Ingegneria edile-architettura

Il Corso si compone di cinque aree tematiche e dei seguenti argomenti. 1.Elementi di Economia e Teorie Economiche del Valore Nel quadro delle nozioni di microeconomia, dapprima sono forniti elementi sulla teoria della domanda, dell’offerta, della formazione del prezzo di mercato, dell’equilibrio economico generale, dell’economia del benessere, della nuova economia del benessere. Con riferimento al problema delle deviazioni dalla razionalità, presupposta dall’economia neoclassica, specifiche trattazioni sono rivolte ai contributi dell’economia cognitiva e dell’economia sperimentale: la prima, finalizzata ad aumentare il realismo psicologico dei modelli economici della decisione anche grazie ai più recenti contributi della neuroeconomia; la seconda, tesa a migliorare, con il metodo dell’esperimento controllato, la base empirica dell’economia. Sono quindi affrontate le teorie economiche del valore. Sono passati in rassegna i concetti di valore economico elaborati nelle civiltà antiche, in epoca greca, romana e medievale. S’illustrano, quindi, i contenuti fondamentali delle teorie del valore del sistema mercantilistico e fisiocratico (Turgot); della teoria classica, impostata su requisiti oggettivizzanti (Smith, Ricardo, Malthus); della teoria socialista (Marx), introduttiva del concetto di plusvalore; delle teorie critiche della riflessione ricardiana (Say, Mc Culloch, J. Mill, Bailey, Senior, J. S. Mill); della teoria neoclassica, basata su un’interpretazione soggettiva, marginalista e psicologistica (Jevons, Menger, Böhm-Bawerk, Wieser, Walras); delle teorie che hanno sviluppato la concezione neoclassica, informate ai principi dell’equilibrio di mercato parziale e generale (Marshall e Pareto). Segue la trattazione dei principali significati del valore economico: Valore di Costo, Valore di Scambio, Valore d’Uso, Valore di Stima. Il modulo tematico si chiude con l’esposizione dei caratteri, delle finalità, delle relazioni inerenti il giudizio di valore, rivolto a stimare il valore economico di un bene, e il giudizio di scelta, teso a selezionare, tra varie alternative, quella di maggiore convenienza economica: ogni giudizio di convenienza è preceduto da un giudizio di valore. 2. Fondamenti Teorico-Metodologici dell’Estimo e Approcci Operativi per la Stima dei Beni Si delinea, preliminarmente, il ruolo dell’Estimo come disciplina tesa a continuare e a sviluppare le nozioni delle teorie economiche del valore sulla base del principio che il valore economico dei beni dipenda dalla finalità per cui la stima viene eseguita. Si procede, quindi, con l’illustrazione del paradigma epistemologico estimativo fondato su una visione fenomenologica, comportamentale, probabilistica, critica, basata sul giudizio del soggetto valutante: a) i principi della logica estimativa (Scopo, Prezzo, Previsione, Comparazione e Oggettività); b) i procedimenti estimativi (diretti, indiretti e intermedi); c) le tecniche di stima dei diversi aspetti economici del valore basate su dati storici rilevati, mediante le Revealed Preference (RP) Techniques, o su dati ipotetici dichiarati, attraverso le Stated Preference (SP) Techniques. Uno specifico approfondimento sarà riservato agli approcci della Disponibilità a Pagare e della Disponibilità ad Accettare, basilari per stimare la misura monetaria dei valori economici con le SP Techniques. Infine, vengono richiamati gli strumenti classici di tipo statistico-matematico-finanziario utilizzati dalla disciplina della valutazione, evidenziandone le corrette condizioni d’impiego e i limiti di applicabilità. Successivamente si affrontano i criteri per le valutazioni nel settore dei beni naturali e costruiti, esclusivi, inclusivi o misti: Valore di Costo, Valore di Mercato, Valori Derivati (di Trasformazione, Complementare, di Surrogazione); Valore d’Uso; Valore di Stima. Per le stime basate sul criterio del Valore Mercato, per le quali sia possibile disporre di evidenti e sicuri riferimenti mercantili, sono proposte le tecniche di valutazione immobiliare eseguite nella prassi internazionale: Sales Comparison Approach, Income Capitalization Approach, Cost Approach, Profits Approach, Residual Approach. Per la stima dei beni privi o carenti di espliciti dati di mercato vengono proposte le RP Techniques dell’Hedonic Pricing nonché le SP Techniques della Contingent Valuation e della Choice Modelling. Infine, fatto cenno ad alcuni sistemi di valutazione automatizzata e di larga scala (Automated Valuation Models e Computer Aided Mass Appraisal), vengono illustrate norme, evoluzioni, linee d’indirizzo dell’estimo catastale italiano per i fini fiscali. 3. Metodi e Tecniche di Valutazione di Progetti, Piani e Programmi Sono esposti metodi e tecniche di valutazione nell’attività di progettazione, pianificazione e programmazione, evidenziando le relative problematiche applicative. La valutazione è assunta come componente attiva nel processo di costruzione del progetto e con una funzione di stimolo alla creatività progettuale. Vengono esaminate le tecniche finanziarie (Analisi Finanziaria), economiche (Analisi Costi-Benefici), multidimensionali (Analisi Multicriteri). 4. Estimo Civico: la Stima del Valore Economico Condiviso dei Beni di Comunità Illustrate la definizione, la finalità e la ragion pratica dell’Estimo Civico, nella prima parte dell’area tematica viene inquadrato l’argomento degli approcci inclusivi per la stima economica dei beni di fruizione collettiva, in particolare quelli collocati in ambiti urbani; si tratta di beni privi, totalmente o rispetto ad alcune loro componenti, di prezzo di mercato. Sono evidenziati i limiti delle tecniche economiche convenzionali nella stima degli impatti di tali beni sulla comunità e richiamati i contesti di tipo socio- economico e politico-istituzionale generativi di nuove tecniche di valutazione civica, motivate dall’esigenza prioritaria di tener conto degli interessi generali, delle opinioni e dei giudizi di un concreto valore monetario espressi direttamente delle comunità su cui i beni influiscono. Segue una rassegna delle tecniche con procedure di tipo partecipativo e deliberativo di maggiore diffusione, corredata da un’analisi critico-comparativa delle stesse al fine di ottimizzare la scelta della tecnica più coerente con gli obiettivi della stima e le risorse disponibili per eseguirla. La seconda parte dell’area tematica si apre con l’esposizione delle principali nozioni di teoria economica dei beni pubblici e di teoria della scelta collettiva. In seguito, sono definiti i caratteri che denotano i beni di comunità ed è precisato il principio della disponibilità a pagare per disporre collettivamente di un bene inclusivo. A conclusione, è trattato il criterio del valore di stima, connesso all’importanza attribuita al bene dal soggetto valutante, nel duplice aspetto di valore assoluto e di valore relativo. Nella terza parte dell’area tematica sono presentati e commentati i risultati di una sperimentazione di laboratorio inerente la stima economica dei beni di fruizione collettiva, fondata sul “valore di stima deliberativo”, costruito attraverso un processo di valutazione informato, dialogico, inclusivo e democratico. La trattazione dei contenuti teorici e metodologici della tecnica di stima è completata con una sperimentazione di laboratorio di un caso applicativo. 5. Valutazione nei Processi di Produzione Insediativa Sono riguardate le attività di gestione connesse all’intero processo di produzione insediativa, individuando nodi decisionali e procedure di valutazione per effettuare scelte razionali nelle fasi di: a) programmazione e progettazione dell’intervento; b) realizzazione dei lavori (affidamento, direzione e collaudo); c) esercizio delle opere. Specifica attenzione è rivolta alle attività svolte nel settore delle opere e dei lavori pubblici. Infine, vengono analizzati contenuti, struttura e modalità di esecuzione di particolari elaborati e attività inerenti la progettazione e la direzione dei lavori (capitolati, disciplinari, cronoprogrammi, analisi ed elenchi prezzi, stime sommarie, computi metrico-estimativi, quadri economici ecc.) considerando le implicazioni della valutazione nello svolgimento di tali compiti.

