Economia e finanza

Corso di Studio in Economia e Finanza

Regolamento didattico del Corso di Studio in Economia e Finanza

Classe L-33 - Scienze economiche

Art. 1 - Premesse e finalità

È istituito presso la Facoltà di Economia dell’Università Sapienza di Roma, il Corso di Studio in Economia e Finanza, appartenente alla classe L-33 delle lauree in Scienze economiche.

Art. 2 - Obiettivi formativi specifici e descrizione del percorso formativo

Il Corso di Studio in Economia e Finanza (classe L-33) offre ai suoi studenti un percorso formativo finalizzato all’acquisizione delle conoscenze, degli strumenti di analisi teorica e quantitativa e delle capacità critiche necessari a comprendere il funzionamento dei meccanismi che governano i fenomeni economici, anche mediante l’analisi dei comportamenti degli individui, delle organizzazioni e delle istituzioni che operano e interagiscono nei mercati. Inoltre, il corso di laurea si propone di fornire ai suoi laureati le competenze adeguate a condurre analisi dell’andamento delle variabili economiche e finanziarie, spesso finalizzate all’elaborazione di strategie di politica pubblica e alla valutazione della loro efficacia.

Il percorso formativo si articola in due fasi principali. Il primo periodo, di circa tre semestri, è orientato all’approfondimento delle conoscenze di base negli ambiti economico, aziendale, giuridico e matematico-statistico. Il secondo periodo propone moduli didattici orientati ad approfondire tematiche specifiche e acquisire strumenti adeguati a seconda del percorso formativo scelto dallo studente all’interno di uno dei quattro curricula proposti:

- Economia e integrazione internazionale; 
- Economia e ambiente;
- Economia e mercati finanziari; 
- Economics and finance.

Art. 3 - Risultati di apprendimento attesi espressi tramite i descrittori europei del titolo di studio

Conoscenza e capacità di comprensione

I laureati del Corso di Studio in Economia e Finanza possiedono le conoscenze e le competenze interdisciplinari finalizzate alla comprensione del funzionamento delle economie attuali e di quelle passate e all’individuazione dei meccanismi sottostanti i principali fenomeni microeconomici e macroeconomici. Gli studenti al termine del percorso formativo previsto dal Corso di Studio possono, inoltre, applicare le loro conoscenze all’interpretazione di una vasta schiera di comportamenti individuali e di fenomeni sociali, oltre a quelli prettamente economici e finanziari. Gli strumenti acquisiti dal laureato in Economia e Finanza sono sia di natura teorica (logico-matematici), sia di natura empirica (economico-statistici). Gli studenti, durante un primo periodo di corso della durata di circa tre semestri, vengono forniti delle conoscenze di base relative a tematiche fondamentali negli ambiti disciplinari dell’economia politica, dell’economia aziendale, delle scienze giuridiche, della matematica e della statistica; successivamente, a seconda del percorso formativo prescelto, gli studenti acquisiscono una formazione più specifica nelle discipline della finanza e dell’economia finanziaria, dell’economia internazionale e dell’economia dello sviluppo, dell’economia dell’ambiente, del cambiamento climatico e della gestione sostenibile delle risorse. Tali conoscenze e capacità sono conseguite attraverso il supporto di strumenti didattici tradizionali (lezioni e libri di testo avanzati) e innovativi (utilizzo di sessioni applicate in laboratorio e sistemi informatici); sono altresì valutate, per ogni insegnamento, tramite attività seminariali, esercitazioni, discussione di lavori di gruppo o elaborati redatti singolarmente dai discenti e accertate tramite esami di profitto (scritti e orali).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Al termine del percorso formativo in Economia e Finanza gli studenti sono in grado di intraprendere gli studi specialistici/magistrali in ambito economico e finanziario sia di realizzare la propria vocazione professionale coerentemente con le scelte formative effettuate nell’ultimo anno di corso, attraverso l’approfondimento specifico delle discipline dell’economia politica, della finanza, dell’economia internazionale e dell’economia dell’ambiente, e facendo uso degli strumenti quantitativi acquisiti in ambito statistico, matematico e dell’econometria. I laureati possiedono le competenze adeguate a ideare e sostenere argomentazioni e per risolvere problemi nel campo degli studi economici generali e applicati. Gli studenti che abbiano portato a compimento il percorso formativo possono svolgere ruoli attivi nei processi decisionali di carattere economico e finanziario, collaborare a progetti volti all’analisi dei sistemi economici, possiedono competenze trasversali di tipo organizzativo-gestionale e di programmazione e sono in grado di collaborare con i principali interlocutori pubblici e privati in relazione ai diversi livelli di autonomia e responsabilità. I laureati del corso di laurea in Economia e Finanza hanno le capacità per operare in un contesto internazionale, anche grazie alla forte vocazione internazionale del percorso formativo (che si esplica attraverso la partecipazione ai progetti Erasmus, Erasmus Mundus e altri programmi legati ad accordi bilaterali, ma anche grazie all’offerta formativa di un curriculum erogato totalmente in lingua inglese). Tali capacità sono sviluppate attraverso la formazione in aula, le esercitazioni anche in ambienti informatici, le attività seminariali e i lavori di gruppo. La capacità di applicare conoscenza e comprensione dello studente, accompagnata durante tutto il percorso formativo dal tutorato in itinere, è monitorata con cicli di esercitazioni per gli insegnamenti quantitativo-matematici, gruppi di studio e di approfondimento per le varie discipline ed è valutata con esami di profitto (scritti e orali).

