Profilo professionale

Psicologo
Funzioni Il laureato magistrale in Psicologia Dinamica e Clinica Applicata -Applied Dynamic and Clinical Psychology potrà svolgere tutte le funzioni generali dello psicologo ad orientamento clinico e in riferimento particolare agli ambiti rispettivamente nel campo della psicopatologia del ciclo de vita e della psicosessuologia clinica. Nel contesto del cosiddetto Modello Integrato bio-psico-sociale, che prevede pari dignità per le diverse competenze disciplinari incluse quelle mediche e psicologiche nella diagnosi ed intervento clinico nelle diverse aree di disagio e patologia considerate nel programma di studio, lo studente abilitato presso il presente CLM potrà assumere ruoli di intervento e coordinamento del processo diagnostico e terapeutico.
I laureati nel corso di laurea magistrale in Psicologia dinamica e clinica applicata (Applied Dynamic and Clinical Psychology), una volta conseguita la laurea, comprensiva della prova pratica valutativa che abilita all'esercizio della professione di psicologo, possono esercitare funzioni di elevata responsabilità nella libera professione, nelle organizzazioni e nei servizi sanitari per l'implementazione di interventi psicodinamici per la persona, i gruppi e le comunità, nonché attività di consulenza presso enti pubblici e privati nell'ambito della Psicologia in generale e agli ambiti applicativi della psicologia dinamica e clinica, con particolare attenzione ai campi della Psicopatologia dello sviluppo e della Psicosessuologia clinica.
Possono altresì operare nella formazione, nelle consulenze organizzative e nei processi di sviluppo organizzativo. Le funzioni
principali previste riguardano:
La diagnosi e assessment delle caratteristiche personali, di coppia, delle risorse psicosociali, dei bisogni e delle aspettative nelle diverse fasi nel ciclo di vita. È di competenza della figura dello psicologo laureato presso il CdLM, l'utilizzo di strumenti quantitativi (inventari, test, questionari, interviste strutturate, ecc.) e qualitativi (osservazione diretta, colloqui clinici, intervista narrativa, focus group, ecc.).
Competenze Il Dottore magistrale in Applied Dynamic and Clinical Psychology sarà chiamato a svolgere le funzioni professionali dello psicologo clinico con riferimento specifico alla fase di assessment diagnostico e valutazione clinica, progettazione dell'intervento clinico e riabilitativo rivolti ad individui, famiglie, gruppi e contesti istituzionali. Tali funzioni professionali potranno essere realizzate dai laureati nel corso attraverso le conoscenze teoriche e le competenze tecniche acquisite durante la frequenza del CdLM e dei tirocini professionalizzanti previsti dal nuovo ordinamento per le Lauree Psicologiche abilitanti. Tali conoscenze e competenze riguardano in particolare l'impiego di strumenti diagnostici e valutativi, il colloquio clinico, le tecniche di analisi statistica e di laboratorio. Tali conoscenze e competenze tecniche verranno ulteriormente declinate nell'ambito dei due percorsi curriculari offerti dal corso secondo quanto previsto dalle aree di valutazione e intervento previste nei relativi programmi di studio.
In particolare le competenze includono i seguenti aspetti:
1) Conoscenza dei sistemi diagnostici e dei principi di valutazione del funzionamento individuale.
2) conoscenza dei principali modelli integrati di regolazione psicofisiologica e della salute.
3) Conoscenza dei fattori e dei processi del cambiamento clinico secondo la prospettiva psicodinamica.
4) Applicazione delle Tecniche del colloquio clinico in adolescenza ed età adulta.
5) Conoscenza dei processi dello sviluppo neurobiologico e neuro-psicologico e valutazione del funzionamento neuropsicologico.
6) Applicazione delle Tecniche di interventi di sostegno in ambito psicopatologico, di tutela e promozione della salute mentale.
7) La valutazione clinica e la diagnosi delle traiettorie evolutive disadattive e dei relativi disturbi psichiatrici.
