Filosofia e Intelligenza Artificiale

Il Sistema di Assicurazione Qualità (AQ) di Sapienza è descritto diffusamente nelle Pagine Web del Team Qualità consultabili all'indirizzo https://www.uniroma1.it/it/pagina/team-qualita.

Nelle Pagine Web vengono descritti il percorso decennale sviluppato dall'Ateneo per la costruzione dell'Assicurazione Qualità Sapienza, il modello organizzativo adottato, gli attori dell'AQ (Team Qualità, Comitati di Monitoraggio, Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti, Commissioni Qualità dei Corsi di Studio), i Gruppi di Lavoro attivi, le principali attività sviluppate, la documentazione predisposta per la gestione dei processi e delle attività di Assicurazione della Qualità nella Didattica, nella Ricerca e nella Terza Missione.

Le Pagine Web rappresentano inoltre la piattaforma di comunicazione e di messa a disposizione dei dati di riferimento per le attività di Riesame, di stesura delle relazioni delle Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti e dei Comitati di Monitoraggio e per la compilazione delle Schede SUA-Didattica e SUA-Ricerca.
Ciascun Corso di Studio e ciascun Dipartimento ha poi facoltà di declinare il Modello di Assicurazione Qualità Sapienza definito nelle Pagine Web del Team Qualità nell'Assicurazione Qualità del CdS/Dipartimento mutuandolo ed adattandolo alle proprie specificità organizzative pur nel rispetto dei modelli e delle procedure definite dall'Anvur e dal Team Qualità.
Le Pagine Web di CdS/Dipartimento rappresentano, unitamente alle Schede SUA-Didattica e SUA-Ricerca, gli strumenti di comunicazione delle modalità di attuazione del Sistema di Assicurazione Qualità a livello di CdS/Dipartimento.

L’organizzazione dell’Assicurazione Qualità (AQ) del Corso di Studio si articola come segue:
- il Presidente del CdS sovrintende, coordina e monitora le attività didattiche e i compiti istituzionali previsti dal CdS; partecipa inoltre, in qualità di membro di diritto, ai lavori della Commissione di Gestione dell’Assicurazione della Qualità (CGAQ);
- il Consiglio del CdS approva la progettazione del CdS, la Scheda di Monitoraggio annuale (SMA), il Rapporto di Riesame Ciclico (RRC) ed esamina le relazioni della Commissione Paritetica (CPDS), del Comitato di Monitoraggio e gli OPIS.
- la Commissione di Gestione dell’Assicurazione della Qualità (CGAQ) predispone la Scheda di Monitoraggio annuale (SMA) e il Rapporto di Riesame Ciclico (RRC), e coadiuva il Presidente del CdS nell’aggiornamento della Scheda SUA-CdS. La Commissione controlla l’attuazione della politica della qualità secondo le indicazioni degli organi decisionali di Sapienza, definita attraverso gli opportuni indicatori di efficienza ed efficacia, con interventi di sostegno alla didattica e di assistenza e counseling agli studenti con l’obiettivo di aiutarli a superare eventuali difficoltà nel corso dei loro studi e nello svolgimento della tesi. La Commissione, inoltre, monitora l’attività di tutoraggio agli studenti inattivi, fuori corso e in regime di part-time e si preoccupa di incentivare la partecipazione degli studenti alla rilevazione delle loro opinioni sui corsi frequentati. A tale scopo la Commissione svolge riunioni periodiche per sviluppare le attività di autovalutazione, di riesame e di miglioramento previste dal Sistema AVA.

