| 10630317 | BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DELLA CELLULA [BIOS-10/A, PHYS-06/A, BIOS-07/A, MEDS-01/A] [ITA] | 1º | 1º | 5 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi per comprendere il funzionamento della cellula e dell'organismo umano
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| BIOLOGIA [BIOS-10/A] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi per comprendere il funzionamento della cellula e dell'organismo umano
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| FISICA APPLICATA [PHYS-06/A] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi per comprendere il funzionamento della cellula e dell'organismo umano
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| BIOCHIMICA [BIOS-07/A] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi per comprendere il funzionamento della cellula e dell'organismo umano
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| GENETICA MEDICA [MEDS-01/A] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi per comprendere il funzionamento della cellula e dell'organismo umano
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| 10631021 | FONDAMENTI MORFOLOGICI E FUNZIONALI DELL'ORGANISMO [BIOS-13/A, BIOS-12/A, BIOS-06/A] [ITA] | 1º | 1º | 7 |
Obiettivi formativi lo studente acquisirà le conoscenze utili alla comprensione dell'organismo umano e de suo funzionamento
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| ISTOLOGIA [BIOS-13/A] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi lo studente acquisirà le conoscenze utili alla comprensione dell'organismo umano e de suo funzionamento
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| ANATOMIA UMANA [BIOS-12/A] [ITA] | 1º | 1º | 3 |
Obiettivi formativi lo studente acquisirà le conoscenze utili alla comprensione dell'organismo umano e de suo funzionamento
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| FISIOLOGIA E SCIENZE DELL'ALIMENTAZIONE [BIOS-06/A] [ITA] | 1º | 1º | 3 |
Obiettivi formativi lo studente acquisirà le conoscenze utili alla comprensione dell'organismo umano e de suo funzionamento
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| 10630462 | FONDAMENTI DELLE SCIENZE INFERMIERISTICHE [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 1º | 6 |
Obiettivi formativi Il corso integrato ha lo scopo di introdurre i concetti che identificano la figura professionale dell'infermiere a livello normativo, deontologico, concettuale e professionale.
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| INFERMIERISTICA GENERALE [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 1º | 3 |
Obiettivi formativi Il corso integrato ha lo scopo di introdurre i concetti che identificano la figura professionale dell'infermiere a livello normativo, deontologico, concettuale e professionale.
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| TEORIA DEL NURSING [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Il corso integrato ha lo scopo di introdurre i concetti che identificano la figura professionale dell'infermiere a livello normativo, deontologico, concettuale e professionale.
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| DEONTOLOGIA INFERMIERISTICA [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso integrato ha lo scopo di introdurre i concetti che identificano la figura professionale dell'infermiere a livello normativo, deontologico, concettuale e professionale.
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| 10630493 | FONDAMENTI DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI [MEDS-25/B, MEDS-24/B, MEDS-24/C, MEDS-03/A] [ITA] | 1º | 1º | 6 |
Obiettivi formativi Il percorso formativo ha come obiettivo fornire elementi di base sulla normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro con particolare riferimento agli obblighi del datore di lavoro, del lavoratore, del medico competente, nonché conoscere i principali rischi presenti nell’ambiente di lavoro (biologico, chimico, fisico, ecc.) connessi con l’esercizio professionale al fine di predisporre gli interventi necessari per la propria e altrui tutela, adottare linee guida di prevenzione per gli infortuni e le malattie professionali, utilizzare correttamente i D.P.I.
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| SALUTE E SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO [MEDS-25/B] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Il percorso formativo ha come obiettivo fornire elementi di base sulla normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro con particolare riferimento agli obblighi del datore di lavoro, del lavoratore, del medico competente, nonché conoscere i principali rischi presenti nell’ambiente di lavoro (biologico, chimico, fisico, ecc.) connessi con l’esercizio professionale al fine di predisporre gli interventi necessari per la propria e altrui tutela, adottare linee guida di prevenzione per gli infortuni e le malattie professionali, utilizzare correttamente i D.P.I.
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| IGIENE GENERALE ED APPLICATA [MEDS-24/B] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Il percorso formativo ha come obiettivo fornire elementi di base sulla normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro con particolare riferimento agli obblighi del datore di lavoro, del lavoratore, del medico competente, nonché conoscere i principali rischi presenti nell’ambiente di lavoro (biologico, chimico, fisico, ecc.) connessi con l’esercizio professionale al fine di predisporre gli interventi necessari per la propria e altrui tutela, adottare linee guida di prevenzione per gli infortuni e le malattie professionali, utilizzare correttamente i D.P.I.