Aver sostenuto l'esame di Analisi Matematica I

Sulle nozioni di economia Sloman J., Garratt D., "Essentials of Economics", Pearson Education Ltd, Harlow, 2013. Sulle tematiche teorico-applicative della valutazione Appraisal Institute, “The Appraisal of Real Estate”, 15th ed., Appraisal Institute, Chicago, 2020. Miccoli S. (edited by), “APPRAISALS – evolving proceedings in global change”, FUP, Firenze, 2012. Miccoli S., Finucci F., Murro R., “Valore di Stima Deliberativo - sperimentazioni di estimo civico”, FrancoAngeli, Milano,2023. Bateman I. J. et al., “Economic Valuation with Stated Preference Techniques: A Manual”, Edward Elgar, Cheltenham, 2002. Sulle tematiche dei processi di produzione insediativa D.P.R. 5/10/2010, n. 207 – “Regolamento di esecuzione ed attuazione del D.lgs. 12/04/2006, n. 163”.

Non è previsto l'obbligo di frequenza.

Lo studente è chiamato a sostenere l'esame di profitto individualmente con prove teorico-applicative; in aggiunta, è sua facoltà discutere una monografia su temi concordati con il docente. Lo studente può sostenere l’esonero degli argomenti contenuti nelle cinque aree tematiche del Programma a conclusione di ognuna di esse. Sulla base dei propri interessi e con l’approvazione del docente, gli studenti frequentanti hanno facoltà di personalizzare l’apprendimento disciplinare modificando o integrando parzialmente il programma del Corso, delineando un proprio percorso formativo coerente con l’impianto e le finalità disciplinari.

Condorcet N., Marquis de, “Essay sur l’Application de l’Analyse à la Probabilité des Decisions Rendue à la Pluralité des Voix”, Cambridge Library Collection, Cambridge, 2014 (first edition: 1785, Paris, de l’Imprimerie Royale). Samuelson P. A., “The Pure Theory of Public Expenditure”, The Review of Economics and Statistics, Vol. 36, No. 4. Nov., 1954. Downs A., 1957, An Economic Theory of Democracy, New York, Harper & Row, Publishers, Inc.,1957. Famularo N., “La stima dei fabbricati”, Calderini, Bologna, 1968. Forte C., De Rossi B., “Principi di economia ed estimo”, Etas Libri, Milano, 1979.

Il Corso, fondato sul pensiero critico-interpretativo, si sviluppa attraverso lezioni, esercitazioni, attività seminariali e sperimentazioni di laboratorio. Seguendo l’approccio del Problem Solving, le esercitazioni, individuali o di gruppo, consistono nello svolgimento: a) di valutazioni immobiliari market oriented o di analisi statistiche, finanziarie ed economiche; b) di valutazioni dei costi di costruzione. L’attività di laboratorio riguarda lo svolgimento di sperimentazioni di valutazione. Simulando opportuni contesti di riferimento, si affrontano aspetti problematici relativi alle valutazioni di beni inclusivi, con l’approccio diretto deliberativo, e alle valutazioni di beni esclusivi di prezzo implicito, attraverso la configurazione di mercati ipotetici.