Odontoiatria e protesi dentaria

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente dovrà acquisire le conoscenze, comprensione e gli strumenti critici necessari per: comprendere l’approccio evoluzionistico ai fenomeni biologici; conoscere e comprendere la struttura, le proprietà e le funzioni delle principali molecole e macromolecole di interesse biologico ed il loro ruolo all'interno della cellula; conoscere e comprendere la struttura della cellula eucariotica e procariotica; conoscere e comprendere i processi alla base dell’espressione genica ed essere in grado di capire come il malfunzionamento dei geni sia correlato all'insorgenza di patologie umane; conoscere e comprendere i meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; conoscere e comprendere la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; conoscere e comprendere gli strumenti e le metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.
Al completamento del corso lo studente dovrà aver inoltre acquisito la capacità di applicare conoscenze e comprensione per: la spiegazione dei meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; la capacità di determinare la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; l’applicazione di strumenti e metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente dovrà acquisire le conoscenze, comprensione e gli strumenti critici necessari per: comprendere l’approccio evoluzionistico ai fenomeni biologici; conoscere e comprendere la struttura, le proprietà e le funzioni delle principali molecole e macromolecole di interesse biologico ed il loro ruolo all'interno della cellula; conoscere e comprendere la struttura della cellula eucariotica e procariotica; conoscere e comprendere i processi alla base dell’espressione genica ed essere in grado di capire come il malfunzionamento dei geni sia correlato all'insorgenza di patologie umane; conoscere e comprendere i meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; conoscere e comprendere la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; conoscere e comprendere gli strumenti e le metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.
Al completamento del corso lo studente dovrà aver inoltre acquisito la capacità di applicare conoscenze e comprensione per: la spiegazione dei meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; la capacità di determinare la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; l’applicazione di strumenti e metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente dovrà acquisire le conoscenze, comprensione e gli strumenti critici necessari per: comprendere l’approccio evoluzionistico ai fenomeni biologici; conoscere e comprendere la struttura, le proprietà e le funzioni delle principali molecole e macromolecole di interesse biologico ed il loro ruolo all'interno della cellula; conoscere e comprendere la struttura della cellula eucariotica e procariotica; conoscere e comprendere i processi alla base dell’espressione genica ed essere in grado di capire come il malfunzionamento dei geni sia correlato all'insorgenza di patologie umane; conoscere e comprendere i meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; conoscere e comprendere la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; conoscere e comprendere gli strumenti e le metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.
Al completamento del corso lo studente dovrà aver inoltre acquisito la capacità di applicare conoscenze e comprensione per: la spiegazione dei meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; la capacità di determinare la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; l’applicazione di strumenti e metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente dovrà acquisire le conoscenze, comprensione e gli strumenti critici necessari per: comprendere l’approccio evoluzionistico ai fenomeni biologici; conoscere e comprendere la struttura, le proprietà e le funzioni delle principali molecole e macromolecole di interesse biologico ed il loro ruolo all'interno della cellula; conoscere e comprendere la struttura della cellula eucariotica e procariotica; conoscere e comprendere i processi alla base dell’espressione genica ed essere in grado di capire come il malfunzionamento dei geni sia correlato all'insorgenza di patologie umane; conoscere e comprendere i meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; conoscere e comprendere la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; conoscere e comprendere gli strumenti e le metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.
Al completamento del corso lo studente dovrà aver inoltre acquisito la capacità di applicare conoscenze e comprensione per: la spiegazione dei meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; la capacità di determinare la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; l’applicazione di strumenti e metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica generale ed Inorganica le leggi dei gas servono a uno studio razionale degli scambi respiratori; l’importanza dei legami, in particolar modo dei legami deboli, essenziale allo studio della logica molecolare dei sistemi biologici; l’effetto dei soluti nel solvente acquoso è necessaria per un apprendimento razionale di molti processi biologici, ad esempio gli scambi cellulari e la termoregolazione; le proprietà delle reazioni chimiche e dell’equilibrio sono il presupposto per comprendere la reattività chimica e per comprendere il ruolo degli enzimi come catalizzatori biologici. Il concetto di coppie di ossidoriduzione e di potenziale redox sono essenziali alla comprensione degli scambi elettronici nei sistemi biologici, ad esempio durante la respirazione cellulare.
Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica Organica la comprensione dell’importanza del ruolo svolto dall’atomo di Carbonio nella costruzione dei principali costituenti cellulari e dell’organismo. La conoscenza delle proprietà di reattività chimica dei principali gruppi funzionali è la premessa essenziale allo studio razionale dei processi biochimici che avvengono nella cellula.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica generale ed Inorganica le leggi dei gas servono a uno studio razionale degli scambi respiratori; l’importanza dei legami, in particolar modo dei legami deboli, essenziale allo studio della logica molecolare dei sistemi biologici; l’effetto dei soluti nel solvente acquoso è necessaria per un apprendimento razionale di molti processi biologici, ad esempio gli scambi cellulari e la termoregolazione; le proprietà delle reazioni chimiche e dell’equilibrio sono il presupposto per comprendere la reattività chimica e per comprendere il ruolo degli enzimi come catalizzatori biologici. Il concetto di coppie di ossidoriduzione e di potenziale redox sono essenziali alla comprensione degli scambi elettronici nei sistemi biologici, ad esempio durante la respirazione cellulare.
Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica Organica la comprensione dell’importanza del ruolo svolto dall’atomo di Carbonio nella costruzione dei principali costituenti cellulari e dell’organismo. La conoscenza delle proprietà di reattività chimica dei principali gruppi funzionali è la premessa essenziale allo studio razionale dei processi biochimici che avvengono nella cellula.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica generale ed Inorganica le leggi dei gas servono a uno studio razionale degli scambi respiratori; l’importanza dei legami, in particolar modo dei legami deboli, essenziale allo studio della logica molecolare dei sistemi biologici; l’effetto dei soluti nel solvente acquoso è necessaria per un apprendimento razionale di molti processi biologici, ad esempio gli scambi cellulari e la termoregolazione; le proprietà delle reazioni chimiche e dell’equilibrio sono il presupposto per comprendere la reattività chimica e per comprendere il ruolo degli enzimi come catalizzatori biologici. Il concetto di coppie di ossidoriduzione e di potenziale redox sono essenziali alla comprensione degli scambi elettronici nei sistemi biologici, ad esempio durante la respirazione cellulare.
Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica Organica la comprensione dell’importanza del ruolo svolto dall’atomo di Carbonio nella costruzione dei principali costituenti cellulari e dell’organismo. La conoscenza delle proprietà di reattività chimica dei principali gruppi funzionali è la premessa essenziale allo studio razionale dei processi biochimici che avvengono nella cellula.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso di Anatomia I, lo studente deve conoscere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento all’Anatomia dell’apparato stomatognatico e delle regioni del collo e della testa; deve conoscere l’Anatomia di base degli apparati muscolo-scheletrico, cardiovascolare, linfatico e respiratorio; saper eseguire il disegno dei denti permanenti; saper descrivere e riconoscere su modelli anatomici le strutture studiate; possedere un linguaggio anatomico di base.
Al completamento del corso di Anatomia II, lo studente deve conoscere e comprendere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento alla splancnologia e al sistema nervoso di interesse odontoiatrico.
Lo studente deve saper riconoscere a livello macroscopico (su modelli anatomici) e microscopico (al microscopio ottico) le strutture studiate; possedere un preciso linguaggio anatomico; saper fare correlazioni tra i diversi organi ed apparati e le loro funzioni in una prospettiva professionale.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso di Anatomia I, lo studente deve conoscere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento all’Anatomia dell’apparato stomatognatico e delle regioni del collo e della testa; deve conoscere l’Anatomia di base degli apparati muscolo-scheletrico, cardiovascolare, linfatico e respiratorio; saper eseguire il disegno dei denti permanenti; saper descrivere e riconoscere su modelli anatomici le strutture studiate; possedere un linguaggio anatomico di base.
Al completamento del corso di Anatomia II, lo studente deve conoscere e comprendere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento alla splancnologia e al sistema nervoso di interesse odontoiatrico.
Lo studente deve saper riconoscere a livello macroscopico (su modelli anatomici) e microscopico (al microscopio ottico) le strutture studiate; possedere un preciso linguaggio anatomico; saper fare correlazioni tra i diversi organi ed apparati e le loro funzioni in una prospettiva professionale.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso di Anatomia I, lo studente deve conoscere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento all’Anatomia dell’apparato stomatognatico e delle regioni del collo e della testa; deve conoscere l’Anatomia di base degli apparati muscolo-scheletrico, cardiovascolare, linfatico e respiratorio; saper eseguire il disegno dei denti permanenti; saper descrivere e riconoscere su modelli anatomici le strutture studiate; possedere un linguaggio anatomico di base.
Al completamento del corso di Anatomia II, lo studente deve conoscere e comprendere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento alla splancnologia e al sistema nervoso di interesse odontoiatrico.
Lo studente deve saper riconoscere a livello macroscopico (su modelli anatomici) e microscopico (al microscopio ottico) le strutture studiate; possedere un preciso linguaggio anatomico; saper fare correlazioni tra i diversi organi ed apparati e le loro funzioni in una prospettiva professionale.