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| PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Il percorso formativo ha come obiettivo fornire elementi di base sulla normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro con particolare riferimento agli obblighi del datore di lavoro, del lavoratore, del medico competente, nonché conoscere i principali rischi presenti nell’ambiente di lavoro (biologico, chimico, fisico, ecc.) connessi con l’esercizio professionale al fine di predisporre gli interventi necessari per la propria e altrui tutela, adottare linee guida di prevenzione per gli infortuni e le malattie professionali, utilizzare correttamente i D.P.I.
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| MICROBIOLOGIA GENERALE E CLINICA [MEDS-03/A] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Il percorso formativo ha come obiettivo fornire elementi di base sulla normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro con particolare riferimento agli obblighi del datore di lavoro, del lavoratore, del medico competente, nonché conoscere i principali rischi presenti nell’ambiente di lavoro (biologico, chimico, fisico, ecc.) connessi con l’esercizio professionale al fine di predisporre gli interventi necessari per la propria e altrui tutela, adottare linee guida di prevenzione per gli infortuni e le malattie professionali, utilizzare correttamente i D.P.I.
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| EPIDEMIOLOGIA [MEDS-24/B] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Il percorso formativo ha come obiettivo fornire elementi di base sulla normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro con particolare riferimento agli obblighi del datore di lavoro, del lavoratore, del medico competente, nonché conoscere i principali rischi presenti nell’ambiente di lavoro (biologico, chimico, fisico, ecc.) connessi con l’esercizio professionale al fine di predisporre gli interventi necessari per la propria e altrui tutela, adottare linee guida di prevenzione per gli infortuni e le malattie professionali, utilizzare correttamente i D.P.I.
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| 10626873 | TIROCINIO I [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 1º | 13 |
Obiettivi formativi Lo studente a conclusione del I anno di corso deve acquisire le conoscenze e le abilità di seguito riportate:
Conoscenze:
Riconoscere segni e sintomi patologici
Conoscere le regioni anatomo-cliniche e i principali punti di repere.
Prevenzione degli errori nella somministrazione della terapia farmacologica
Prevenzione delle infezioni, gestione isolamento infettivo
Sicurezza sul luogo di lavoro (legge 81/2008)
Comunicazione con l’utenza e con i membri dell’equipe
Gestione accessi venosi
Prevenzione delle Ulcere da pressione
Prevenzione delle cadute
Corretto smaltimento dei rifiuti
Valutare il grado di dipendenza-autonomia e il grado di intervento infermieristico secondo il modello della Cantarelli
Abilità:
Rilevare i parametri vitali e riconoscerne le alterazioni patologiche
Eseguire la misurazione della glicemia
Somministrare la terapia enterale, parenterale, inalatoria, topica, rettale
Eseguire una venipuntura a scopo diagnostico
Eseguire il cateterismo vescicale nell’uomo e nella donna, conoscerne le indicazioni e i presidi alternativi al catetere
Conoscere e prevenire le complicanze legate al cateterismo vescicale
Eseguire una corretta stadiazione delle lesioni da pressione, valutare il rischio e prevenirle.
Eseguire un elettrocardiogramma
Applicare i principi di igiene e prevenzione delle infezioni
Smaltire i rifiuti in modo corretto
Applicare i principi di sicurezza sul luogo di lavoro secondo la L.81/2008, quindi utilizzare i DPI necessari a tutelare la propria salute e applicare le conoscenze relative alla movimentazione dei carichi.