Autonomia di giudizio

I laureati in Economia e Finanza hanno la capacità di acquisire e interpretare le informazioni di tipo quantitativo e qualitativo rilevanti per lo studio dei fenomeni economici, allo scopo di sviluppare un’autonoma capacità di giudizio ed essere in grado di riflettere e argomentare su temi sociali, scientifici o etici rilevanti. In particolare, avvalendosi dei diversi apporti disciplinari, i laureati in Economia e Finanza sono in grado di formare un giudizio autonomo in ordine alla situazione economica e finanziaria degli enti oggetto del loro rapporto professionale e alla sua evoluzione futura, sono in grado di comprendere i fattori alla base dei processi di sviluppo economico, i loro effetti territoriali e la loro compatibilità con i diversi contesti economici, sociali e ambientali. Tali capacità si acquisiscono attraverso l’impiego di tecniche di analisi dei dati a realtà operative diverse nell'ambito di esercitazioni, attività laboratoriali, lavori di gruppo previsti nei singoli moduli del Corso di Studio. La valutazione della capacità dello studente di esprimere giudizi in modo autonomo viene condotta tramite la stesura di elaborati personali, sia nell'ambito dei singoli moduli sia nella prova finale.

Abilità comunicative

A conclusione del corso, il laureato ha acquisito le abilità linguistiche e di comunicazione necessarie a trasmettere in maniera chiara e sintetica informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti, nei campi dell’economia generale e dell’economia applicata. Per favorire la capacità di esprimere detta abilità in contesti internazionali, il laureato è in grado di utilizzare, in forma scritta e orale, anche l’inglese (ed eventualmente, in aggiunta, altra lingua dell’Unione Europea). Il ricorso a lavori di gruppo, anche con carattere di interdisciplinarità, permette allo studente di affinare le abilità comunicative, che vengono valutate dai singoli docenti durante l’attività didattica e in sede di accertamento, attraverso esami finali scritti e orali.

Capacità di apprendimento

I laureati in Economia e Finanza possiedono quelle capacità di apprendimento che sono necessarie sia a intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia sia a realizzare la propria vocazione professionale. Tali capacità vengono sviluppate tramite gli strumenti didattici tradizionali e tramite attività di laboratorio e pratiche, svolte singolarmente e in gruppo. La verifica delle raggiunte capacità di apprendimento avviene in sede di esame finale, in relazione a ciascun modulo, e in sede di prova finale, per una valutazione complessiva. Le conoscenze di base di natura interdisciplinare e quelle acquisite nell'ambito della formazione specialistica del corso di laurea in Economia e Finanza consentono di intraprendere studi universitari di secondo livello, nelle classi di laurea magistrale di stampo economico e finanziario, master di primo livello o ulteriori percorsi di specializzazione. Tali capacità sono acquisite sia con l’ausilio di strumenti didattici tradizionali, sia attraverso attività di laboratorio ed esercitazioni, svolte singolarmente o in gruppo.