Obiettivi formativi

FISICA MEDICA I
Al completamento del corso lo studente deve conoscere i principi fisici della meccanica generale e della dinamica dei fluidi necessari alla comprensione dei fenomeni biologici connessi all’esercizio della professione odontoiatrica. Lo studente dovrà altresì conoscere i concetti della meccanica sottesi alle metodologie fisiche utilizzati nell'esercizio della professione odontoiatrica e per la ricerca scientifica in ambito odontoiatrico.
Al completamento del corso lo studente deve saper fare una valutazione critica
dei concetti fisici della meccanica generale e della dinamica dei fluidi nell’ambito delle applicazioni professionali e della ricerca scientifica.
FISICA MEDICA II
Al completamento del corso lo studente deve conoscere i principi fisici dell’elettromagnetismo necessari alla comprensione dei fenomeni biologici connessi all’esercizio della professione odontoiatrica. Lo studente dovrà altresì conoscere i concetti della meccanica sottesi alle metodologie fisiche utilizzati nell'esercizio della professione odontoiatrica e per la ricerca scientifica in ambito odontoiatrico.

Obiettivi formativi

FISICA MEDICA I
Al completamento del corso lo studente deve conoscere i principi fisici della meccanica generale e della dinamica dei fluidi necessari alla comprensione dei fenomeni biologici connessi all’esercizio della professione odontoiatrica. Lo studente dovrà altresì conoscere i concetti della meccanica sottesi alle metodologie fisiche utilizzati nell'esercizio della professione odontoiatrica e per la ricerca scientifica in ambito odontoiatrico.
Al completamento del corso lo studente deve saper fare una valutazione critica
dei concetti fisici della meccanica generale e della dinamica dei fluidi nell’ambito delle applicazioni professionali e della ricerca scientifica.
FISICA MEDICA II
Al completamento del corso lo studente deve conoscere i principi fisici dell’elettromagnetismo necessari alla comprensione dei fenomeni biologici connessi all’esercizio della professione odontoiatrica. Lo studente dovrà altresì conoscere i concetti della meccanica sottesi alle metodologie fisiche utilizzati nell'esercizio della professione odontoiatrica e per la ricerca scientifica in ambito odontoiatrico.