Applicare i principi dell’isolamento protettivo (Pazienti immunocompromessi)
Applicare i principi dell’isolamento da contatto e/o droplet
Eseguire il rifacimento letto
Eseguire le cure igieniche totali e parziali del paziente in base al grado di autonomia
Posizionare il paziente in modo corretto
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| 10630165 | MECCANISMI FISIOPATOLOGICI DI BASE E DEI PRINCIPALI ORGANI ED APPARATI [MEDS-02/A, BIOS-09/A, MEDS-02/B] [ITA] | 1º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà i concetti necessari alla comprensione del funzionamento dell'organismo umano
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| PATOLOGIA GENERALE [MEDS-02/A] [ITA] | 1º | 2º | 2 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà i concetti necessari alla comprensione del funzionamento dell'organismo umano
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| FISIOPATOLOGIA GENERALE [MEDS-02/A] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà i concetti necessari alla comprensione del funzionamento dell'organismo umano
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| IMMUNOLOGIA [MEDS-02/A] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà i concetti necessari alla comprensione del funzionamento dell'organismo umano
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| BIOCHIMICA CLINICA [BIOS-09/A] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà i concetti necessari alla comprensione del funzionamento dell'organismo umano
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| PATOLOGIA CLINICA [MEDS-02/B] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà i concetti necessari alla comprensione del funzionamento dell'organismo umano
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| 10630197 | PROCESSI SOCIALI E PSICOLOGICI DELL'INDIVIDUO [PSIC-01/A, SDEA-01/A, MEDS-02/C, MEDS-05/A, PAED-01/A, MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi Il corso integrato si propone di trasmettere allo studente conoscenze riguardo alle scienze umane e psicopedagogiche, lo studente dovrà avere acquisito conoscenze adeguate a comprendere le differenze tra le culture, le teorie dell’apprendimento e le basi della psicologia.
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| PSICOLOGIA GENERALE [PSIC-01/A] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso integrato si propone di trasmettere allo studente conoscenze riguardo alle scienze umane e psicopedagogiche, lo studente dovrà avere acquisito conoscenze adeguate a comprendere le differenze tra le culture, le teorie dell’apprendimento e le basi della psicologia.
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| ANTROPOLOGIA SOCIALE [SDEA-01/A] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso integrato si propone di trasmettere allo studente conoscenze riguardo alle scienze umane e psicopedagogiche, lo studente dovrà avere acquisito conoscenze adeguate a comprendere le differenze tra le culture, le teorie dell’apprendimento e le basi della psicologia.
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| STORIA DELLA MEDICINA [MEDS-02/C] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso integrato si propone di trasmettere allo studente conoscenze riguardo alle scienze umane e psicopedagogiche, lo studente dovrà avere acquisito conoscenze adeguate a comprendere le differenze tra le culture, le teorie dell’apprendimento e le basi della psicologia.
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| METODOLOGIA CLINICA [MEDS-05/A] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso integrato si propone di trasmettere allo studente conoscenze riguardo alle scienze umane e psicopedagogiche, lo studente dovrà avere acquisito conoscenze adeguate a comprendere le differenze tra le culture, le teorie dell’apprendimento e le basi della psicologia.
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| PEDAGOGIA GENERALE [PAED-01/A] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso integrato si propone di trasmettere allo studente conoscenze riguardo alle scienze umane e psicopedagogiche, lo studente dovrà avere acquisito conoscenze adeguate a comprendere le differenze tra le culture, le teorie dell’apprendimento e le basi della psicologia.
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| INFERMIERISTICA DEI PROCESSI EDUCATIVI E RELAZIONALI [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso integrato si propone di trasmettere allo studente conoscenze riguardo alle scienze umane e psicopedagogiche, lo studente dovrà avere acquisito conoscenze adeguate a comprendere le differenze tra le culture, le teorie dell’apprendimento e le basi della psicologia.
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| 10630997 | PROCESSI INFERMIERISTICI METODOLOGICI E CLINICI [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi Lo studente comprenderà e saprà applicare il processo di nursing nella clinica
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| INFERMIERISTICA CLINICA [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 2º | 3 |
Obiettivi formativi Lo studente comprenderà e saprà applicare il processo di nursing nella clinica
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| METODOLOGIA INFERMIERISTICA ED EBN [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 2º | 3 |
Obiettivi formativi Lo studente comprenderà e saprà applicare il processo di nursing nella clinica
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| 10626873 | TIROCINIO I [MEDS-24/C] [ITA] | 1º | 2º | 13 |
Obiettivi formativi Lo studente a conclusione del I anno di corso deve acquisire le conoscenze e le abilità di seguito riportate:
Conoscenze:
Riconoscere segni e sintomi patologici
Conoscere le regioni anatomo-cliniche e i principali punti di repere.