Art. 4 - Ambiti occupazionali previsti

Gli sbocchi professionali del laureato in Economia e Finanza riguardano tutti i settori dell'attività economica che richiedono capacità interpretative sia della situazione macroeconomica sia dell'evoluzione dei singoli mercati. Dopo un periodo di perfezionamento degli studi a livello di laurea magistrale o master di primo livello, i laureati in Economia e Finanza potranno inserirsi validamente con competenze economiche nelle carriere manageriali delle imprese private e degli enti pubblici, esercitare attività professionali e di ricerca nelle aziende private (per es. banche, istituti finanziari) e del terzo settore (per es. organizzazioni non governative), nelle pubbliche amministrazioni (per es. servizi studi governativi, istituto nazionale di statistica, istituto nazionale per l’analisi delle politiche pubbliche, istituito nazionale per la protezione e la ricerca ambientale) e nelle libere professioni di area economica, nelle istituzioni nazionali e internazionali.

Art. 5 - Conoscenze richieste per l'accesso

Il Corso di Studio in Economia e Finanza è ad accesso libero. Per essere ammessi occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Sono richieste conoscenze di cultura generale, di matematica, di logica e linguistiche come fornite dalle scuole superiori di secondo grado. Per la frequenza del curriculum in lingua inglese è necessario essere in possesso di un certificato di Lingua Inglese di livello pari o superiore al B2 rilasciato da enti riconosciuti e in corso di validità.

Art. 6 - Modalità di ammissione

Per iscriversi al Corso di Laurea in Economia e Finanza è necessario sostenere una prova di verifica delle conoscenze iniziali, obbligatoria, ma non selettiva, attraverso il superamento del test TOLC-E (Test online CISIA) o del test CEnT-S (CISIA English Test-Sciences). Per una proficua partecipazione al test, sono richieste competenze di cultura generale, logica, matematica e conoscenze linguistiche tipiche dell'istruzione secondaria di secondo grado. In caso di conseguimento di un punteggio del test inferiore al valore minimo indicato nello specifico bando annuale, è prevista l'attribuzione di Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), che dovranno essere assolti entro il primo anno di corso.

Per il recupero degli OFA, le studentesse e gli studenti parteciperanno alle specifiche attività di recupero, tra cui:

1) Precorsi di Matematica svolti prima dell’inizio delle lezioni; 
2) Corsi integrativi online su piattaforma Moodle, come il modulo OFA Economia; 
3) Test per l’assolvimento degli OFA nei mesi di maggio, giugno, luglio, settembre, ottobre e dicembre.

L'OFA si intende soddisfatto, attraverso le seguenti modalità:

- superamento della prova prevista al termine delle attività di recupero; 
- superamento dell'esame curriculare relativo alla disciplina oggetto di OFA.

Il mancato assolvimento dell’OFA comporta l’impossibilità di sostenere esami di profitto relativi ad anni successivi al primo.

Tutti i dettagli relativi alle modalità e alle tempistiche per l’ammissione al Corso, nonché i dettagli per l’iscrizione alla prova, alle modalità di svolgimento, ai contenuti del test, alle modalità di recupero e di superamento dell’OFA sono reperibili nello specifico bando pubblicato annualmente nella sezione 'Iscriversi' della pagina del Corso di Studio sul sito https://corsidilaurea.uniroma1.it/

Per la frequenza del curriculum in lingua inglese in Economics and Finance è, inoltre, richiesto il possesso del Certificato di Lingua Inglese di livello almeno B2 rilasciato da enti riconosciuti e in corso di validità https://piattaformaenticert.pubblica.istruzione.it/pocl-piattaforma-enti....

Le modalità e tempistiche per la presentazione della certificazione sono reperibili nello specifico bando pubblicato annualmente.

Sono esonerate dal produrre la suddetta certificazione linguistica le seguenti categorie di studenti:

· Madrelingua inglesi; 
· Studenti in possesso di un diploma o di una laurea conseguiti in lingua inglese presso un istituto accreditato nell'UE/SEE/Schengen o in Australia, Canada, Nuova Zelanda, Regno Unito e Stati Uniti; 
· Studenti in possesso di un International Baccalaureate (IB), GCSE o diplomi/certificati equivalenti.

La verifica dei requisiti d'accesso per i candidati extra-UE avviene attraverso una valutazione comparativa del profilo (titolo di studio, voto finale e valutazione dei voti nelle discipline caratterizzanti il Corso di Studi). Per ottenere la lettera di pre-accettazione, gli interessati sono tenuti a presentare la propria candidatura tramite la piattaforma MoveIN, completando la procedura di pre-selezione online.

