MARCO LAURIOLA

AVVISO ESAMI 25 gennaio 2022

Gli esami di Teorie e Tecniche dei Test Psicologici si svolgono in AULA 8 secondo i seguenti turni per garantire il minimo assembramento.

È consigliato indossare una mascherina FFP2 per una miglior protezione durante lo svolgimento della prova che durerà 40 minuti.

Si può usare una calcolatrice personale, ma non quella del telefono cellulare che dovrà essere spento per tutta la durata dell’esame.

Si raccomanda la prenotazione tempestiva del proprio posto in aula, secondo il proprio turno, utilizzando la piattaforma prodigit.

I TURNO Ore 9:00  cognomi da A* a C*

II TURNO Ore 10:00 cognomi da D* a K*

III TURNO Ore 11:00 cognomi da L* a R*

IV TURNO Ore 12:00 cognomi da S* a Z*

Profilo generale
Marco Lauriola è professore ordinario di Psicometria presso il Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione della Sapienza Università di Roma. La sua attività scientifica si colloca all’incrocio tra psicometria, psicologia della personalità e psicologia del giudizio e della decisione, con particolare attenzione ai processi di valutazione del rischio, all’intolleranza dell’incertezza e alle ricadute cliniche e sociali di questi costrutti. La produzione scientifica è ampia e articolata, comprendendo articoli su riviste internazionali indicizzate, capitoli di libro e contributi metodologici diffusi in vari contesti disciplinari.
Aree di interesse scientifico
L’identità scientifica di Lauriola è saldamente radicata nella psicometria intesa come scienza della misurazione in psicologia e come ponte tra teoria e dati. La sua attività spazia dalla teoria classica dei test all’uso di modelli più avanzati per la valutazione di struttura fattoriale, attendibilità, validità e invarianza di misura delle scale psicometriche, con applicazioni che vanno dall’ambito clinico a quello della psicologia sociale e della salute. In questo senso, il suo lavoro non si limita a “usare” strumenti già disponibili, ma spesso contribuisce a perfezionarli, adattarli a nuovi contesti e valutarne criticamente le proprietà psicometriche.
Uno dei filoni più noti della sua produzione scientifica riguarda il rapporto tra tratti di personalità e decisione in condizioni di rischio, portato avanti con un approccio sistematico e cumulativo nel corso di diversi anni. In “Personality and Risk: Beyond Daredevils—Risk Taking from a Temperament Perspective”, il Prof. Lauriola ha proposto una lettura più sfumata della propensione al rischio, andando oltre l’immagine stereotipata dell’individuo “temerario”. In questa prospettiva, il rischio non è visto come un’unica tendenza globale, ma come il risultato di configurazioni specifiche di tratti temperamentali, sistemi motivazionali e stili di elaborazione dell’informazione, che si manifestano in modo differenziato nei diversi domini di vita.
Un secondo grande interesse di ricerca riguarda l’Intolleranza dell’Incertezza, intesa come tendenza transdiagnostica a percepire le situazioni incerte come intrinsecamente minacciose e inaccettabili. In questo ambito, ha condotto studi psicometrici delle principali scale di misura e studi sperimentali che cercano di manipolare temporaneamente questa caratteristica per comprenderne meglio le sue conseguenze emotive e cognitive. In anni più recenti, ha contribuito, attraverso modelli longitudinali che distinguono la stabilità tra persone e il cambiamento entro la stessa persona nel tempo, a chiarire come variazioni nell’intolleranza dell’incertezza si colleghino a trasformazioni nei processi emotivi e nelle difficoltà di regolazione, offrendo spunti importanti per l’individuazione precoce dei fattori di rischio.
Durante la pandemia di COVID‑19, il suo interesse per rischio e decisione ha trovato una declinazione in lavori sulla percezione del rischio e i comportamenti di protezione nella popolazione italiana, contribuendo in collaborazione con altri esperti di livello internazionale alla comprensione di come format informativi e rappresentazioni statistiche influenzino le scelte individuali in contesti di emergenza sanitaria.
Attività Didattica
Nel corso degli anni ha coperto numerosi insegnamenti di psicometria, teorie e tecniche dei test psicologici e corsi di analisi dei dati nei corsi di studio triennali e magistrali della Facoltà di Medicina e Psicologia, spesso orientati a rendere accessibili ai futuri psicologi strumenti statistici e modelli complessi, senza perderne di vista il significato sostantivo. Parallelamente, partecipa ad iniziative di alta formazione e seminari specialistici per diversi corsi di specializzazione e dottorato, ad esempio su modelli di equazioni strutturali, contribuendo alla diffusione di buone pratiche metodologiche nella comunità psicologica italiana.
Sul versante metodologico‑didattico, si è impegnato a rendere accessibili concetti complessi a studenti e professionisti. Il volume Psicometria e analisi dei dati con jamovi, scritto insieme ad altri colleghi, rappresenta un esempio emblematico di questo orientamento: il testo combina una introduzione ai principi di psicometria con una guida pratica all’uso del software open‑source jamovi per l’analisi dei dati, offrendo uno strumento aggiornato per la formazione in psicologia quantitativa.
È coautore del manuale didattico “Conoscere i Test psicologici”, pubblicato da un editore di rilievo nel settore accademico italiano, si inserisce in un più ampio sforzo di alfabetizzazione psicometrica per i futuri psicologi invitandoli a superare il mero livello operativo per sviluppare una comprensione concettuale degli strumenti e delle tecniche psicodiagnostiche che si applicano nella professione.
Collaborazioni e reti scientifiche
Nel corso della sua carriera, Lauriola ha costruito una fitta rete di collaborazioni con ricercatori italiani e stranieri, come evidenziato dalle collaborazioni con studiosi attivi in dipartimenti di psicologia clinica, dinamica e sociale, nonché in atenei internazionali. Queste collaborazioni si estendono ad ambiti contigui, come la psicologia regolativa, la psicologia sociale e la psicologia della salute, permettendo di affrontare problemi complessi con approcci interdisciplinari. Allo stesso tempo, la partecipazione a gruppi di lavoro su percezione del rischio, comunicazione del rischio e decisione in condizioni di stress mostra come il suo profilo scientifico sia inserito in reti che collegano ricerca psicologica, politiche di salute pubblica e comunicazione scientifica.
Impegno istituzionale e servizio alla comunità accademica
Oltre alla ricerca e alla didattica, Lauriola svolge funzioni di servizio alla comunità accademica attraverso la partecipazione da oltre sei anni come partecipante e coordinatore della Commissione Paritetica Docenti Studenti della facoltà di Medicina e Psicologia di Sapienza. In qualità di professore di I fascia nel settore 11/E1, è coinvolto in attività di selezione e valutazione di ricercatori e docenti, contribuendo alla definizione degli standard scientifici e didattici nel campo della psicologia generale, psicobiologia e psicometria. Si segnala il costante impegno come revisore per riviste scientifiche il ruolo recentemente assunto come Associate Editor per la prestigiosa rivista peer review “Journal of Behavioral Decisione Making” che lo colloca tra gli attori che orientano l’evoluzione del settore, favorendo l’adozione di criteri rigorosi nella valutazione dei prodotti della ricerca.