Obiettivi formativi

FISICA MEDICA I
Al completamento del corso lo studente deve conoscere i principi fisici della meccanica generale e della dinamica dei fluidi necessari alla comprensione dei fenomeni biologici connessi all’esercizio della professione odontoiatrica. Lo studente dovrà altresì conoscere i concetti della meccanica sottesi alle metodologie fisiche utilizzati nell'esercizio della professione odontoiatrica e per la ricerca scientifica in ambito odontoiatrico.
Al completamento del corso lo studente deve saper fare una valutazione critica
dei concetti fisici della meccanica generale e della dinamica dei fluidi nell’ambito delle applicazioni professionali e della ricerca scientifica.
FISICA MEDICA II
Al completamento del corso lo studente deve conoscere i principi fisici dell’elettromagnetismo necessari alla comprensione dei fenomeni biologici connessi all’esercizio della professione odontoiatrica. Lo studente dovrà altresì conoscere i concetti della meccanica sottesi alle metodologie fisiche utilizzati nell'esercizio della professione odontoiatrica e per la ricerca scientifica in ambito odontoiatrico.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente dovrà acquisire le conoscenze, comprensione e gli strumenti critici necessari per: comprendere l’approccio evoluzionistico ai fenomeni biologici; conoscere e comprendere la struttura, le proprietà e le funzioni delle principali molecole e macromolecole di interesse biologico ed il loro ruolo all'interno della cellula; conoscere e comprendere la struttura della cellula eucariotica e procariotica; conoscere e comprendere i processi alla base dell’espressione genica ed essere in grado di capire come il malfunzionamento dei geni sia correlato all'insorgenza di patologie umane; conoscere e comprendere i meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; conoscere e comprendere la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; conoscere e comprendere gli strumenti e le metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.
Al completamento del corso lo studente dovrà aver inoltre acquisito la capacità di applicare conoscenze e comprensione per: la spiegazione dei meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; la capacità di determinare la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; l’applicazione di strumenti e metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente dovrà acquisire le conoscenze, comprensione e gli strumenti critici necessari per: comprendere l’approccio evoluzionistico ai fenomeni biologici; conoscere e comprendere la struttura, le proprietà e le funzioni delle principali molecole e macromolecole di interesse biologico ed il loro ruolo all'interno della cellula; conoscere e comprendere la struttura della cellula eucariotica e procariotica; conoscere e comprendere i processi alla base dell’espressione genica ed essere in grado di capire come il malfunzionamento dei geni sia correlato all'insorgenza di patologie umane; conoscere e comprendere i meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; conoscere e comprendere la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; conoscere e comprendere gli strumenti e le metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.
Al completamento del corso lo studente dovrà aver inoltre acquisito la capacità di applicare conoscenze e comprensione per: la spiegazione dei meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; la capacità di determinare la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; l’applicazione di strumenti e metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente dovrà acquisire le conoscenze, comprensione e gli strumenti critici necessari per: comprendere l’approccio evoluzionistico ai fenomeni biologici; conoscere e comprendere la struttura, le proprietà e le funzioni delle principali molecole e macromolecole di interesse biologico ed il loro ruolo all'interno della cellula; conoscere e comprendere la struttura della cellula eucariotica e procariotica; conoscere e comprendere i processi alla base dell’espressione genica ed essere in grado di capire come il malfunzionamento dei geni sia correlato all'insorgenza di patologie umane; conoscere e comprendere i meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; conoscere e comprendere la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; conoscere e comprendere gli strumenti e le metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.
Al completamento del corso lo studente dovrà aver inoltre acquisito la capacità di applicare conoscenze e comprensione per: la spiegazione dei meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; la capacità di determinare la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; l’applicazione di strumenti e metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente dovrà acquisire le conoscenze, comprensione e gli strumenti critici necessari per: comprendere l’approccio evoluzionistico ai fenomeni biologici; conoscere e comprendere la struttura, le proprietà e le funzioni delle principali molecole e macromolecole di interesse biologico ed il loro ruolo all'interno della cellula; conoscere e comprendere la struttura della cellula eucariotica e procariotica; conoscere e comprendere i processi alla base dell’espressione genica ed essere in grado di capire come il malfunzionamento dei geni sia correlato all'insorgenza di patologie umane; conoscere e comprendere i meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; conoscere e comprendere la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; conoscere e comprendere gli strumenti e le metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.
Al completamento del corso lo studente dovrà aver inoltre acquisito la capacità di applicare conoscenze e comprensione per: la spiegazione dei meccanismi che regolano la trasmissione e l’espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare; la capacità di determinare la modalità di trasmissione dei caratteri ereditari e valutare la probabilità con cui questi possono manifestarsi nella progenie; l’applicazione di strumenti e metodologie dell’analisi genetica per la soluzione di problemi diagnostici e terapeutici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica generale ed Inorganica le leggi dei gas servono a uno studio razionale degli scambi respiratori; l’importanza dei legami, in particolar modo dei legami deboli, essenziale allo studio della logica molecolare dei sistemi biologici; l’effetto dei soluti nel solvente acquoso è necessaria per un apprendimento razionale di molti processi biologici, ad esempio gli scambi cellulari e la termoregolazione; le proprietà delle reazioni chimiche e dell’equilibrio sono il presupposto per comprendere la reattività chimica e per comprendere il ruolo degli enzimi come catalizzatori biologici. Il concetto di coppie di ossidoriduzione e di potenziale redox sono essenziali alla comprensione degli scambi elettronici nei sistemi biologici, ad esempio durante la respirazione cellulare.
Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica Organica la comprensione dell’importanza del ruolo svolto dall’atomo di Carbonio nella costruzione dei principali costituenti cellulari e dell’organismo. La conoscenza delle proprietà di reattività chimica dei principali gruppi funzionali è la premessa essenziale allo studio razionale dei processi biochimici che avvengono nella cellula.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica generale ed Inorganica le leggi dei gas servono a uno studio razionale degli scambi respiratori; l’importanza dei legami, in particolar modo dei legami deboli, essenziale allo studio della logica molecolare dei sistemi biologici; l’effetto dei soluti nel solvente acquoso è necessaria per un apprendimento razionale di molti processi biologici, ad esempio gli scambi cellulari e la termoregolazione; le proprietà delle reazioni chimiche e dell’equilibrio sono il presupposto per comprendere la reattività chimica e per comprendere il ruolo degli enzimi come catalizzatori biologici. Il concetto di coppie di ossidoriduzione e di potenziale redox sono essenziali alla comprensione degli scambi elettronici nei sistemi biologici, ad esempio durante la respirazione cellulare.
Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica Organica la comprensione dell’importanza del ruolo svolto dall’atomo di Carbonio nella costruzione dei principali costituenti cellulari e dell’organismo. La conoscenza delle proprietà di reattività chimica dei principali gruppi funzionali è la premessa essenziale allo studio razionale dei processi biochimici che avvengono nella cellula.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica generale ed Inorganica le leggi dei gas servono a uno studio razionale degli scambi respiratori; l’importanza dei legami, in particolar modo dei legami deboli, essenziale allo studio della logica molecolare dei sistemi biologici; l’effetto dei soluti nel solvente acquoso è necessaria per un apprendimento razionale di molti processi biologici, ad esempio gli scambi cellulari e la termoregolazione; le proprietà delle reazioni chimiche e dell’equilibrio sono il presupposto per comprendere la reattività chimica e per comprendere il ruolo degli enzimi come catalizzatori biologici. Il concetto di coppie di ossidoriduzione e di potenziale redox sono essenziali alla comprensione degli scambi elettronici nei sistemi biologici, ad esempio durante la respirazione cellulare.
Al completamento del corso lo studente deve conoscere saper fare per la Chimica Organica la comprensione dell’importanza del ruolo svolto dall’atomo di Carbonio nella costruzione dei principali costituenti cellulari e dell’organismo. La conoscenza delle proprietà di reattività chimica dei principali gruppi funzionali è la premessa essenziale allo studio razionale dei processi biochimici che avvengono nella cellula.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso di Anatomia I, lo studente deve conoscere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento all’Anatomia dell’apparato stomatognatico e delle regioni del collo e della testa; deve conoscere l’Anatomia di base degli apparati muscolo-scheletrico, cardiovascolare, linfatico e respiratorio; saper eseguire il disegno dei denti permanenti; saper descrivere e riconoscere su modelli anatomici le strutture studiate; possedere un linguaggio anatomico di base.
Al completamento del corso di Anatomia II, lo studente deve conoscere e comprendere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento alla splancnologia e al sistema nervoso di interesse odontoiatrico.
Lo studente deve saper riconoscere a livello macroscopico (su modelli anatomici) e microscopico (al microscopio ottico) le strutture studiate; possedere un preciso linguaggio anatomico; saper fare correlazioni tra i diversi organi ed apparati e le loro funzioni in una prospettiva professionale.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso di Anatomia I, lo studente deve conoscere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento all’Anatomia dell’apparato stomatognatico e delle regioni del collo e della testa; deve conoscere l’Anatomia di base degli apparati muscolo-scheletrico, cardiovascolare, linfatico e respiratorio; saper eseguire il disegno dei denti permanenti; saper descrivere e riconoscere su modelli anatomici le strutture studiate; possedere un linguaggio anatomico di base.
Al completamento del corso di Anatomia II, lo studente deve conoscere e comprendere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento alla splancnologia e al sistema nervoso di interesse odontoiatrico.
Lo studente deve saper riconoscere a livello macroscopico (su modelli anatomici) e microscopico (al microscopio ottico) le strutture studiate; possedere un preciso linguaggio anatomico; saper fare correlazioni tra i diversi organi ed apparati e le loro funzioni in una prospettiva professionale.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso di Anatomia I, lo studente deve conoscere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento all’Anatomia dell’apparato stomatognatico e delle regioni del collo e della testa; deve conoscere l’Anatomia di base degli apparati muscolo-scheletrico, cardiovascolare, linfatico e respiratorio; saper eseguire il disegno dei denti permanenti; saper descrivere e riconoscere su modelli anatomici le strutture studiate; possedere un linguaggio anatomico di base.
Al completamento del corso di Anatomia II, lo studente deve conoscere e comprendere la morfologia e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macro- e microscopici, con particolare riferimento alla splancnologia e al sistema nervoso di interesse odontoiatrico.
Lo studente deve saper riconoscere a livello macroscopico (su modelli anatomici) e microscopico (al microscopio ottico) le strutture studiate; possedere un preciso linguaggio anatomico; saper fare correlazioni tra i diversi organi ed apparati e le loro funzioni in una prospettiva professionale.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione.

