Statistica, Finanza e Scienze attuariali

L’insegnamento di Competenze trasversali è finalizzato a favorire l’acquisizione di abilità complementari, integrative e trasversali rispetto a quelle disciplinari, promuovendo al contempo lo sviluppo di competenze applicative e professionalizzanti utili per il percorso formativo e per l’inserimento nel mondo del lavoro. Le attività, organizzate nel corso dell’anno accademico, possono comprendere moduli di approfondimento e esperienze di tirocinio, secondo quanto dettagliato nel corso Moodle dedicato. Per il riconoscimento di 1,5 CFU (3 CFU) è richiesto lo svolgimento di almeno 12 ore (24 ore) di attività formative. In alternativa, è possibile conseguire 1,5 CFU (3 CFU) mediante un tirocinio formativo della durata minima di 75 ore (150 ore). Sono riconosciute esclusivamente le attività incluse nell’elenco pubblicato sul corso Moodle dedicato. Qualsiasi altra attività dovrà essere preventivamente concordata con il/la Presidente del Corso di Laurea.

Non sono previsti prerequisiti formali. Si presuppone la conoscenza di base degli strumenti digitali e un livello adeguato di comprensione dei concetti fondamentali trattati negli insegnamenti del primo anno, in particolare quelli di statistica e matematica.

I materiali di riferimento (dispense, articoli, risorse digitali, ecc.) sono forniti dal docente responsabile dell’attività formativa scelta dallo studente.

La frequenza può essere obbligatoria, in base alla tipologia di attività formativa scelta e a quanto stabilito dal docente responsabile. Le modalità di partecipazione sono indicate nel corso Moodle dedicato o comunicate dal docente dell’attività.

La modalità di valutazione è definita dal docente responsabile dell’attività formativa scelta dallo studente e può variare in base alla tipologia di attività svolta (approfondimento tematico, esercitazione, relazione, ecc.). L’esito è registrato a seguito della verifica positiva della partecipazione e/o della valutazione finale dell’attività.

Le modalità di svolgimento variano in base alla natura dell’attività formativa scelta dallo studente e possono comprendere lezioni, esercitazioni, attività applicative, lavori individuali o di gruppo, nonché esperienze di tirocinio, secondo quanto indicato dal docente responsabile.