Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea P - Cassino/Pontecorvo - in collaborazione con l’Università degli studi di Cassino

Natura e processo della ricerca;Metodologia e tipologia della ricerca scientifica;Introduzione alla ricerca infermieristica;Problemi etici legati alla ricerca infermieristica;Pianificazione della ricerca: le fasi;Disegno di ricerca qualitativa e quantitativa;L’EBP: la pratica basata sull’evidenza;Ambiti di utilizzo della ricerca infermieristica.

- La ricerca Infermieristica. Autore : J.A. Fain; C. Ed.: McGraw-Hill - Metodologia della ricerca Infermieristica. Autori: G. LoBiondo-Wood; J. Haber. C. Ed:McGraw-Hill

CONTENUTI LESIONI DA COMPRESSIONE  Prevenzione e trattamento delle lesioni da compressione;  Definizione di lesioni da compressione;  Formazione delle lesioni da compressione;  Descrizione dei fattori locali: pressione, forze di stiramento o di taglio, attrito e macerazione;  Descrizione dei fattori sistemici: età, riduzione della mobilità, malnutrizione;  Classificazione delle lesioni da compressione;  Trattamento della lesione da compressione: valutazione della lesione, trattamento locale e trattamento riparativo;  Valutazione della lesione: sede, stadio, dimensioni, aspetto del fondo, quantità e qualità dell’essudato, stato della cute perilesionale;  Trattamento locale: detersione, sbrigliamento tessuti necrotici, antisepsi, medicazione primaria, medicazione secondaria;  Descrizione e caratteristiche dei dispositivi medici specifici;  Descrizione delle zone particolarmente a rischio di lesioni da compressione;  Valutazione del rischio servendosi di scale di misura;  Descrizione della scala di Norton  Protocollo di prevenzione;  Utilizzo del processo di nursing nel protocollo di prevenzione delle lesioni da compressione;  Valutare le ferite e ulcere da compressione;  Tecnica di trattamento delle lesioni da compressione;  La mobilizzazione del paziente. ASSICURARE L’ELIMINAZIONE INTESTINALE  Rilevare i caratteri delle feci: conoscenze teoriche finalizzate alla tecnica, caratteristiche delle feci: colore, odore, frequenza, consistenza e forma.  Principali alterazioni: stipsi, diarrea, tenesmo intestinale; raccolta di un campione di feci.  Fecaloma: definizione, procedura, rimozione manuale di un fecaloma.  Svuotamento intestinale/clisteri: definizione, scopi, effetti, soluzioni, controindicazioni.  Lavaggio intestinale: definizione, scopi, preparazione del materiale, procedura; microclisma: definizione, scopi, procedura.  Clisteri medicamentosi: definizione, scopi, tipologie di medicamenti, procedura. ASSICURARE L’ELIMINAZIONE URINARIA  Rilevare i caratteri della diuresi: definizione, conoscenze teoriche finalizzate alla tecnica, caratteristiche delle urine: quantità, peso specifico, trasparenza, Ph, colore e odore.  Alterazioni della minzione: stranguria, tenesmo vescicale, nicturia, pollachiuria, enuresi, anuria, oliguria, poliuria.  Rilevazione della diuresi: raccolta di un campione singolo, nelle 24 ore, urinocoltura, rilevazione diuresi oraria.  Il controllo urinario: incontinenza urinaria e ritenzione urinaria.  Cateterismo vescicale: fondamenti teorici, classificazione dei cateteri vescicali, tipologie di cateteri vescicali, posizionamento di un catetere esterno, posizionamento di un catetere estemporaneo, posizionamento di un catetere a permanenza.  Irrigazioni vescicale continue.  Istillazioni vescicali.  Riabilitazione vescicale: definizione, scopi, gestione infermieristica, obiettivi della rieducazione del pavimento pelvico, esercizi di Kegel: modalità di svolgimento, soluzioni alternative all’incontinenza urinaria LA TERAPIA FARMACOLOGICA  Somministrazione dei farmaci: fondamenti teorici, definizione di farmaco, presentazione dei diversi nomi dei farmaci: nome chimico, nome generico, nome commerciale.  Aspetti legislativi, conservazione e tenuta dei farmaci, farmaci personali del paziente, farmaci stupefacenti, moduli per l’approvvigionamento dei farmaci, classificazione dell’errore.  Sistemi di dispense dei farmaci: sistema di dispensa da deposito, sistema di dispensa cassetto individuale, il sistema monodose, sistemi di dispensa carrelli (informatizzati, palmari ecc..); regole generali nella somministrazione dei farmaci (regole delle 7G).  Vie di somministrazione dei farmaci: orale: enterale, da sciogliere in bocca, sublinguale.  Somministrazione dei farmaci: via topica: istillazioni di farmaci nell’orecchio, negli occhi e nel naso; rettale, vaginale, transdermica.  Via parenterale: intradermica, sottocutanea, intramuscolare.  Effetti dei farmaci, effetti collaterali.  Descrizione degli strumenti di somministrazione dei farmaci: Siringhe e aghi.  Preparazione dei farmaci: descrizione e presentazione di fiale e flaconi; ricostruzione di una soluzione, preparazione di una iniezione.  Iniezione intramuscolare: definizione, scopi/indicazioni, rilevazioni delle sedi di iniezioni: muscolo deltoide, muscolo gluteo posteriore o dorso gluteo, muscolo ventro gluteo, muscolo retto femorale e vasto laterale.  Tecniche di iniezione: tecnica tradizionale, tecnica a Z, tecnica a sigillo ad aria.  Tecnica di iniezione.  Complicanze legate alla somministrazione dei farmaci.  Iniezione sottocutanea: definizione scopi/indicazione, tipologie di farmaci, descrizioni della sedi di iniezioni, descrizioni degli strumenti di somministrazione.  Terapia insulinica: strumenti di rilevazione, prelievo capillare, modalità di somministrazione dell’insulina, tempi e modalità legati alla misurazione della glicemia.  Descrizione delle diverse tipologie di insulina: rapida, semilenta, lenta o retard, descrizione degli strumenti: penne e siringhe, conservazione dell’insulina, preparazione di due insuline con concentrazioni diverse, tecnica di iniezioni, esecuzione.  Complicanze: lipodistrofie: lipoatrofie e lipoipertrofia.  Iniezione intradermica: definizioni, scopi tipologie di farmaci, descrizioni degli strumenti, sedi di iniezioni, preparazione e tecnica di iniezione.