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina.

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione degli acidi nucleici e i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione e trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione.

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina.

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione degli acidi nucleici e i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione e trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione.

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina.

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione degli acidi nucleici e i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione e trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento dei moduli di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina;
Al completamento dei moduli di Biochimica lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione;
Al completamento del corso di Biologia Molecolare lo studente deve acquisire conoscenze relative a: la struttura ed alla funzione degli acidi nucleici, i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione, trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione delle più comuni molecole di interesse biochimico e i meccanismi biochimici delle attività metaboliche e la loro regolazione.

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alle principali metodiche di laboratorio qualitative e quantitative di rilevanza in medicina.

Al completamento del corso lo studente deve acquisire conoscenze relative alla struttura ed alla funzione degli acidi nucleici e i meccanismi biochimici e molecolari della replicazione e trascrizione degli acidi nucleici.

Obiettivi formativi

Il corso di Anatomia Patologica è annuale ed organizzato in due semestri consecutivi (primo semestre: Anatomia Patologica IS; secondo semestre: Anatomia Patologica IIS). Alla fine del corso lo studente deve essere a conoscenza dei principali aspetti anatomo-patologici delle malattie, con particolare riferimento a quelle di pertinenza odontoiatrica e maxillo-facciale, e dei meccanismi eziologici e patogenetici alla base del loro sviluppo e della loro presentazione clinica. Alla fine del corso lo studente dovrà, applicando le conoscenze acquisite con questo insegnamento, essere in grado di stabilire il ruolo dell’anatomia-patologica nel corretto inquadramento di una malattia, quando e come richiedere un esame istologico e come interpretarne il risultato, di comprendere le implicazioni cliniche di una diagnosi anatomo-patologica, e quindi di correlare gli aspetti anatomo-patologici con specifici quadri clinici al fine di formulare una prognosi ed elaborare una specifica strategia terapeutica.

Obiettivi formativi

Il corso di Anatomia Patologica è annuale ed organizzato in due semestri consecutivi (primo semestre: Anatomia Patologica IS; secondo semestre: Anatomia Patologica IIS). Alla fine del corso lo studente deve essere a conoscenza dei principali aspetti anatomo-patologici delle malattie, con particolare riferimento a quelle di pertinenza odontoiatrica e maxillo-facciale, e dei meccanismi eziologici e patogenetici alla base del loro sviluppo e della loro presentazione clinica. Alla fine del corso lo studente dovrà, applicando le conoscenze acquisite con questo insegnamento, essere in grado di stabilire il ruolo dell’anatomia-patologica nel corretto inquadramento di una malattia, quando e come richiedere un esame istologico e come interpretarne il risultato, di comprendere le implicazioni cliniche di una diagnosi anatomo-patologica, e quindi di correlare gli aspetti anatomo-patologici con specifici quadri clinici al fine di formulare una prognosi ed elaborare una specifica strategia terapeutica.

Obiettivi formativi

Il corso di Anatomia Patologica è annuale ed organizzato in due semestri consecutivi (primo semestre: Anatomia Patologica IS; secondo semestre: Anatomia Patologica IIS). Alla fine del corso lo studente deve essere a conoscenza dei principali aspetti anatomo-patologici delle malattie, con particolare riferimento a quelle di pertinenza odontoiatrica e maxillo-facciale, e dei meccanismi eziologici e patogenetici alla base del loro sviluppo e della loro presentazione clinica. Alla fine del corso lo studente dovrà, applicando le conoscenze acquisite con questo insegnamento, essere in grado di stabilire il ruolo dell’anatomia-patologica nel corretto inquadramento di una malattia, quando e come richiedere un esame istologico e come interpretarne il risultato, di comprendere le implicazioni cliniche di una diagnosi anatomo-patologica, e quindi di correlare gli aspetti anatomo-patologici con specifici quadri clinici al fine di formulare una prognosi ed elaborare una specifica strategia terapeutica.