Prevenzione degli errori nella somministrazione della terapia farmacologica
Prevenzione delle infezioni, gestione isolamento infettivo
Sicurezza sul luogo di lavoro (legge 81/2008)
Comunicazione con l’utenza e con i membri dell’equipe
Gestione accessi venosi
Prevenzione delle Ulcere da pressione
Prevenzione delle cadute
Corretto smaltimento dei rifiuti
Valutare il grado di dipendenza-autonomia e il grado di intervento infermieristico secondo il modello della Cantarelli
Abilità:
Rilevare i parametri vitali e riconoscerne le alterazioni patologiche
Eseguire la misurazione della glicemia
Somministrare la terapia enterale, parenterale, inalatoria, topica, rettale
Eseguire una venipuntura a scopo diagnostico
Eseguire il cateterismo vescicale nell’uomo e nella donna, conoscerne le indicazioni e i presidi alternativi al catetere
Conoscere e prevenire le complicanze legate al cateterismo vescicale
Eseguire una corretta stadiazione delle lesioni da pressione, valutare il rischio e prevenirle.
Eseguire un elettrocardiogramma
Applicare i principi di igiene e prevenzione delle infezioni
Smaltire i rifiuti in modo corretto
Applicare i principi di sicurezza sul luogo di lavoro secondo la L.81/2008, quindi utilizzare i DPI necessari a tutelare la propria salute e applicare le conoscenze relative alla movimentazione dei carichi.
Applicare i principi dell’isolamento protettivo (Pazienti immunocompromessi)
Applicare i principi dell’isolamento da contatto e/o droplet
Eseguire il rifacimento letto
Eseguire le cure igieniche totali e parziali del paziente in base al grado di autonomia
Posizionare il paziente in modo corretto
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| AAF1186 | PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA [N/D] [ITA] | 1º | 2º | 4 |
Obiettivi formativi Lettura, traduzione e comprensione e produzione scritta. Agli studenti è richiesto attraverso un percorso formativo di sviluppare le quattro abilità linguistiche.
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| AAF1405 | ATTIVITA' SEMINARIALE [N/D] [ITA] | 1º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi L'attività seminariale si propone lo scopo di approfondire argomenti specifiche riguardanti il nursing
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| AAF1404 | LABORATORI PROFESSIONALI [N/D] [ITA] | 1º | 2º | 3 |
Obiettivi formativi I laboratori hanno lo scopo di migliorare le abilità degli studenti su specifiche procedure e tecniche assistenziali
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| 10631849 | INFERMIERISTICA DEI PROCESSI DIAGNOSTICO TERAPEUTICI E RIABILITATIVI [MEDS-22/A, MEDS-04/A, MEDS-24/C, BIOS-11/A, MEDS-05/A, MEDS-26/C] [ITA] | 2º | 1º | 7 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi utili alla comprensione dei processi diagnostici, terapeutici e riabilitativi
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| DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE [MEDS-22/A] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi utili alla comprensione dei processi diagnostici, terapeutici e riabilitativi
|
| ANATOMIA PATOLOGICA [MEDS-04/A] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi utili alla comprensione dei processi diagnostici, terapeutici e riabilitativi
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| INFERMIERISTICA CLINICA APPLICATA AI PERCORSI DIAGNOSTICI E TERAPEUTICI [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi utili alla comprensione dei processi diagnostici, terapeutici e riabilitativi
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| FARMACOLOGIA GENERALE [BIOS-11/A] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi utili alla comprensione dei processi diagnostici, terapeutici e riabilitativi
|
| IMMUNOLOGIA CLINICA [MEDS-05/A] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi utili alla comprensione dei processi diagnostici, terapeutici e riabilitativi
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| SCIENZE INFERMIERISTICHE E RIABILITATIVE [MEDS-26/C] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà le basi utili alla comprensione dei processi diagnostici, terapeutici e riabilitativi
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| 10630780 | INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA MEDICA [MEDS-05/A, MEDS-07/B, MEDS-07/A, MEDS-10/A, MEDS-09/A, MEDS-08/A, MEDS-24/C, MEDS-10/B, MEDS-08/B] [ITA] | 2º | 1º | 9 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| MEDICINA INTERNA E GERIATRIA [MEDS-05/A] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE [MEDS-07/B] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO [MEDS-07/A] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| MALATTIE DELL'APPARATO DIGERENTE [MEDS-10/A] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| MALATTIE ONCOEMATOLOGICHE [MEDS-09/A] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| ENDOCRINOLOGIA [MEDS-08/A] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| MALATTIE INFETTIVE [MEDS-10/B] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| MALATTIE DEL RENE E DELLE VIE URINARIE [MEDS-08/B] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica
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| 10626638 | TIROCINIO II [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 1º | 22 |
| 10630781 | INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI NELL'AREA DELLE DISABILITA' FISICHE E PSICHICHE [MEDS-12/A, MEDS-19/B, MEDS-24/C, PSIC-04/B, MEDS-23/A, MEDS-11/A] [ITA] | 2º | 2º | 8 |
Obiettivi formativi Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.