(https://www.uniroma1.it/sites/default/files/field_file_allegati/academic...)

Link: https://corsidilaurea.uniroma1.it/

Art. 7 - Offerta formativa

Il percorso degli studi previsto dal Corso di Studio in Economia e Finanza viene articolato su quattro curricula alternativi, i primi tre in lingua italiana e il quarto in lingua inglese:

- Economia e integrazione internazionale;
- Economia e ambiente;
- Economia e mercati finanziari;
- Economics and finance.

Il periodo iniziale della durata di tre semestri mira a fornire le conoscenze di base negli ambiti aziendale, economico, giuridico e matematico-statistico. Successivamente, i quattro curricula offrono moduli didattici orientati all’approfondimento di ambiti di analisi specifici e alla formazione di competenze avanzate nei relativi settori.

Il curriculum “Economia e integrazione internazionale” è incentrato sull’approfondimento di tematiche nell’ambito dell’economia internazionale, dello sviluppo economico, delle relazioni economiche e finanziarie internazionali e dell’integrazione economica e mira a fornire agli studenti i relativi strumenti e capacità di comprensione.

Il curriculum “Economia e ambiente” è incentrato sull’approfondimento di tematiche nell’ambito dello sviluppo sostenibile, della pianificazione ambientale, delle attività del territorio, della transizione ecologica e della gestione delle risorse economiche ed energetiche e mira a fornire agli studenti i relativi strumenti e capacità di comprensione.

Il curriculum “Economia e mercati finanziari” è incentrato sull’approfondimento di tematiche nell’ambito del funzionamento dei fenomeni economici e finanziari, delle dinamiche delle variabili economiche e finanziarie, del disegno e della valutazione degli effetti delle politiche pubbliche e mira a fornire agli studenti i relativi strumenti e capacità di comprensione.

Il curriculum “Economics and finance”, i cui corsi sono erogati interamente in lingua inglese, fornisce conoscenze e capacità di comprensione nel campo degli studi economici generali e applicati, quali quelli che sorgono nell’ambito dell'attività delle istituzioni e delle organizzazioni economiche nazionali e internazionali e dei mercati finanziari, del funzionamento dei sistemi economici e dei problemi delle economie contemporanee.

Per ognuno dei percorsi, è prevista la possibilità per lo studente di operare alcune scelte autonome volte a consentire la personalizzazione del percorso anche in chiave multidisciplinare.

La frequenza ai corsi, pur non essendo formalmente obbligatoria, è fortemente consigliata, in quanto elemento formativo fondamentale ai fini dell’acquisizione delle competenze previste negli obiettivi didattici.

I vincoli di propedeuticità sono riportati sul sito:

https://economia.web.uniroma1.it/it/propedeuticita.

Ulteriori informazioni sui percorsi formativi sono riportate sul sito:

https://economia.web.uniroma1.it/it/percorsi-formativi.

Art. 8 - Calendario delle attività didattiche e modalità di erogazione

Le attività didattiche sono articolate in due semestri la cui durata è stabilita dal Calendario didattico deliberato annualmente dalla Facoltà di Economia: https://economia.web.uniroma1.it/it/calendari-didattici. L’erogazione dei moduli si svolge nell’arco di 12/13 settimane per ogni semestre e impegna un numero diverso di settimane in funzione del numero di crediti assegnati al modulo. Le lezioni sono articolate in moduli da 9 crediti (72 ore), 6 crediti (48 ore) o, per le attività di laboratorio, 3 crediti (24 ore). La quantità media di impegno complessivo di apprendimento svolto in un anno dallo studente a tempo pieno è convenzionalmente fissata in circa 60 crediti. Le attività didattiche sono erogate in presenza.

Art. 9 – Attività ad autonoma scelta dello studente

Come espressamente previsto dall’art. 10 c. 5a del DM 270/04, le attività formative a scelta dello Studente possono essere rappresentate da corsi di insegnamento, purché coerenti con il percorso formativo dello Studente.