Obiettivi formativi

Al completamento del Corso lo studente deve conoscere le basi e i principi della farmacocinetica, farmacodinamica e farmacologia clinica, con particolare attenzione alla farmacologia in ambito odontoiatrico.
Al completamento del corso lo studente deve saper fare una scelta ragionata della terapia e una valutazione del rapporto rischio-beneficio relativo alla somministrazione/prescrizione/farmacologica.

Obiettivi formativi

Al completamento del Corso lo studente deve conoscere le basi e i principi della farmacocinetica, farmacodinamica e farmacologia clinica, con particolare attenzione alla farmacologia in ambito odontoiatrico.
Al completamento del corso lo studente deve saper fare una scelta ragionata della terapia e una valutazione del rapporto rischio-beneficio relativo alla somministrazione/prescrizione/farmacologica.

Obiettivi formativi

Al completamento del Corso lo studente deve conoscere le basi e i principi della farmacocinetica, farmacodinamica e farmacologia clinica, con particolare attenzione alla farmacologia in ambito odontoiatrico.
Al completamento del corso lo studente deve saper fare una scelta ragionata della terapia e una valutazione del rapporto rischio-beneficio relativo alla somministrazione/prescrizione/farmacologica.

Obiettivi formativi

Far acquisire agli studenti:
• le conoscenze di base di fisica e chimica utili per comprendere i principi teorici delle tecniche radiologiche utilizzate nella radiologia generale e soprattutto nella diagnostica oro-maxillo facciale,
• le conoscenze sulle modalità di formazione, trasmissione e soprattutto sugli effetti dell’assorbimento delle radiazioni e le norme di radioprotezione;
• il riconoscimento delle strutture anatomiche nelle condizioni normali e patologiche;
• le principali indicazioni all’utilizzo delle metodiche di diagnostica per immagini in tutte le patologie del distretto oro-maxillo-facciale;
• gli aspetti peculiari delle patologie locali e sistemiche che possono interessare il distretto oro-maxillo-facciale.

Obiettivi formativi

Far acquisire agli studenti:
• le conoscenze di base di fisica e chimica utili per comprendere i principi teorici delle tecniche radiologiche utilizzate nella radiologia generale e soprattutto nella diagnostica oro-maxillo facciale,
• le conoscenze sulle modalità di formazione, trasmissione e soprattutto sugli effetti dell’assorbimento delle radiazioni e le norme di radioprotezione;
• il riconoscimento delle strutture anatomiche nelle condizioni normali e patologiche;
• le principali indicazioni all’utilizzo delle metodiche di diagnostica per immagini in tutte le patologie del distretto oro-maxillo-facciale;
• gli aspetti peculiari delle patologie locali e sistemiche che possono interessare il distretto oro-maxillo-facciale.

Obiettivi formativi

Far acquisire agli studenti:
• le conoscenze di base di fisica e chimica utili per comprendere i principi teorici delle tecniche radiologiche utilizzate nella radiologia generale e soprattutto nella diagnostica oro-maxillo facciale,
• le conoscenze sulle modalità di formazione, trasmissione e soprattutto sugli effetti dell’assorbimento delle radiazioni e le norme di radioprotezione;
• il riconoscimento delle strutture anatomiche nelle condizioni normali e patologiche;
• le principali indicazioni all’utilizzo delle metodiche di diagnostica per immagini in tutte le patologie del distretto oro-maxillo-facciale;
• gli aspetti peculiari delle patologie locali e sistemiche che possono interessare il distretto oro-maxillo-facciale.

Obiettivi formativi

Il corso di Anatomia Patologica è annuale ed organizzato in due semestri consecutivi (primo semestre: Anatomia Patologica IS; secondo semestre: Anatomia Patologica IIS). Alla fine del corso lo studente deve essere a conoscenza dei principali aspetti anatomo-patologici delle malattie, con particolare riferimento a quelle di pertinenza odontoiatrica e maxillo-facciale, e dei meccanismi eziologici e patogenetici alla base del loro sviluppo e della loro presentazione clinica. Alla fine del corso lo studente dovrà, applicando le conoscenze acquisite con questo insegnamento, essere in grado di stabilire il ruolo dell’anatomia-patologica nel corretto inquadramento di una malattia, quando e come richiedere un esame istologico e come interpretarne il risultato, di comprendere le implicazioni cliniche di una diagnosi anatomo-patologica, e quindi di correlare gli aspetti anatomo-patologici con specifici quadri clinici al fine di formulare una prognosi ed elaborare una specifica strategia terapeutica.