Le conoscenze e abilità ritenute necessarie per un proficuo apprendimento della materia richiedono la cognizione delle nozioni generali relative all'Anatomia Umana, alla fisiopatologia, microbiiologia e infermieristica generale e clinica di base.

Kozer Erb, “Nursing clinico – tecniche e procedure”, I volume, casa editrice Edises, Napoli, anno 2008. Lois White “Fondamenti di infermieristica: principi generali dell’assistenza infermieristica” Pamela Lynn “Manuale di tecniche e procedure infermieristiche di Taylor: un approccio al processo del Nursing”, II edizione, casa editrice Piccin, Padova, 2009. Sorensen – Luckmann’s – Black – Matassarin – Jacobs, “ Il trattato completo del Nursing” volumi 1° - 2° - 3° casa editrice, Piccin, Padova, anno 1996. Sorensen –Luckmann’s – V.R. Bolander,“ Il Nursing di base” casa editrice Piccin, Padova, anno 1996.

Per poter sostenere l'esame relativo ad uno specifico insegnamento è necessario che sia stata documentata la presenza in aula pari ad almeno il 67% delle ore previste dell'ordinamento didattico

Lo studente dovrà essere in grado di padroneggiare per ogni domanda l'aspetto scientifico ed il razionale secondo evidenze aggiornate, l'aspetto clinico, quello della prevenzione e prima valutazione delle complicanze, quello assistenziale infermieristico e di relazione con l'equipe di cura che identifichi le specifiche competenze tecniche, relazionali, educative, intellettuali e gestionali. Si tiene conto della estensione delle conoscenze acquisite, della comprensione e delle variabili di applicazione delle conoscenze, delle capacità di analisi e sintesi argomentativa, delle competenze di valutazione e di presa di decisione di situazioni clinico-assistenziali. Si tiene conto della fondatezza delle argomentazioni e del processo logico. Prove in itinere interattive. Colloquio finale.