese;
o peso di fattori nel processo di selezione (età del candidato, anni impiegati per il conseguimento del titolo di primo e/o secondo livello, voto di laurea di I livello, esperienze di stage in azienda, partecipazione a programmi di mobilità internazionale, ecc.).
Il verbale dell’incontro è consultabile” al seguente link: http://figi.ing.uniroma1.it/home/incontri-col-mondo-del-lavoro/verbali-c...