ANTROPOLOGIA CULTURALE I A

Obiettivi formativi

In applicazione dei descrittori di Dublino, il corso - fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi delle Discipline demoetnoantropologiche; propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca demoetnoantropologici; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze demoetnoantropologiche (descrittore 1); - sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri settori disciplinari: storia, letteratura, cinema, teatro, arte, beni culturali, medicina, economia, giurisprudenza, politica, religioni ecc. (descrittore 2); - mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

Canale 1
LORENZO D'ANGELO Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Il corso prende in esame alcuni testi “classici” dell’antropologia africanista e focalizza l’attenzione sui loro diversi approcci etnografici. Particolare attenzione è dedicata alla lettura e alla discussione critica di quegli studi che intersecano analisi di tipo economico-politico con analisi storiche ed etnografiche. Il corso intende esaminare come specifici processi economici e politici influenzano la vita sociale delle comunità analizzate dagli antropologi e i modi in cui i diversi attori sociali affrontano e interpretano situazioni di incertezza o disuguaglianza innescate da questi stessi processi. In ultima analisi, l’obiettivo del corso è mostrare come il tema dell’incertezza e della disuguaglianza si intreccia a questioni teoriche, politiche e metodologiche rilevanti per l’etnografia. Il corso prevede momenti laboratoriali di analisi etnografica.
Prerequisiti
È auspicabile, ma non strettamente necessaria, una conoscenza della storia e dei metodi dell’antropologia culturale.
Testi di riferimento
TESTI ADOTTATI (6 CFU) - Moore, Sally Falk. 2004. Antropologia e Africa, Milano, Raffaelo Cortina. - Evans Pritchard, E. 2002. [1940] I Nuer. Un’anarchia ordinata, Milano, Franco Angeli. - Meillassoux, C. 2022 [1975]. Donne, granai e capitali. Uno studio antropologico dell'imperialismo contemporaneo, Milano, Pgreco.
Modalità di esame
L’esame consiste in una prova scritta. La prova mira a stabilire la solidità degli strumenti acquisiti nel leggere le dinamiche di cambiamento a partire da una lettura attenta e critica dei testi. Ai fini dell’esame è valutata positivamente la partecipazione attiva in classe con domande, riflessioni o eventuali brevi presentazioni di mini-ricerche etnografiche concordate con il docente.
Modalità di erogazione
Il corso si basa principalmente su lezioni frontali, ma incoraggia la partecipazione attiva e la discussione in classe. Saranno impiegati materiali audio-visivi, testi e immagini proposti e discussi dal docente o dagli stessi studenti.
LORENZO D'ANGELO Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Il corso prende in esame alcuni testi “classici” dell’antropologia africanista e focalizza l’attenzione sui loro diversi approcci etnografici. Particolare attenzione è dedicata alla lettura e alla discussione critica di quegli studi che intersecano analisi di tipo economico-politico con analisi storiche ed etnografiche. Il corso intende esaminare come specifici processi economici e politici influenzano la vita sociale delle comunità analizzate dagli antropologi e i modi in cui i diversi attori sociali affrontano e interpretano situazioni di incertezza o disuguaglianza innescate da questi stessi processi. In ultima analisi, l’obiettivo del corso è mostrare come il tema dell’incertezza e della disuguaglianza si intreccia a questioni teoriche, politiche e metodologiche rilevanti per l’etnografia. Il corso prevede momenti laboratoriali di analisi etnografica.
Prerequisiti
È auspicabile, ma non strettamente necessaria, una conoscenza della storia e dei metodi dell’antropologia culturale.
Testi di riferimento
TESTI ADOTTATI (6 CFU) - Moore, Sally Falk. 2004. Antropologia e Africa, Milano, Raffaelo Cortina. - Evans Pritchard, E. 2002. [1940] I Nuer. Un’anarchia ordinata, Milano, Franco Angeli. - Meillassoux, C. 2022 [1975]. Donne, granai e capitali. Uno studio antropologico dell'imperialismo contemporaneo, Milano, Pgreco.
Modalità di esame
L’esame consiste in una prova scritta. La prova mira a stabilire la solidità degli strumenti acquisiti nel leggere le dinamiche di cambiamento a partire da una lettura attenta e critica dei testi. Ai fini dell’esame è valutata positivamente la partecipazione attiva in classe con domande, riflessioni o eventuali brevi presentazioni di mini-ricerche etnografiche concordate con il docente.
Modalità di erogazione
Il corso si basa principalmente su lezioni frontali, ma incoraggia la partecipazione attiva e la discussione in classe. Saranno impiegati materiali audio-visivi, testi e immagini proposti e discussi dal docente o dagli stessi studenti.
  • Codice insegnamento1024127
  • Anno accademico2025/2026
  • CorsoFilosofia
  • CurriculumCurriculum unico
  • Anno3º anno
  • Semestre1º semestre
  • SSDM-DEA/01
  • CFU6