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| NEUROLOGIA [MEDS-12/A] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.
|
| MEDICINA RIABILITATIVA [MEDS-19/B] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.
|
| INFERMIERISTICA CLINICA DELLE DISABILITA' [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.
|
| INFERMIERISTICA CLINICA NELLE CURE PALLIATIVE E DI FINE VITA [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.
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| PSICOLOGIA CLINICA [PSIC-04/B] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.
|
| INFERMIERISTICA CLINICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.
|
| TERAPIA DEL DOLORE [MEDS-23/A] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.
|
| PSICHIATRIA [MEDS-11/A] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.
|
| 10630162 | INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI NELL'AREA MATERNO INFANTILE [MEDS-20/A, MEDS-21/A, MEDS-24/C, PSIC-02/A, MEDS-20/B] [ITA] | 2º | 2º | 7 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà i processi di valutazione e assistenza nell'area materno infantile
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| PEDIATRIA E NEONATOLOGIA [MEDS-20/A] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà i processi di valutazione e assistenza nell'area materno infantile
|
| OSTETRICIA E GINECOLOGIA [MEDS-21/A] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà i processi di valutazione e assistenza nell'area materno infantile
|
| INFERMIERISTICA CLINICA NELL'AREA MATERNO INFANTILE [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 2º | 2 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà i processi di valutazione e assistenza nell'area materno infantile
|
| PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE [PSIC-02/A] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà i processi di valutazione e assistenza nell'area materno infantile
|
| NUEROPSICHIATRIA INFANTILE [MEDS-20/B] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà i processi di valutazione e assistenza nell'area materno infantile
|
| SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO GINECOLOGICHE [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà i processi di valutazione e assistenza nell'area materno infantile
|
| 10631026 | INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA CHIRURGICA [MEDS-06/A, MEDS-13/A, MEDS-19/A, MEDS-14/C, MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi The student will deepen the knowledge in the area of patient care surgery and will be able to apply knowledge in clinical practice
|
| CHIRURGIA GENERALE [MEDS-06/A] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi The student will deepen the knowledge in the area of patient care surgery and will be able to apply knowledge in clinical practice
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| CHIRURGIA TORACICA [MEDS-13/A] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi The student will deepen the knowledge in the area of patient care surgery and will be able to apply knowledge in clinical practice
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| ORTOPEDIA/TRAUMATOLOGIA [MEDS-19/A] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi The student will deepen the knowledge in the area of patient care surgery and will be able to apply knowledge in clinical practice
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| UROLOGIA [MEDS-14/C] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi The student will deepen the knowledge in the area of patient care surgery and will be able to apply knowledge in clinical practice
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| INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 2º | 2 |
Obiettivi formativi The student will deepen the knowledge in the area of patient care surgery and will be able to apply knowledge in clinical practice
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| AAF1405 | ATTIVITA' SEMINARIALE [N/D] [ITA] | 2º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi L'attività seminariale si propone lo scopo di approfondire argomenti specifiche riguardanti il nursing
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| AAF1404 | LABORATORI PROFESSIONALI [N/D] [ITA] | 2º | 2º | 3 |
Obiettivi formativi I laboratori hanno lo scopo di migliorare le abilità degli studenti su specifiche procedure e tecniche assistenziali
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| 10626638 | TIROCINIO II [MEDS-24/C] [ITA] | 2º | 2º | 22 |
| 10630278 | INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA CRITICA [MEDS-06/A, MEDS-05/A, MEDS-23/A, BIOS-11/A, MEDS-24/C] [ITA] | 3º | 1º | 6 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà le conoscenze nell'area dell'assistenza al pazinete critico e sarà in grado di applicare le conoscenze nella pratica clinica
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| CHIRURGIA D'URGENZA [MEDS-06/A] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà le conoscenze nell'area dell'assistenza al pazinete critico e sarà in grado di applicare le conoscenze nella pratica clinica
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| MEDICINA D'URGENZA [MEDS-05/A] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà le conoscenze nell'area dell'assistenza al pazinete critico e sarà in grado di applicare le conoscenze nella pratica clinica