I crediti previsti per le attività a scelta dello Studente (12 CFU complessivi) si acquisiscono mediante insegnamenti coerenti con il percorso formativo, secondo quanto previsto dal Regolamento studenti di Ateneo e dalle disposizioni della Facoltà di Economia.

https://www.uniroma1.it/it/pagina/regolamento-Studenti
https://economia.web.uniroma1.it/it/percorsi-formativi

Art. 10 – Modalità di frequenza e Studenti Part-time

La frequenza ai corsi, pur non essendo formalmente obbligatoria, è fortemente consigliata, in quanto elemento formativo fondamentale ai fini dell’acquisizione delle competenze previste negli obiettivi didattici. Anche dal punto di vista della normativa, la frequenza in aula costituisce una parte dell’impegno previsto per l’ottenimento dei crediti formativi. I docenti sono tenuti ad adottare tutte le iniziative in grado di favorire e incentivare la frequenza, prevedendo le più idonee modalità di completamento della formazione per coloro che, per cause di forza maggiore, non riescano a frequentare con continuità i corsi offerti. Al fine di agevolare al massimo la possibilità di frequenza, la Facoltà farà in modo di assicurare, nei limiti del possibile e per i corsi sdoppiati, lo svolgimento di un modulo nell’orario pomeridiano-serale. In osservanza a quanto previsto dal Regolamento studenti di Ateneo, è data la possibilità di iscriversi in modalità part-time. Per part-time si intende la possibilità data a ciascuno Studente che non abbia la piena disponibilità del proprio tempo da dedicare allo studio, di concordare, all’atto dell’immatricolazione o durante gli anni successivi di iscrizione, un percorso formativo con un numero di crediti variabile fra 18 e 45 invece dei 60 crediti/anno previsti normalmente. La richiesta di opzione di tempo parziale può essere effettuata una sola volta. Lo Studente che ottenga l’autorizzazione al regime di tempo parziale ha diritto alla riduzione delle tasse universitarie, applicata sulla seconda rata, nella misura indicata dal Manifesto degli Studi di Ateneo.

Art. 11 - Modalità di verifica dell’apprendimento

Si rimanda a quanto dal Regolamento didattico di Ateneo: https://www.uniroma1.it/it/pagina/regolamento-studenti.

Art. 12 - Ulteriori esami di profitto (ex. Art. 6 del R.D. n. 1269/38)

Si rimanda a quanto dal Regolamento didattico di Ateneo:

https://www.uniroma1.it/it/pagina/regolamento-studenti.

Art. 13 - Prova finale

La prova finale consiste nella predisposizione di un elaborato che verrà valutato da apposita commissione. L'elaborato, preparato con l’ausilio di uno o più docenti e avente a oggetto l’approfondimento, anche tramite una ricerca empirica, di problematiche affrontate nel percorso formativo triennale, in diretto collegamento con uno o più moduli del percorso, tendenzialmente in un’ottica interdisciplinare, potrà essere redatto anche in lingua inglese. Tale impostazione, ad avviso della Facoltà, garantisce alla prova finale il ruolo di importante occasione formativa richiamato dai DD.MM., pur in presenza di una limitata assegnazione di CFU. L’elaborato deve essere il frutto di ricerca, anche nel caso di tesi compilativa, personale e originale. L’attività di elaborazione dei risultati scientifici e di ricerca e la redazione del documento finale devono essere operate secondo i principi dell’integrità, dell’onestà e della professionalità.

Il calendario aggiornato delle sedute di lauree è pubblicato sul sito: https://economia.web.uniroma1.it/it/esami-di-laurea

Art. 14 – Percorso di eccellenza

Il Corso di Studio istituisce un Percorso di eccellenza con lo scopo di valorizzare la formazione degli studenti meritevoli e interessati ad attività di approfondimento. Il Percorso consente a un numero di studenti, selezionati con bando competitivo, di affiancare alle attività curriculari standard alcune attività aggiuntive, per una formazione avanzata dal punto di vista metodologico e applicativo. L’accesso al Percorso di eccellenza avviene su domanda dell’interessato. I requisiti di partecipazione, le modalità e le tempistiche per la domanda sono indicate nel bando unico emanato annualmente dalla Facoltà di Economia. Contestualmente al conseguimento del titolo di Laurea entro i limiti previsti dal corso di studio, lo studente che abbia terminato positivamente il percorso di eccellenza riceverà un’attestazione che sarà registrata sulla sua carriera. Unitamente a tale certificazione, l’Ateneo conferisce allo studente un premio pari all’importo delle tasse versate nell’ultimo anno.

Art. 15 – Rinvio

Per tutto quanto non disciplinato nel presente Regolamento, si rimanda a quanto previsto dal Regolamento didattico di Ateneo:

https://www.uniroma1.it/it/pagina/regolamento-studenti.