Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea T - Regione Molise ASL 2– Pentria Isernia

Le ADE possono comprendere: • tirocini, seminari, corsi interattivi a piccoli gruppi; • didattica frontale, corsi monografici; • partecipazione certificata a Convegni e/o Congressi previa autorizzazione del CdL

Conoscenze di biologia, anatomia, patologia e aspetti clinici nella gestione dei pazienti

SLIDES DELLE LEZIONI

Obbligatoria

Discussione durante le ADE

Il docente eroga la didattica frontale con modalità tradizionale, attraverso lezioni frontali/distanza con presentazione degli argomenti in power point e con calendarizzazione delle lezioni come riportato sul Sistema Aule/Orari del GOMP e pubblicato sul sito web del CdS

Il problema dell'antibiotico-resistenza Genoma umano tra biochimica e bioetica Influenza della dieta mediterranea sul metabolismo Attività sportive agonistiche oltre massimale: bene o male?

Per poter comprendere i contenuti dell'insegnamento e conseguire gli obiettivi di apprendimento, all'inizio delle attività didattiche previste dal modulo didattico, lo studente deve possedere una utile conoscenza in campo biologico/chimico.

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:

Il docente eroga la didattica seminariale a distanza, con ausili audiovisivi e con calendarizzazione delle lezioni

Lo studente è tenuto a frequentare le attività didattiche. La frequenza viene verificata dai docenti tramite appello su elenchi aggiornati forniti dalla Segreteria Didattica.

Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

Il docente eroga la didattica mediante lezioni frontali con ausili audiovisivi e con calendarizzazione delle lezioni. Gli argomenti trattati sono reperibili sui testi consigliati per lo studio e sul materiale didattico ausiliario fornito dal docente e reso disponibile agli studenti sul sito e-learning. Il docente rimane a disposizione per chiarimenti e spiegazioni durante l’orario di ricevimento.

Parassitologia generale e cicli dei principali parassiti • Associazioni biologiche e parassitismo • Cenni su caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche di protozoi, elminti ed artropodi • Specificità parassitaria • Ectoparassiti temporanei e permanenti • Distribuzione geografica, cicli di vita e patogenicità dei principali parassiti • Principali parassiti reperibili nei campioni biologici, con particolare riferimento agli opportunisti di interesse nosocomiale • Modalità d'infezione e di trasmissione, anche in relazione alla infettività dei campioni biologici Prelievo del campione biologico • Norme generali di comportamento in reparto: rischi e misure da adottare, controlli di qualità, profilassi • Preparazione del paziente per il prelievo del campione • Idoneità del campione • Conoscenze generali riguardo ai metodi di prelievo per la conservazione, trasporto e osservazione di parassiti: feci, urine, sangue, aspirato duodenale, secreto vaginale, liquido cerebro-spinale, raschiato corneale, scarificazione cutanea, espettorato, liquido di lavaggio bronco-alveolare, aspirato (da cisti, ascessi, ghiandole, ulcere), biopsia (cutanea, muscolare, duodenale, di organi), tampone perianale

Conoscenze di base di biologia e fisiologia degli organismi unicellulari e pluricellulari. Conoscenze base di biologia cellulare e applicata, microbiologia, anatomia e fisiologia umana, patologia generale e clinica.

• G. Cancrini – Parassitologia e tecniche di laboratorio per le professioni sanitarie. 2013. Lombardo Ed. Materiale didattico fornito dal docente (slides delle lezioni)

obbligatoria

Valutazioni in itinere basate su domande in classe per valutare l’acquisizione di una capacità di sintesi degli argomenti illustrati: 20% del punteggio finale. Valutazione finale in classe della conoscenza degli argomenti trattati durante il corso, tenendo in considerazione la capacità di raccordarli in modo logico e coerente: 80% del punteggio finale.

lezioni frontali di 3 ore che potranno includere verifiche dell’apprendimento in itinere