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| RIANIMAZIONE [MEDS-23/A] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà le conoscenze nell'area dell'assistenza al pazinete critico e sarà in grado di applicare le conoscenze nella pratica clinica
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| FARMACOLOGIA [BIOS-11/A] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà le conoscenze nell'area dell'assistenza al pazinete critico e sarà in grado di applicare le conoscenze nella pratica clinica
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| INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA [MEDS-24/C] [ITA] | 3º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Lo studente approfondirà le conoscenze nell'area dell'assistenza al pazinete critico e sarà in grado di applicare le conoscenze nella pratica clinica
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| 10630198 | METODOLOGIA INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA [STAT-01/B, IINF-05/A, MEDS-24/A, MEDS-24/C] [ITA] | 3º | 1º | 6 |
Obiettivi formativi Lo studente conoscerà i metodi per svolgere una ricerca bibliografca e saprà disdinguere le fonti e interpretare i dati. Sarà in grado di applicare reperire la letteratura scientifica allo scopo di approfondire un argomento che riguarda il nursing e applicarlo nella clinica
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| STATISTICA DELLA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA [STAT-01/B] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente conoscerà i metodi per svolgere una ricerca bibliografca e saprà disdinguere le fonti e interpretare i dati. Sarà in grado di applicare reperire la letteratura scientifica allo scopo di approfondire un argomento che riguarda il nursing e applicarlo nella clinica
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| SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFOMAZIONI [IINF-05/A] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente conoscerà i metodi per svolgere una ricerca bibliografca e saprà disdinguere le fonti e interpretare i dati. Sarà in grado di applicare reperire la letteratura scientifica allo scopo di approfondire un argomento che riguarda il nursing e applicarlo nella clinica
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| STATISTICA MEDICA [MEDS-24/A] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente conoscerà i metodi per svolgere una ricerca bibliografca e saprà disdinguere le fonti e interpretare i dati. Sarà in grado di applicare reperire la letteratura scientifica allo scopo di approfondire un argomento che riguarda il nursing e applicarlo nella clinica
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| METODOLOGIA DELLA RICERCA INFERMIERISTICA [MEDS-24/C] [ITA] | 3º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Lo studente conoscerà i metodi per svolgere una ricerca bibliografca e saprà disdinguere le fonti e interpretare i dati. Sarà in grado di applicare reperire la letteratura scientifica allo scopo di approfondire un argomento che riguarda il nursing e applicarlo nella clinica
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| INFERMIERISTICA DELL'EVIDENZE [MEDS-24/C] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente conoscerà i metodi per svolgere una ricerca bibliografca e saprà disdinguere le fonti e interpretare i dati. Sarà in grado di applicare reperire la letteratura scientifica allo scopo di approfondire un argomento che riguarda il nursing e applicarlo nella clinica
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| 10626201 | TIROCINIO III [MEDS-24/C] [ITA] | 3º | 1º | 25 |
| 10631850 | PRINCIPI GIURIDICI E DI MANAGEMENT APPLICATI ALL'ORGANIZZAZIONE INFERMIERISTICA [MEDS-25/A, MEDS-24/B, MEDS-24/C, GIUR-05/A, GIUR-04/A] [ITA] | 3º | 2º | 5 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà elementi di diritto e organizzazione del lavoro
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| MEDICINA LEGALE [MEDS-25/A] [ITA] | 3º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà elementi di diritto e organizzazione del lavoro
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| ELEMENTI DI MANAGEMENT ED ECONOMIA SANITARIA [MEDS-24/B] [ITA] | 3º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà elementi di diritto e organizzazione del lavoro
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| ORGANIZZAZIONE DEI PROCESSI ASSISTENZIALI [MEDS-24/C] [ITA] | 3º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà elementi di diritto e organizzazione del lavoro
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| ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO [GIUR-05/A] [ITA] | 3º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà elementi di diritto e organizzazione del lavoro
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| DIRITTO DEL LAVORO [GIUR-04/A] [ITA] | 3º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Lo studente acquisirà elementi di diritto e organizzazione del lavoro
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| AAF1003 | Prova finale [N/D] [ITA] | 3º | 2º | 5 |
Obiettivi formativi Dall’A.A. 2012/13 le prove di esame finale vengono svolte in accorpamento con i CdL in Infermieristica sede Sant’Andrea - Sede San Pietro.
