Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea P - Cassino/Pontecorvo - in collaborazione con l’Università degli studi di Cassino

- Concetto di area critica e caratteristiche del paziente critico - Capacità e competenze dell’infermiere di area critica. - Aspetto organizzativo in area critica. - Emergenza extraospedaliera : - La catena del soccorso . - Il 118 e l’ARES modelli organizzativo-operativi. - La valutazione del paziente: - Metodologia del Triage:contesto ed aspetti giuridici. - Triage dei principali quadri sintomatologici medico-chirurgico-traumatologici - La gestione del paziente in ACR e la rianimazione cardio-polmonare:Linee Guida IL-COR –BLSD,PBLSD. - Disostruzione vie aeree: Manovra di Hemilich - Il politraumatizzato, precauzioni e procedure assistenziali. - La gestione del politraumatizzato. Protocollo PHTLS - Caratteristiche peculiari del paziente pediatrico e gestione dei principali quadri clinici in emergenza. - Intubazione tracheale trans laringea - Ventilazione artificiale meccanica (V.A.M.) - V.A.M. controllata : a) I.P.P.V. b) C.P.P.V. - V.A.M. assistita a) I.M.V. b) M.M.V. c) P.S.V. C.P.A.P. d) B.P.A.P. - Protocollo operativo per tracheotomia e cricotiroidotomia d’urgenza : Tracheoquick e Minitrach - Il monitoraggio non invasivo ed invasivo in area critica

Patty A. Sturt, Julia Fultz. Nursing nell'emergenza-urgenza. Elsevier Carpenito LJ, PIANI PER LA CURA E LA DOCUMENTAZIONE. Casa Editrice Ambrosiana. Milano. Holloway NM, PIANI DI ASSISTENZA IN MEDICINA E CHIRURGIA. Ediz. Sorbona. Milano. Nettina s, infermiera MANUALE. Volume II - Assistenza medica - Chirurgica - Assistenza per la gravidanza e il neonato - Cura pediatrica - Assistenza psichiatrica. Ed Piccin. Brunner S., Smeltzer SC, Bare BG, INFERMIERISTICA MEDICO - CHIRURGICA. Casa Editrice Ambrosiana. Milano. RF Craven, CJ CJ Hirnle, PRINCIPI FONDAMENTALI DELL' ASSISTENZA INFERMIERISTICA. Casa Editrice Ambrosiana. Milano. B. Kozier, G. Erb, A. Berman, S. Snider, INFERMIERISTICA CLINICA. TECNICHE E PROCEDURE. EdiSES. Napoli. Lynn P., MANUALE TECNICHE E PROCEDURE INFERMIERISTICHE. TAYLOR. Ed Piccin. Padova

Lezioni frontali con supporto audio-visivi e multimediali

Per poter sostenere l'esame relativo ad uno specifico insegnamento è necessario che sia stata documentata la presenza in aula pari ad almeno il 67% delle ore previste dell'ordinamento didattico

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti fondamentali, una conoscenza di base degli argomenti generali e, durante il colloquio, di essere in grado di esporli in modo chiaro e con proprietà di linguaggio. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente.

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