PIERO
PAPI
MED/28
Insegnamento | Codice | Anno | Corso - Frequentare | Bacheca |
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ATTIVITA' SEMINARIALE | AAF1405 | 2022/2023 | ||
IMPLANTOLOGIA | 1025559 | 2022/2023 | ||
DIRITTO E ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI | 1035049 | 2022/2023 | ||
ETIOPATOGENESI DELLE MALATTIE | 1036423 | 2022/2023 | ||
IMPLANTOLOGIA | 1025559 | 2021/2022 |
Tutte le mattine previo appuntamento concordato per email (piero.papi@uniroma1.it)
Laureato in Odontoiatria e Protesi Dentaria con il voto di 110/110 e lode nel 2013, è attualmente Ricercatore a tempo determinato tipologia A presso l Università Sapienza di Roma.
Ha conseguito il Dottorato di ricerca in Tecnologie Innovative nelle Malattie dello Scheletro, della Cute e del Distretto Oro-Cranio-Facciale nel Febbraio 2021. Nel 2020 ha ottenuto l Abilitazione Nazionale alle funzioni di Professore Associato per il settore scientifico disciplinare MED/28.
Coordinatore scientifico e docente sulle tecniche di preservazione alveolare e l utilizzo dei biomateriali al Master in Implantologia orale osseo-integrate: tecniche chirurgiche e protesiche presso l università Sapienza dall a/a 2015/2016 all'a/a 2021/2022. Docente a contratto esterno nel Master di Chirurgia implantare di base ed avanzata e riabilitazione implantoprotesica dell Università Cattolica del Sacro Cuore dall a/a 2018/2019.
Visiting Scholar presso il Dipartimento di Protesi Buccofacciale dell Università Complutense di Madrid nel 2016, Visiting Researcher presso il Dipartimento di Parodontologia dell Eastman di Londra nel 2019 e la Harvard School of Dental Medicine nel 2022.
Membro dell editorial board e reviewer per le più prestigiose riviste scientifiche internazionali. Relatore a congressi internazionali, opinion leader e speaker Straumann, botiss biomaterials e Omnia. È socio ITI, SIDP e IAO. Co-Direttore ITI Study Club Roma dal 2020. Nel 2018 ha vinto il premio internazionale Young Pro Award come miglior ricercatore nel campo dei biomateriali sotto i 35 anni.
Autore di oltre 50 pubblicazioni internazionali indicizzate. Parla correttamente Inglese e Spagnolo.