Come da DM 270/94 la prova finale è organizzata in due sessioni: autunnale e invernale, definite a livello nazionale con decreto del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali.
Tale prova, con valore di esame di Stato abilitante alla professione, si compone di due parti:
a) una prova pratica, articolata in modo da permettere al candidato di avere acquisito le conoscenze e le abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
b) la redazione di un elaborato scritto e sua dissertazione.
La prova pratica costituisce uno sbarramento: in caso di valutazione insufficiente, l’esame si interrompe e si ritiene non superato. Il candidato non può essere ammesso alla dissertazione della tesi e potrà ripresentarsi solo nella seduta successiva.
Per essere ammesso all’esame finale, lo studente deve avere seguito tutti i corsi del piano di studio ed avere superato tutti gli esami e tirocini previsti.
L’esame di Laurea verte sulla discussione di una tesi elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un Relatore e di un Correlatore. Il Relatore e il Correlatore devono appartenere al corpo docente, il Correlatore dovrà essere segnalato dal Relatore e/o dallo studente ed accettato da entrambi. Il Relatore e/o Correlatore devono appartenere al SSD specifico del CdL (MED/45). Nel caso in cui lo studente viene seguito dal solo Relatore, lo stesso deve necessariamente appartenere al SSD specifico del CdL (MED/45).
La Commissione per la prova finale è composta da non meno di 7 e non più di 11 membri, nominati dal Rettore su proposta del Consiglio di Corso di Laurea, e comprende almeno 2 membri designati dal Collegio Professionale IPASVI e da 1 rappresentante del Ministero della Salute.
Il punteggio finale di Laurea è espresso in cento decimi (110) con eventuale lode ed è ottenuto dalla media non ponderata degli esami di profitto, e dalla somma delle valutazioni ottenute nella prova finale.
Le due diverse parti dell’unica prova finale concorrono entrambe alla determinazione del voto finale, per un totale complessivo di 13 punti così ridistribuiti:
- per la prova pratica è previsto un punteggio massimo di 5 punti. Nel corso della prova il candidato, attraverso una prova scritta sulla risoluzione di un caso/problema e una prova di simulazione di una attività tecnica, deve dimostrare il raggiungimento delle competenze previste dallo specifico profilo professionale. Attraverso tale prova, sono valutate le competenze di cui ai Descrittori di Dublino: conoscenza e capacità di comprensione applicate, autonomia di giudizio, abilità comunicative;
- per la discussione della tesi è previsto un punteggio massimo di 5 punti, sulla base di modalità stabilite dal Consiglio di Corso di Laurea.
Vengono inoltre riconosciuti 2 punti allo studente che si laurea “in corso” e 0 punti allo studente che si laurea “ fuori corso”.
1 ulteriore punto viene attribuito a chi ha partecipato a progetti di internazionalizzazione promossi dall’ufficio di mobilità internazionale.
La Commissione può assegnare la lode al laureando che abbia ottenuto il voto complessivo uguale o maggiore a 111/110 o con punteggio finale uguale a 110/110 e con 3 lodi nel curriculum.
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| AAF1405 | ATTIVITA' SEMINARIALE [N/D] [ITA] | 3º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi L'attività seminariale si propone lo scopo di approfondire argomenti specifiche riguardanti il nursing
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| AAF1404 | LABORATORI PROFESSIONALI [N/D] [ITA] | 3º | 2º | 3 |
Obiettivi formativi I laboratori hanno lo scopo di migliorare le abilità degli studenti su specifiche procedure e tecniche assistenziali
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| AAF1433 | ADE [N/D] [ITA] | 3º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi Le ore di formazione dedicate ad attività didattiche elettive hanno lo scopo di approfondire argomenti riguardanti il percorso di tirocinio scelto dallo studente al 3° anno.
Le ADE mirano a preparare lo studente alle richieste del mondo del lavoro.
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| 10626201 | TIROCINIO III [MEDS-24/C] [ITA] | 3º | 2º | 25 |