La Commissione di Gestione dell’Assicurazione della Qualità (CGAQ) del CdS è costituita dal prof. Luca Marchetti (in qualità di Presidente del CdS), dal prof. Emiliano Ippoliti, dal prof. Enrico Scalas, dal prof. Marco Fasoli, dalla dott.ssa Valentina Petito (Referente per la didattica), da Valerio Rosario Cardarelli (studente) e da Marcello Galisai (studente).
La Commissione di Gestione dell’Assicurazione della Qualità (CGAQ) del CdS, nominata dopo l’insediamento del nuovo Presidente del CAD (novembre 2023), è costituita dal prof. Luca Marchetti (in qualità di Presidente del CdS), dal prof. Emiliano Ippoliti, dal prof. Enrico Scalas, dal prof. Marco Fasoli, dalla dott.ssa Valentina Petito (Referente per la didattica), da Valerio Rosario Cardarelli (studente) e da Marcello Galisai (studente).

Dopo la sua costituzione la Commissione GAQ ha iniziato svolgere riunioni periodiche al fine di progettare le azioni di miglioramento del CdS e di sviluppare le attività di monitoraggio e di riesame previste dal Sistema AVA.

- il 24 novembre 2023 la Commissione GAQ si è riunita in presenza, dalle ore 14.00 alle ore 19.00, per analizzare i risultati del questionario compilato dai Rappresentanti degli studenti e sottoposto alle studentesse e studenti del CdS a settembre 2023. Tra le azioni di miglioramento emerse si segnala la necessità di affiancare alcuni insegnamenti con forme di tutorato didattico.

- il 23 febbraio 2024 la Commissione GAQ si è riunita in presenza, dalle ore 11.00 alle ore 14.00, per analizzare le proposte relative alle attività di tutorato, di tirocinio e di orientamento alla stesura della tesi di laurea, e si è rimandato a una riunione successiva il perfezionamento dei relativi documenti di sintesi. La Commissione ha inoltre iniziato ad affrontare le questioni relative alla compilazione della Scheda Unica Annuale (SUA).

- il 27 marzo 2024 la Commissione GAQ si è riunita in presenza, dalle ore 13.00 alle ore 15.00, per analizzare la Scheda Unica Annuale (SUA), e sono state individuate e discusse le modifiche e le integrazioni da apportare. Particolare attenzione è stata dedicata alle attività di orientamento e di tutorato, alle attività di internazionalizzazione.

L'istituzione del CdS in Filosofia e Intelligenza Artificiale intercetta la crescente richiesta di figure competenti, tanto teoricamente quanto praticamente, sui temi delle nuove tecnologie legate all'IA. In questa direzione, il CdS raccoglie l'esigenza di una riflessione rigorosa e di ampio respiro sulla natura, le potenzialità e i limiti dello sviluppo dell'IA nelle varie aree della vita umana associata, che sia accompagnata da una competenza tecnico-scientifica sulle basi e alcune applicazioni dell'ingegneria informatica. Il CdS combina dunque una solida preparazione filosofica con una altrettanto valida e mirata competenza informatica rispetto ai principi e linguaggi dell'IA.
In data 5.11.2021 si è tenuta una riunione in modalità telematica con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione di beni e servizi, e delle professioni, in cui sono state presentate e discusse le proposte di ordinamento didattico e piano formativo inerenti all'istituzione di un CdS in Filosofia e intelligenza artificiale, afferente alla classe di laure L5.
Hanno partecipato alla riunione rappresentanti di: Almawave, Banca d'Italia, Unicredit, Istat, SIpEIA (Società Italiana per l'etica dell'intelligenza artificiale), AIxIA (Associazione Italiana per l'Intelligenza Artificiale), Facebook/Meta, Eni energia, Consulta di Bioetica Onlus, Ospedale San Camillo-Forlanini. Hanno inoltre partecipato i Presidenti di CdS Sapienza delle lauree magistrali in Ingegneria informatica e Intelligenza artificiale e robotica, in Data Science, in Informatica e in Filosofia.
La discussione ha preso in esame la denominazione del CdS e i suoi obiettivi formativi, gli sbocchi lavorativi e le figure professionali, e i risultati di apprendimento attesi nonché il quadro delle attività formative. Durante la discussione è emersa l'opportunità di istituire un CdS che ibridi conoscenze filosofiche e di ingegneria informatica per la formazione di profili capaci di interpretare e contribuire ai cambiamenti socio-culturali, economici e politici legati allo sviluppo dell'intelligenza artificiale. In particolare, è stato apprezzato lo sforzo di unire insegnamenti sulla storia del pensiero filosofico e scientifico del passato e contemporaneo con una solida formazione nelle discipline scientifiche alla base dell'ingegneria informatica, attraverso corsi mirati e un forte servizio di tutoraggio individuale che permetta a studentesse e studenti di ibridare virtuosamente conoscenze umanistiche e tecniche. I risvolti di questo connubio sono ben visibili negli sviluppi della medicina e della bioetica, nei piani aziendali delle grandi imprese, nell'organizzazione del lavoro a livello locale e globale, nel trattamento di dati sensibili per fini di ricerca e di marketing.
Da ultimo, è stata sottolineata l'opportunità di formare profili che combinino il possesso di sicure basi di programmazione con la capacità di pensiero sistematico, la padronanza dei linguaggi informatici e ingegneristici dell'intelligenza artificiale con una sensibilità circa i profili e i risvolti concettuali, etici, estetici, logici e linguistici delle nuove tecnologie.
La consultazione si è conclusa con l'impegno di organizzare nuovi incontri approfonditi per monitorare ed arricchire l'offerta formativa e il profilo culturale più generale del CdS in oggetto.

