Scienze storiche. Medioevo, età moderna, età contemporanea

Il Sistema di Assicurazione Qualità (AQ) di Sapienza è descritto diffusamente nelle Pagine Web del Team Qualità consultabili all'indirizzo https://www.uniroma1.it/it/pagina/team-qualita.

Nelle Pagine Web vengono descritti il percorso decennale sviluppato dall'Ateneo per la costruzione dell'Assicurazione Qualità Sapienza, il modello organizzativo adottato, gli attori dell'AQ (Team Qualità, Comitati di Monitoraggio, Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti, Commissioni Qualità dei Corsi di Studio), i Gruppi di Lavoro attivi, le principali attività sviluppate, la documentazione predisposta per la gestione dei processi e delle attività di Assicurazione della Qualità nella Didattica, nella Ricerca e nella Terza Missione.

Le Pagine Web rappresentano inoltre la piattaforma di comunicazione e di messa a disposizione dei dati di riferimento per le attività di Riesame, di stesura delle relazioni delle Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti e dei Comitati di Monitoraggio e per la compilazione delle Schede SUA-Didattica e SUA-Ricerca.
Ciascun Corso di Studio e ciascun Dipartimento ha poi facoltà di declinare il Modello di Assicurazione Qualità Sapienza definito nelle Pagine Web del Team Qualità nell'Assicurazione Qualità del CdS/Dipartimento mutuandolo ed adattandolo alle proprie specificità organizzative pur nel rispetto dei modelli e delle procedure definite dall'Anvur e dal Team Qualità.
Le Pagine Web di CdS/Dipartimento rappresentano, unitamente alle Schede SUA-Didattica e SUA-Ricerca, gli strumenti di comunicazione delle modalità di attuazione del Sistema di Assicurazione Qualità a livello di CdS/Dipartimento.

La Commissione di Gestione per la Qualità (CGQ) è costituita dal Presidente del CdS, da altri ulteriori docenti membri, da un'unità di personale tecnico-amministrativo e da uno studente.
La CGQ si riunisce di norma con cadenza trimestrale e al termine di ogni anno per un monitoraggio complessivo. Inoltre, si riunisce per lavorare sulle scadenze relative ai quadri della SUA e ogni qualvolta se ne presenti l'occasione o la necessità, su sollecitazione dei componenti della stessa CGQ o su sollecitazione di studenti o docenti.
Il CdS, attraverso la CGQ, procede al monitoraggio dei Rapporti di Riesame di cui valuta i risultati, evidenziando i punti di forza emersi e le eventuali criticità e i cambiamenti ritenuti necessari; verifica l'adeguatezza e l'efficacia della gestione del CdS; propone, dove necessario, le azioni correttive da introdurre nel successivo Rapporto di Riesame.
Verifica, altresì, i contenuti dei programmi dei singoli insegnamenti e monitora la regolare erogazione degli stessi.
Il lavoro del Gruppo di Assicurazione della Qualità del CdS è calendarizzato con regolarità in relazione alla produzione dei materiali e alla redazione delle Schede di Monitoraggio annuale e del Rapporto di Riesame ciclico secondo le scadenze richieste dall'Ateneo e in conformità con la normativa vigente. Nel corso dell'Anno Accademico il Gruppo monitora lo stato di avanzamento delle azioni correttive proposte e si attiva per attuarle. Gli incontri non seguono un calendario programmato, ma sono convocati - in praesentia oppure per via telematica - sulla base del raggiungimento o meno degli step previsti dal processo di Assicurazione della Qualità.

La Facoltà di Lettere e Filosofia ha convocato il 9.12.2008 numerose organizzazioni rappresentative del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni coerenti con l'offerta formativa della Facoltà come, ad esempio: Accademia naz. di S. Cecilia, Altamoda, Ass. Italia nostra, Ass. ital. insegnanti di geografia, Casa ed. Laterza, Centro Informaz. Geocartografiche Aeron., Centro ric. fonetica sperimentale, Cgil scuola, Cisl scuola nazionale, Ediz. di storia e letteratura, Esri Italia, Fed. ital. editori giornali, Fed. naz. stampa ital., Fondaz. Teatro dell'Opera di Roma, IsIAO-Ministero degli aff. esteri, Istituto enciclop. italiana, Museo naz. d'arte orientale, Museo naz. preist. etnogr. L. Pigorini, Soc. Dante Alighieri, Società geogr. italiana, SIAE, Tavolo interreligioso, Uff. scol. reg. per il Lazio, Uil scuola segr. naz.. I delegati convenuti hanno esaminato, discusso e infine approvato l'off.f. della Facoltà e specificamente il Corso di laurea in oggetto.
Nell'incontro finale della consultazione a livello di Ateneo del 19 gennaio 2009, considerati i risultati della consultazione telematica che lo ha preceduto, le organizzazioni intervenute hanno valutato favorevolmente la razionalizzazione dell'Offerta Formativa della Sapienza, orientata, oltre che ad una riduzione del numero dei corsi, alla loro diversificazione nelle classi che mostrano un'attrattività elevata e per le quali vi è una copertura di docenti più che adeguata. Inoltre, dopo aver valutato nel dettaglio l'Offerta Formativa delle Facoltà, le organizzazioni stesse hanno espresso parere favorevole all'istituzione dei singoli corsi.

Il comitato di indirizzo del Corso di Studio in Scienze storiche. Medioevo, età moderna, età contemporanea (LM-84) si riunisce ogni anno per ragionare sulle modalità di perfezionare forme e contenuti della didattica. I membri del comitato di indirizzo sono rappresentati delle parti sociali e in particolare provengono dal CNR, dall’archivistica, dal mondo editoriale. Le attività del comitato di indirizzo sono in comune con i Cds Magistrali in Scienze storiche e in Editoria e Scrittura. I verbali degli incontri a cadenza annuale sono conservati negli archivi informatici del Corso.

Il CdS ha condiviso e discusso con il comitato di indirizzo le novità riguardanti l’offerta didattica e il reclutamento docenti. Innanzitutto la modifica della didattica programmata con l’introduzione di insegnamenti trasversalmente obbligatori. Il CdS ha organizzato un primo anno all’interno del quale la formazione prettamente storica è stata valorizzata ulteriormente grazie alla trasversalità obbligatoria degli insegnamenti da

12 cfu nei settori di storia medievale, storia moderna, storia contemporanea (M STO/01/02/04), con l’obiettivo che tutti gli studenti potessero conseguire una preparazione storica completa dal medioevo alla contemporaneità.

Una seconda novità è la razionalizzazione del Corso di studio, ponendo tutte le discipline affini al secondo anno e indirizzando una convergenza formativa sui settori prettamente storici delle discipline affini e integrative.

Alcune novità riguardano anche l’aumento di possibilità di tirocini attinenti all’area storica, il CdS ha inteso promuovere, infatti, anche le convenzioni con enti e istituzioni ampliando le connessioni con enti di ricerca significativi a livello nazionale e internazionale con l’obiettivo di un ampliamento dell’offerta didattica e dell’offerta dei tirocini e per promuovere l’acquisizione di sempre maggiori competenze relative agli ambiti professionali di interesse del Cds. In particolare sono stati attivati tirocini con l’Università gregoriana, l’Istituto storico italiano per il medioevo, l’Archivum Provinciae Romanae S. Catharinae Senensis dell’ordine dei padri predicatori e la riconferma di quello con il Palazzo del Quirinale. In seguito a specifica richiesta, il CdS ha ottenuto il bando per due tutor per sostenere gli studenti del CdS nella scelta dei tirocini e nell’orientamento all’interno del Corso di Laurea.