Economia e management (sede di Latina)

Obiettivi formativi e loro coerenza con gli obiettivi del corso di studio: Il cambiamento climatico, la perdita di biodiversità, la povertà, la fame, l’accesso all’educazione e la disuguaglianza di genere sono solo alcune delle sfide globali identificate dagli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (in inglese Sustainable Development Goals - SDG) delle Nazioni Unite. Gli SDG sono 17 obiettivi internazionalmente riconosciuti che fissano traguardi di sostenibilità da raggiungere entro il 2030. Per raggiungere tali obiettivi, è necessario un cambiamento trasformativo che coinvolga governi, imprese e società civile. Questo corso di lingua inglese di livello C1 si propone di integrare lo studio degli SDG con lo sviluppo di competenze linguistiche avanzate in lingua inglese a livello C1 secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle lingue. Attraverso un approccio basato su contenuti autentici (articoli, saggi, infografiche, video, conferenze, discorsi, ecc), progetti di gruppo, debate e lezioni laboratoriali, gli studenti svilupperanno un vocabolario specifico legato alla sostenibilità e alle sfide economiche globali, rifletteranno su come diversi attori possano organizzarsi per un'azione trasformativa e discuteranno le modalità di implementazione degli SDG in vari contesti geografici e settori economici. Obiettivi del corso: ● Acquisire una conoscenza approfondita degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile. ● Comprendere come gli SDG possano essere implementati da attori diversi (governi, aziende, ONG) in contesti locali e globali. ● Sviluppare competenze linguistiche avanzate, con particolare attenzione al lessico economico e della sostenibilità. ● Operare una riflessione critica sui traguardi degli SDG e sulle strategie per raggiungerli. Il corso sarà suddiviso in 6 moduli tematici da 12 ore ciascuno: Introducing the 2030 Agenda, Sustainable development,The three dimensions of sustainability. The Doughnut of social and planetary boundaries. The Sustainable Development Goals. Social Sustainability (SDG 1-6) Environmental Sustainability (SDGs 7, 12-15) Economic Development (SDGs 8-11) Changing Societies and Global Partnerships (SDGs 16-17) Interpreting and Implementing the SDGs Il corso svilupperà in modo integrato in tutti i moduli tutte le abilità linguistiche di livello C1: Reading: comprensione e analisi critica di testi accademici e report istituzionali. Listening: comprensione di conferenze, interviste, dibattiti e contenuti multimediali autentici. Writing: particolare attenzione all’academic writing (essay, report), con focus su coesione, registro, referencing e revisione testuale. Speaking: dibattiti, presentazioni e simulazioni in contesto accademico e professionale. Verranno inoltre integrate lezioni di pronuncia mirate a intonazione, ritmo, word stress e chiarezza espositiva, con l’obiettivo di potenziare l’efficacia comunicativa.

Il corso è destinato a studenti che abbiano raggiunto una competenza linguistica in inglese almeno pari al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), nelle quattro abilità comunicative: comprensione scritta, comprensione orale, produzione scritta e produzione orale.

Bibliografia / Testi di riferimento Dispensa a cura della docente, inclusiva di parte dei testi sotto riportati. La docente si riserva la possibilità di integrare la bibliografia con altro materiale proposto durante le lezioni ovvero di ridurre il materiale di studio a seconda delle necessità.

La frequenza al corso, pur non essendo obbligatoria, è fortemente raccomandata per garantire la piena acquisizione delle competenze linguistiche e disciplinari attraverso attività interattive, lavori di gruppo e simulazioni d’esame.

Modalità di verifica degli apprendimenti: Il corso mira a consolidare le competenze linguistiche di livello avanzato, sviluppando negli studenti le abilità relative alla comprensione dei diversi generi testuali, degli elementi discorsivi e del lessico specifici della lingua inglese utilizzata nell'ambito del dell'Economia e del Management della sostenibilità. Sono previsti mock test intermedi e finali per verificare i progressi e simulare prove d’esame accademiche. Nello specifico, l'esame finale prevede una prova scritta che valuterà le abilità di lettura e di scrittura, e una prova orale che consentirà alla docente di confermare o meno il punteggio riportato allo scritto.

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Lezioni frontali, interattive, laboratoriali, basate su contenuti autentici (articoli, saggi, infografiche, video, conferenze, discorsi, ecc), progetti di gruppo, debate e riflessioni critiche.