8) La progettazione di interventi volti a promuovere e tutelare la salute mentale dell'individuo in crescita e dell'adulto attraverso l'identificazione di specifici fattori di vulnerabilità e resilienza a livello individuale, del contesto familiare del contesto scolastico e istituzionale.
9) La progettazione di interventi e tutela e promozione della salute mentale ed empowerment individuale e di gruppo nelle condizioni di sviluppo traumatico e di adattamento nel corso dei processi di migrazione e acculturazione
10) La consulenza psicologica e psicologico clinica presso istituzioni socio-sanitarie, educative e formative per la prevenzione e tutela della salute mentale dei soggetti coinvolti nel lavoro istituzionale.
11) Le attività di sperimentazione e didattica nell'ambito delle specifiche competenze caratterizzanti il settore e ai sensi della L.56/1989.
12) Pianificazione, conduzione o supervisione di ricerche cliniche ed epidemiologiche nei vari ambiti e contesti di intervento e per differenti tipi di pazienti (bambini, adolescenti, adulti, anziani) e di programmi di ricerca-azione nell'ambito della comunità con riferimento valutazione del benessere e della qualità della vita, dell'esito degli interventi clinici.. Sarà tuttavia necessario un percorso specialistico post-laurea per l'acquisizione del titolo e delle competenze professionali di psicoterapeuta.
13) Conoscenza e applicazione dei Principi di riabilitazione nell'ambito dei disturbi delle funzioni sessuali e di sostegno all'incongruità di genere.
Sbocchi lavorativi Numerosi sono gli sbocchi occupazionali e professionali previsti per gli Psicologi laureati in Applied Dynamic and Clinical Psychology, che riguardano sia la professione privata che la collocazione in servizi specialistici pubblici e privati.
In generale, il laureato in questo CLM potrà mettere a frutto le sue competenze inerenti la valutazione e la progettazione dell'intervento clinico nei seguenti ambiti:
1) Servizi di psicologia clinica applicata alla salute in contesti ospedalieri e del Sistema Sanitario.
2) Servizi, cooperative e comunità terapeutiche che si occupano della tutela e promozione della salute mentale nel ciclo di vita.
3) Consultori pubblici e privati per la promozione del benessere psicologico individuale e familiare per specifiche categorie a rischio di discriminazione, pazienti vittime di abusi e maltrattamenti,
4) Organizzazioni governative e non governative con funzione di supporto e sostegno ai processi di adattamento e socializzazione o dell'emergenza e sulla crisi.
5) Consulenza presso istituti scolastici ed educativi a partire dalle prime fasi della scolarizzazione.
6) Servizi di consultazione e intervento per la promozione della salute di individui e famiglie in età evolutiva.
7) Enti pubblici e privati che si occupano della tutela della salute mentale in adolescenza.
8) Enti pubblici e privati che intervengono nel processo diagnostico e di tutela della salute mentale per pazienti vittime di abuso e maltrattamento.
9) Tribunali civili e penali per quanto concerne la valutazione peritale per l'età evolutiva.
10) Enti pubblici e privati che si occupano della tutela della salute mentale e dei processi di adattamento nei processi migratori e di acculturazione.
11) Consultori familiari e servizi di home-visiting per la prevenzione del disagio materno e sostegno alla relazione madre-bambino
12) Servizi di valutazione e riabilitazione per disturbi specifici dello sviluppo.
13) Consultori di psicosessuologia;
14) Centri Procreazione Medicalmente Assistita;
15) Centri di Andrologia, Endocrinologia Psichiatria, Oncologia, Ginecologia, e specialità correlate;
16) Ambulatori dedicati alle infezioni sessualmente trasmissibili;
17) Centri di supporto psicologico all'incongruenza di genere;
18) Tribunali civili e penali (Perizie);
19) Carceri (parafilie criminali);

I laureati che avranno crediti in numero sufficiente nei SSD previsti dalla normativa potranno partecipare al concorso per l'insegnamento secondario.