Il verbale delle consultazioni è consultabile al link:
https://web.uniroma1.it/dip_filosofia/sites/default/files/Verbale%20cons...

Durante le consultazioni del 5 novembre 2021 si è stabilito di incontrare le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione di beni e servizi e delle professioni con cadenza annuale per i primi tre anni di vita del nuovo CdS, così da valutare le esperienze e le eventuali criticità dello stesso e intervenire di conseguenza.

A seguito dell’istituzione di un Comitato di indirizzo all’interno del Consiglio di Area Didattica (CAD) di Filosofia, si sono svolti alcuni incontri nel quale sono stati affrontati le diverse questioni relative al corso di Laurea.

Il Comitato di indirizzo del CAD in Filosofia si è riunito in forma telematica nei giorni 6/6/2023, dalle ore 9.00 alle ore 19.00, e il giorno 7/6/2023, dalle ore 9.00 alle ore 20.00, per discutere il seguente odg:
1. Analisi dell’offerta formativa dei corsi di Laurea e Laurea Magistrale;
2. Riflessioni e proposte su figure professionali e sbocchi lavorativi;
3. Dinamiche di apprendimento attese e capacità richieste in campo occupazionale e di ricerca avanzata;
4. Commenti Scheda di Monitoraggio annuale L-5 e LM-78;
5. Commenti sulle Schede SUA 2022-23;
6. Commenti sul nuovo corso di Laurea triennale “Filosofia e intelligenza artificiale”.

A seguire una sintesi dei punti discussi nelle riunioni del 6/6/2023 e del 7/6/2023.
- L’istituzione del corso di Laurea in Filosofia e Intelligenza Artificiale è stato valutato di notevole interesse. Il corso costituisce una novità in ambito nazionale e va senz’altro a colmare un vuoto. È stata inoltre valutata di particolare interesse la sua struttura interdisciplinare, che coniuga le competenze ingegneristiche con quelle filosofiche. La rilevanza corso è valutata positivamente anche sulla base degli interessanti profili professionali individuati per i laureati. Sono infine stati apprezzati sia gli assunti di principio sia tutte le applicazioni procedurali per avviarlo: dall’interazione con le organizzazioni rappresentative di produzioni, beni e servizi e delle professioni direttamente coinvolte nelle problematiche legate allo sviluppo e all’applicazione dell’Intelligenza Artificiale, fino alle politiche di orientamento scolastico per sensibilizzare e promuovere questo interessante e ambizioso progetto, che porta con sé un alto grado di complessità. Si auspica che il corso possa trovare un seguito in un corso Magistrale.