Obiettivi formativi

Il corso di Anatomia Patologica è annuale ed organizzato in due semestri consecutivi (primo semestre: Anatomia Patologica IS; secondo semestre: Anatomia Patologica IIS). Alla fine del corso lo studente deve essere a conoscenza dei principali aspetti anatomo-patologici delle malattie, con particolare riferimento a quelle di pertinenza odontoiatrica e maxillo-facciale, e dei meccanismi eziologici e patogenetici alla base del loro sviluppo e della loro presentazione clinica. Alla fine del corso lo studente dovrà, applicando le conoscenze acquisite con questo insegnamento, essere in grado di stabilire il ruolo dell’anatomia-patologica nel corretto inquadramento di una malattia, quando e come richiedere un esame istologico e come interpretarne il risultato, di comprendere le implicazioni cliniche di una diagnosi anatomo-patologica, e quindi di correlare gli aspetti anatomo-patologici con specifici quadri clinici al fine di formulare una prognosi ed elaborare una specifica strategia terapeutica.

Obiettivi formativi

Il corso di Anatomia Patologica è annuale ed organizzato in due semestri consecutivi (primo semestre: Anatomia Patologica IS; secondo semestre: Anatomia Patologica IIS). Alla fine del corso lo studente deve essere a conoscenza dei principali aspetti anatomo-patologici delle malattie, con particolare riferimento a quelle di pertinenza odontoiatrica e maxillo-facciale, e dei meccanismi eziologici e patogenetici alla base del loro sviluppo e della loro presentazione clinica. Alla fine del corso lo studente dovrà, applicando le conoscenze acquisite con questo insegnamento, essere in grado di stabilire il ruolo dell’anatomia-patologica nel corretto inquadramento di una malattia, quando e come richiedere un esame istologico e come interpretarne il risultato, di comprendere le implicazioni cliniche di una diagnosi anatomo-patologica, e quindi di correlare gli aspetti anatomo-patologici con specifici quadri clinici al fine di formulare una prognosi ed elaborare una specifica strategia terapeutica.

Obiettivi formativi

Al completamento del Corso lo studente deve conoscere le basi e i principi della farmacocinetica, farmacodinamica e farmacologia clinica, con particolare attenzione alla farmacologia in ambito odontoiatrico.
Al completamento del corso lo studente deve saper fare una scelta ragionata della terapia e una valutazione del rapporto rischio-beneficio relativo alla somministrazione/prescrizione/farmacologica.

Obiettivi formativi

Al completamento del Corso lo studente deve conoscere le basi e i principi della farmacocinetica, farmacodinamica e farmacologia clinica, con particolare attenzione alla farmacologia in ambito odontoiatrico.
Al completamento del corso lo studente deve saper fare una scelta ragionata della terapia e una valutazione del rapporto rischio-beneficio relativo alla somministrazione/prescrizione/farmacologica.

Obiettivi formativi

Al completamento del Corso lo studente deve conoscere le basi e i principi della farmacocinetica, farmacodinamica e farmacologia clinica, con particolare attenzione alla farmacologia in ambito odontoiatrico.
Al completamento del corso lo studente deve saper fare una scelta ragionata della terapia e una valutazione del rapporto rischio-beneficio relativo alla somministrazione/prescrizione/farmacologica.

Obiettivi formativi

Conoscere e saper utilizzare lo strumentario estrattivo
Conoscere e saper eseguire le tecniche di anestesia locale
Conoscere le indicazioni e le controindicazioni all’estrazione dentaria
Conoscere e saper utilizzare la tecnica estrattiva non chirurgica
Conoscere e saper applicare le metodiche di semeiotica chirurgica
Saper valutare l’operabilità chirurgica del paziente compromesso dal punto di vista sistemico, saper adottare le misure terapeutiche appropriate e saper gestire dal punto di vita medico la preparazione all’intervento e il decorso post-operatorio.
Conoscere e saper eseguire l’incisione, lo scollamento e la sutura dei lembi utilizzati in chirurgia orale
Conoscere e saper eseguire la tecnica estrattiva chirurgica, in particolare quella delle radici e quella non complicata di elementi dentari
Conoscere la valutazione pre-operatoria, la programmazione e la tecnica chirurgica per l’estrazione dei terzi molari inclusi
Conoscere gli incidenti e le complicanze delle estrazioni dentarie e saperne gestire la prevenzione e il trattamento
Conoscere le problematiche diagnostico-terapeutiche inerenti le comunicazioni oro-sinusali post-estrattive.

Obiettivi formativi

Conoscere e saper utilizzare lo strumentario estrattivo
Conoscere e saper eseguire le tecniche di anestesia locale
Conoscere le indicazioni e le controindicazioni all’estrazione dentaria
Conoscere e saper utilizzare la tecnica estrattiva non chirurgica
Conoscere e saper applicare le metodiche di semeiotica chirurgica
Saper valutare l’operabilità chirurgica del paziente compromesso dal punto di vista sistemico, saper adottare le misure terapeutiche appropriate e saper gestire dal punto di vita medico la preparazione all’intervento e il decorso post-operatorio.
Conoscere e saper eseguire l’incisione, lo scollamento e la sutura dei lembi utilizzati in chirurgia orale
Conoscere e saper eseguire la tecnica estrattiva chirurgica, in particolare quella delle radici e quella non complicata di elementi dentari
Conoscere la valutazione pre-operatoria, la programmazione e la tecnica chirurgica per l’estrazione dei terzi molari inclusi
Conoscere gli incidenti e le complicanze delle estrazioni dentarie e saperne gestire la prevenzione e il trattamento
Conoscere le problematiche diagnostico-terapeutiche inerenti le comunicazioni oro-sinusali post-estrattive

