Catalogo dei Corsi di studio

ATTIVITA' FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI (AFP) 2017/2018

LM PSICOPATOLOGIA DINAMICA DELLO SVILUPPO (LM PDS)

Titolo del corso: L’osservazione psicoanalitica infantile. Un’esperienza di young child observation

Docente Prof.ssa Silvia Andreassi

Contenuto sintetico: L'attività svolta comporta l'osservazione diretta di un bambino prescolare per la durata di tre mesi a cadenza settimanale, stesura dei protocolli osservativi, discussione in gruppo degli stessi e una relazione finale.

Durata dell’attività: 75 ore

Studenti ammessi: n. 20

Frequenza: obbligatoria

Periodo:  maggio – luglio 2018

Per inscrizioni e informazioni contattare direttamente la Prof.ssa Silvia Andreassi silvia.andreassi@uniroma1.it nell’orario di ricevimento: venerdì ore 12-13, stanza 407, 4° piano, Dipartimento di Psicologia Dinamica e Clinica.

Titolo del corso: Progettazione e gestione delle ricerche in psicologia dinamica e clinica (16 ore)

Docente Dr. Francesco Dentale

Il corso si propone di introdurre gli studenti alle conoscenze e competenze necessarie alla progettazione e realizzazione di una ricerca in psicologia dinamica e clinica. In particolare, verranno illustrati i fattori che possono incidere sulle scelte dell'argomento, dei metodi e degli strumenti per portare a termine una specifica indagine, fino ad arrivare alla stesura del progetto di ricerca. Verranno, inoltre, chiariti i problemi che tipicamente accompagnano la fase di raccolta dati, con particolare riferimento alla selezione dei soggetti, alla loro motivazione a partecipare, alle difficoltà legate alla standardizzazione delle somministrazioni degli strumenti di misura e/o dei trattamenti, ed alla mortalità dei soggetti. Verranno approfondite una serie questioni che implicano un adeguato utilizzo di software di analisi dei dati, come ad esempio lo scoring delle misure, l'inserimento dei dati, ed infine la loro analisi. Infine, saranno discusse le principali problematiche relative alla fase di interpretazione dei risultati, alla contestualizzazione rispetto alla letteratura, ed alla stesura di un documento che illustri la ricerca con il formato classico del resoconto scientifico (introduzione, metodo, risultati e discussione). Le diverse questioni che il corso affronta verranno specificate attraverso delle esercitazioni pratiche in cui gli studenti saranno coinvolti in reali procedure di ricerca.

N° studenti ammessi: 40; Frequenza obbligatoria

Periodo: Maggio-Giugno 2018 (calendario: 29, 30, 31 Maggio e 5, 6 Giugno).

Orario: 15-18 per i giorni 29, 30, 31 Maggio e per il 5 Giugno; 14-18 per il giorno 6 Giugno.

Sede: Aula 13 (Facoltà di Medicina e Psicologia).

Iscrizioni: inviare la scheda di iscrizione all’indirizzo e-mail francesco.dentale@uniroma1.it, entro le ore 12.00 del 12 Maggio 2018 (le iscrizioni al corso saranno accolte in base all’ordine temporale di arrivo).

Per informazioni: inviare un e-mail a francesco.dentale@uniroma1.it

Titolo del corso: "La valutazione psicodinamica della relazione madre-bambino attraverso l'osservazione e l'uso di strumenti self-report"(16 ore)

Docente: Dott.ssa Cristina Trentini

Il corso si propone di introdurre gli studenti all'utilizzo di una batteria composita di strumenti, finalizzati alla valutazione psicodinamica della relazione madre-bambino durante i primi tre anni di vita.

In particolare, il corso illustrerà una specifica procedura di osservazione e codifica degli scambi interattivi madre-bambino, fondata sulla teoria dell'attaccamento e sui più recenti contributi empirici provenienti dall'Infant Research. A tal fine, saranno presentate delle videoregistrazioni di transazioni interattive diadiche, relative a diverse fasce di età del bambino, al fine di affinare negli studenti le abilità di lettura psicodinamica della relazione precoce e - allo stesso tempo - facilitare l'apprendimento del sistema di codifica presentato.

Alla luce di un attuale orientamento che sottolinea la necessità di rilevare le informazioni relative al benessere del genitore e allo sviluppo del bambino utilizzando fonti multiple di osservazione, gli studenti saranno inoltre introdotti all'uso di una batteria di questionari self-report per la valutazione del funzionamento emotivo-adattivo del bambino e dello stress sperimentato dalla madre nel proprio ruolo genitoriale.

Questi aspetti saranno trattati sia nell'ambito di situazioni normative sia all'interno di condizioni di rischio psicopatologico e/o psicosociale, al fine di familiarizzare gli studenti alle possibili implicazioni degli strumenti presentati nella prassi clinico-applicativa. Tutti gli argomenti saranno affrontati attraverso esercitazioni pratiche di gruppo, nelle quali gli studenti saranno attivamente coinvolti durante l'intero svolgimento del corso.

N° studenti ammessi: 40; frequenza obbligatoria.

Periodo: Maggio 2018 (giorni: 10, 15, 17, 22 e 24)

Orario: 10 maggio: 10.00-13.00; 15 maggio: 14.00-17.00; 17 maggio: 10.00-13.00; 22 maggio: 14.00-18.00; 24 maggio: 10.00-13.00.

Sede: Aula 13 (Facoltà di Medicina e Psicologia).

Iscrizioni: inviare la scheda di iscrizione all’indirizzo e-mail cristina.trentini@uniroma1.it, entro le ore 12.00 del 28 Aprile 2018(le iscrizioni al corso saranno accolte in base all’ordine temporale di arrivo).

Per informazioni: inviare un e-mail a cristina.trentini@uniroma1.it

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ORARIO DELLE LEZIONI

AVVISO:  LAUREE MAGISTRALI LM-51

Si informa che da martedì 3 ottobre 2017 sono state aperte le immatricolazioni ai corsi di laurea di classe LM 51 per l’anno accademico 2017-2018.

Per ogni informazione sulle procedure e sulle scadenze d’immatricolazione consultare il Decreto Rettorale pubblicato nella pagina "Iscriversi" delle pagine dei corsi di studio (https://corsidilaurea.uniroma1.it/) 

Le lezioni del primo anno avranno inizio il 23 ottobre. 

AVVISO LEZIONI 1° e 2° ANNO

Programma e testi Prof. Giorgio Caviglia, riportati nell'allegato sottostante, corso di Psicopatologia delle relazioni di coppia e genitoriali, I anno.

Si informano gli studenti che le lezioni del prof. Lingiardi inizieranno il 4 ottobre e non il 3 come inizialmente previsto.