Obiettivi formativi
Il corso di laurea specialistica in Comunicazione scientifica biomedica prevede 120 crediti formativi articolati su due anni di corso. Il corso è organizzato in quattro semestri con 11 insegnamenti curriculari e un insegnamento a scelta dello studente. 1 CFU corrisponde 8 ore di lezione, oppure di esercitazione guidata. Gli insegnamenti sono strutturati come corsi integrati e prevedono sia attività di didattica frontale che esercitazioni pratiche di laboratorio.
Il corso di laurea interclasse LM-9/LM-59 magistrale in 'Comunicazione Scientifica Biomedica' mira alla formazione di esperti della comunicazione in campo bio-medico. Il corso prevede insegnamenti sia di ambito biomedico sia di discipline della comunicazione, necessari per la formazione delle figure professionali proposte.
Gli obiettivi culturali legati alle classi di laurea comprendono l'acquisizione delle seguenti competenze e conoscenze:
le attività appartenenti alle “Discipline biotecnologiche comuni” consentono di possedere una conoscenza approfondita sui sistemi cellulari e sulle basi biochimiche e molecolari che li caratterizzano, ed avere una conoscenza dei processi fisio-patologici e dei meccanismi patogenetici e molecolari ad essi sottesi.
Le “Discipline fondamentali applicate alle biotecnologie” consentono di acquisire conoscenze sui fondamenti dei processi patologici e acquisire competenze per effettuare l'analisi di dati biomedici e delle fonti da cui provengono per una buona comunicazione scientifica e medica.
Le “Discipline medico-chirurgiche e della riproduzione umana” consentono l'acquisizione di conoscenze relative alla fisiopatologia endocrina e alle tecniche della riproduzione, alle patologie del sistema nervoso ed ai tumori, alla medicina interna e alla chirurgia generale.
Attraverso le “Discipline farmaceutiche” gli studenti possono acquisire conoscenze approfondite in campo farmaco-tossicologico, sulle sperimentazione clinica sulla farmacodinamica e farmacogenomica nello sviluppo di farmaci e sulla farmacovigilanza e comitati etici.
Attraverso le “Scienze umane, economiche, giuridiche e politiche pubbliche” gli studenti possono acquisire conoscenze e competenze teoriche e metodologiche delle scienze umane relative al rapporto tra scienza, salute e società, politiche pubbliche e evoluzione del sistema sanitario.
Con le “Discipline della comunicazione pubblica e d'impresa” gli studenti possono acquisire conoscenze e competenze relative all'economia, all'organizzazione e alla gestione delle imprese, delle istituzioni e delle amministrazioni e acquisire competenze sui processi, le dinamiche organizzative e contesti della comunicazione pubblica e sul rapporto tra processi di apprendimento e Studi sociali sulla scienza e la tecnologia.
Attraverso le “Discipline sociali, informatiche e dei linguaggi” gli studenti possono acquisire conoscenze e competenze relative alla comunicazione nelle aziende, nelle istituzioni e nelle amministrazioni, sulle componenti di base della comunicazione persuasiva anche attraverso la realizzazione di prodotti di comunicazione (eventi, campagne persuasive , servizi per la stampa e pubbliche relazioni).
Per raggiungere tali obiettivi, oltre le lezioni, vengono proposti agli studenti esercitazioni e attività laboratoriali organizzate nell'ambito dei singoli insegnamenti dal CdS.
La verifica dell'apprendimento viene effettuata tramite esame orale per tutti gli insegnamenti del percorso formativo. Alcuni insegnamenti prevedono inoltre delle prove scritte di verifica in itinere. Per molti degli insegnamenti del corso, una prova pratica (come ad esempio la valutazione di campagne informative nell'ambito della salute, la stesura di comunicati stampa o di articoli di stampo scientifico, ecc.) costituisce elemento di valutazione ai fini del voto finale attribuito all'esame.
Gli studenti hanno a disposizione 8 CFU per attività a scelta dello studente da acquisire in ambito biomedico (per chi proviene da una formazione in ambito socio-comunicativo) o in quello delle discipline socio- economiche e della comunicazione (per chi proviene da una formazione in ambito bio-medico).
Gli studenti hanno inoltre a disposizione 1 CFU a completamento delle attività di tirocini formativi e di orientamento già intraprese all'interno delle attività laboratoriali previste nell'ambito dei singoli insegnamenti, che hanno lo scopo di offrire allo studente la possibilità di fare un'esperienza pratica che favorisca conoscenze strumentali e di metodologie specifiche.
Per il conseguimento della laurea magistrale è prevista una prova finale alla quale lo studente è ammesso dopo aver conseguito i crediti formativi ripartiti nelle attività formative caratterizzanti, affini o integrative e le attività a scelta.