Scienze dell'educazione e della formazione

Durata del Corso di laurea
La durata normale del Corso di laurea è di tre anni.
Per conseguire la laurea lo studente deve aver acquisito almeno 180 crediti. In ciascun anno del Corso di laurea è mediamente prevista l’acquisizione da parte dello studente di 60 crediti.
L’anno accademico è suddiviso in due cicli semestrali.
La didattica è organizzata in due semestri: il primo prevede di norma lezioni dal mese di ottobre al mese di dicembre, ed esami nel mese di febbraio; il secondo prevede lezioni dal mese di marzo al mese di maggio ed esami nei mesi di giugno e luglio.
È prevista una sessione di esami per il mese di settembre.
In relazione al calendario delle sessioni di laurea, previsto dalla facoltà, sono attivate sessioni straordinarie di esami riservate ai laureandi e ad altre categorie di studenti, come stabilito dal Regolamento di Ateneo relativo agli esami di profitto (art.40),
Tipologia e obiettivi delle attività formative
Il Corso di Studi in SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE è articolato in tre annualità. L’itinerario degli studi, riguarda diverse aree formative e prevede la presenza di attività formative afferenti a:
• Discipline pedagogiche e metodologiche didattiche, che riguardano i diversi destinatari delle azioni educative e formative nonché i diversi contesti in cui è possibile intervenire, ovvero le conoscenze e le competenze specifiche del Corso di Studi.
• Discipline filosofiche, psicologiche, sociologiche e mediche quale necessaria integrazione del percorso di studi.
• Esercitazioni di ricerca, idoneità linguistica e informatica, laboratori, tirocini e altre attività che si ritiene siano necessarie per l’inserimento nel mondo del lavoro, finalizzate al completamento della formazione culturale e professionale dello studente.

Tipologia e articolazione degli insegnamenti
Le attività formative e didattiche previste comprendono lezioni frontali, seminari, esercitazioni in laboratorio e/o in biblioteca, tirocini, esercitazioni di ricerca, partecipazioni a convegni e giornate di studio.
Il corso di laurea prevede che lo studente debba sostenere non più di 20 esami o valutazioni finali di profitto. Sono escluse dal computo del numero degli esami le idoneità di informatica, di lingua straniera, le attività di tirocinio, nonché tutte le Altre Attività Formative (AAF). I crediti a scelta dello studente vengono conteggiati come unico esame.
Gli esami sono previsti nella forma di esami annuali da 12 crediti e di esami semestrali da 6 crediti.
I corsi di insegnamento di qualsiasi tipologia e durata possono essere monodisciplinari o integrati ed essere affidati, in questo secondo caso, alla collaborazione di più docenti, sotto la responsabilità di un coordinatore del corso.
Per particolari esigenze, gli insegnamenti possono anche essere tenuti in lingue della Comunità europea diverse dall’italiano, indicandolo nel Manifesto annuale degli studi.
Tutorato didattico
Allo studente viene assegnato, fin dall’immatricolazione, un tutor didattico, scelto fra i docenti del corso di laurea con l'obiettivo di seguire lo studente nel suo percorso formativo. Il tutor segue il percorso di studio dello studente per l'intero corso di studio, provvedendo alla verifica periodica e all'aggiornamento del percorso formativo dello studente. Lo studente è tenuto ad aggiornare periodicamente il proprio percorso formativo. È possibile richiedere, da parte dello studente, l’assegnazione di un nuovo tutor, qualora il precedente tutor non possa più seguire il percorso di studio fino al suo compimento.
Percorso formativo
I percorsi formativi sono approvati dal Presidente del Corso di laurea o dell’Area Didattica di cui fa parte il Corso di Studi.
Elenco degli insegnamenti con l’indicazione dei settori scientifico-disciplinari di riferimento e dei crediti associati:
Primo anno
30 crediti attività formative di base
12 crediti attività formative caratterizzanti
6 crediti idoneità informatica per le scienze dell’educazione
12 crediti altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro
Secondo anno
12 crediti attività formative di base
24 crediti attività formative caratterizzanti
6 crediti le attività formative affini o integrative
6 crediti a scelta studente
12 crediti tirocini
6 crediti idoneità linguistica per le scienze dell’educazione

Terzo anno
6 crediti attività formative di base
24 crediti a scelta tra attività formative caratterizzanti
12 crediti attività formative affini o integrative
6 crediti a scelta studente
12 crediti prova finale
Per gli iscritti al primo anno le esercitazioni di ricerca sono fortemenet consigliate.
I laureati che vogliono accedere ai posti di educatore nei nidi d'infanzia, nei micro-nidi, nelle sezioni primavera e nei servizi integrativi per l'infanzia (spazi gioco, centri per bambini e famiglie, servizi educativi in contesto domiciliare), ai sensi dell’art. 9 del DM 378/2018 e dell’art. 4, c. 1, lettera e), del decreto legislativo n.65 del 2017, i seguenti requisiti minimi:
• Crediti di insegnamento che prevedono almeno una parte di programma dedicata alla fascia di età 0-3: 12 CFU nei SSD M-PED/01 e M-PED/02; 12 CFU nei SSD M-PED/03 e M-PED/04; 12 CFU nei SSD PSI/01 e PSI/04; 6 CFU nel settore SPS/08; 12 CFU nei SSD MED42 e M-PSI/08.
• Almeno 5 Crediti di laboratorio nei settori M-PED/01, M-PED/02, M-PED/03, M-PED/04, M-PSI04 con contenuti specifici sull’infanzia 0-3 anni.
• Almeno 5 dei 12 CFU di tirocinio presso i servizi educativi per l’infanzia ovvero nidi e micronidi che accolgono le bambine e i bambini tra tre e trentasei mesi di età; sezioni primavera che accolgono bambine e bambini tra ventiquattro e trentasei mesi di età; servizi integrativi che concorrono all'educazione e alla cura delle bambine e dei bambini quali spazi gioco, che accolgono bambine e bambini da dodici a trentasei mesi di età; centri per bambini e famiglie; servizi educativi in contesto domiciliare.
L’elenco dei corsi necessari per accedere ai posti di educatore dei servizi educativi per l’infanzia è pubblicato sul Catalogo corsi di ateneo nella sezione Percorso Formativo https://corsidilaurea.uniroma1.it/it/corso/2020/30025/cds.