Obiettivi formativi

Conoscere e saper utilizzare lo strumentario estrattivo
Conoscere e saper eseguire le tecniche di anestesia locale
Conoscere le indicazioni e le controindicazioni all’estrazione dentaria
Conoscere e saper utilizzare la tecnica estrattiva non chirurgica
Conoscere e saper applicare le metodiche di semeiotica chirurgica
Saper valutare l’operabilità chirurgica del paziente compromesso dal punto di vista sistemico, saper adottare le misure terapeutiche appropriate e saper gestire dal punto di vita medico la preparazione all’intervento e il decorso post-operatorio.
Conoscere e saper eseguire l’incisione, lo scollamento e la sutura dei lembi utilizzati in chirurgia orale
Conoscere e saper eseguire la tecnica estrattiva chirurgica, in particolare quella delle radici e quella non complicata di elementi dentari
Conoscere la valutazione pre-operatoria, la programmazione e la tecnica chirurgica per l’estrazione dei terzi molari inclusi
Conoscere gli incidenti e le complicanze delle estrazioni dentarie e saperne gestire la prevenzione e il trattamento
Conoscere le problematiche diagnostico-terapeutiche inerenti le comunicazioni oro-sinusali post-estrattive.

Obiettivi formativi

Conoscere e saper utilizzare lo strumentario estrattivo
Conoscere e saper eseguire le tecniche di anestesia locale
Conoscere le indicazioni e le controindicazioni all’estrazione dentaria
Conoscere e saper utilizzare la tecnica estrattiva non chirurgica
Conoscere e saper applicare le metodiche di semeiotica chirurgica
Saper valutare l’operabilità chirurgica del paziente compromesso dal punto di vista sistemico, saper adottare le misure terapeutiche appropriate e saper gestire dal punto di vita medico la preparazione all’intervento e il decorso post-operatorio.
Conoscere e saper eseguire l’incisione, lo scollamento e la sutura dei lembi utilizzati in chirurgia orale
Conoscere e saper eseguire la tecnica estrattiva chirurgica, in particolare quella delle radici e quella non complicata di elementi dentari
Conoscere la valutazione pre-operatoria, la programmazione e la tecnica chirurgica per l’estrazione dei terzi molari inclusi
Conoscere gli incidenti e le complicanze delle estrazioni dentarie e saperne gestire la prevenzione e il trattamento
Conoscere le problematiche diagnostico-terapeutiche inerenti le comunicazioni oro-sinusali post-estrattive.

Obiettivi formativi

Conoscere e saper utilizzare lo strumentario estrattivo
Conoscere e saper eseguire le tecniche di anestesia locale
Conoscere le indicazioni e le controindicazioni all’estrazione dentaria
Conoscere e saper utilizzare la tecnica estrattiva non chirurgica
Conoscere e saper applicare le metodiche di semeiotica chirurgica
Saper valutare l’operabilità chirurgica del paziente compromesso dal punto di vista sistemico, saper adottare le misure terapeutiche appropriate e saper gestire dal punto di vita medico la preparazione all’intervento e il decorso post-operatorio.
Conoscere e saper eseguire l’incisione, lo scollamento e la sutura dei lembi utilizzati in chirurgia orale
Conoscere e saper eseguire la tecnica estrattiva chirurgica, in particolare quella delle radici e quella non complicata di elementi dentari
Conoscere la valutazione pre-operatoria, la programmazione e la tecnica chirurgica per l’estrazione dei terzi molari inclusi
Conoscere gli incidenti e le complicanze delle estrazioni dentarie e saperne gestire la prevenzione e il trattamento
Conoscere le problematiche diagnostico-terapeutiche inerenti le comunicazioni oro-sinusali post-estrattive

Obiettivi formativi

Conoscere e saper utilizzare lo strumentario estrattivo
Conoscere e saper eseguire le tecniche di anestesia locale
Conoscere le indicazioni e le controindicazioni all’estrazione dentaria
Conoscere e saper utilizzare la tecnica estrattiva non chirurgica
Conoscere e saper applicare le metodiche di semeiotica chirurgica
Saper valutare l’operabilità chirurgica del paziente compromesso dal punto di vista sistemico, saper adottare le misure terapeutiche appropriate e saper gestire dal punto di vita medico la preparazione all’intervento e il decorso post-operatorio.
Conoscere e saper eseguire l’incisione, lo scollamento e la sutura dei lembi utilizzati in chirurgia orale
Conoscere e saper eseguire la tecnica estrattiva chirurgica, in particolare quella delle radici e quella non complicata di elementi dentari
Conoscere la valutazione pre-operatoria, la programmazione e la tecnica chirurgica per l’estrazione dei terzi molari inclusi
Conoscere gli incidenti e le complicanze delle estrazioni dentarie e saperne gestire la prevenzione e il trattamento
Conoscere le problematiche diagnostico-terapeutiche inerenti le comunicazioni oro-sinusali post-estrattive.