Ingegneria Civile

Regolamento Didattico del Corso di Laurea in Ingegneria Civile
Classe L-7 Ingegneria Civile e Ambientale
Ordine degli Studi 2024/2025
Anni attivati: tutti

Obiettivi formativi specifici
L’Ingegneria Civile si occupa della progettazione, realizzazione, gestione e controllo di opere, manufatti e infrastrutture a servizio delle attività umane sul territorio. Accanto alle necessarie competenze scientifiche e tecniche, l’Ingegnere Civile deve avere capacità di valutazione che lo rendano capace di assumersi responsabilità in maniera consapevole, relazionandosi con altri soggetti e comprendendo i vari aspetti interdisciplinari.

Il Corso di Laurea triennale in Ingegneria Civile fornisce una solida preparazione scientifica di base che permette di raggiungere le competenze necessarie per inserirsi e operare nel mondo del lavoro, oltre a una preparazione tecnica sufficiente ad acquisire, anche autonomamente, ulteriori competenze specifiche e più avanzate.
Il Corso di Laurea ha, inoltre, l’essenziale funzione di preparare al Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Civile, che fornisce competenze più complete e approfondite sui temi centrali dell’Ingegneria Civile, oltre a una specializzazione operativa e professionalizzante di alto livello nei settori dell’Idraulica, delle Infrastrutture, della Geotecnica e delle Strutture.
Al termine del corso di studi i laureati saranno in grado di applicare le proprie conoscenze per:
- identificare, formulare e risolvere problemi dell’ingegneria usando strumenti scientifici e metodi applicativi consolidati;
- analizzare prodotti e processi dell’ingegneria;
- scegliere e applicare metodi appropriati di modellazione e analisi dei problemi dell’ingegneria civile;
- progettare strutture e opere infrastrutturali semplici;
- comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti;
- intraprendere percorsi successivi di alta fomazione con un alto grado di autonomia.

Allo studente che intenda avviarsi al mondo del lavoro al termine del ciclo triennale, il Corso di Laurea permette di svolgere attività di base per la gestione e il controllo dei processi di costruzione, manutenzione ed esercizio delle opere civili, tra le quali:
- la progettazione riguardante opere semplici o riconducibili a schemi collaudati;
- la collaborazione alla progettazione all’interno di studi di ingegneria;
- il controllo tecnico esercitato dalla Pubblica Amministrazione;
- la gestione di base esercitata da Enti Pubblici;
- la partecipazione alla direzione dei lavori di opere civili;
- la gestione di base in aziende e imprese di costruzioni;
- le attività commerciali per le quali sono richieste competenze tecniche di settore.

Conoscenze richieste per l’accesso e crediti riconoscibili
Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore, ovvero di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Sono richieste altresì capacità logiche, un’adeguata preparazione nelle scienze matematiche, chimiche e fisiche, nonché una corretta comprensione e padronanza della lingua italiana.
Il Corso di Laurea in Ingegneria Civile prevede il numero programmato, ovvero l’immatricolazione è subordinata alla partecipazione a una procedura di ammissione chiamata “selezione”. Per partecipare alla selezione, è necessario aver sostenuto il TOLC-I o ENGLISH TOLC-I (anche in modalità TOLC@casa), mediante il quale sono verificate le conoscenze richieste per l'accesso.
In caso di ammissione all'immatricolazione con un voto inferiore alla soglia stabilita, pari a 18/50, è obbligatorio assolvere gli obblighi formativi aggiuntivi (OFA). Questi si intendono soddisfatti:
- con il superamento della prova di recupero (test OFA) - le date e le modalità di svolgimento dei test sono pubblicate sulle pagine del catalogo corsi di ateneo e sulla pagina web della Facoltà https://www.ing.uniroma1.it/;
oppure
- con il superamento di uno tra i due seguenti esami curriculari:
- Analisi Matematica I (9 cfu)
- Geometria (9 cfu).
Allo studente non è consentito iscriversi al secondo anno se non sono stati assolti gli OFA.
Il bando del concorso per l’ammissione al Corso di Studi, pubblicato nella sezione Iscriversi del corso di studio (https://corsidilaurea.uniroma1.it/) riporta i requisiti di accesso alla procedura di ammissione, le modalità di iscrizione alla selezione e i criteri per la formazione della graduatoria.

Conoscenza della lingua inglese
Il Corso di Laurea richiede un livello minimo di conoscenza della lingua inglese, equiparabile al livello B1 del CEFR (Common European Framework of Reference). La relativa idoneità, per la quale sono riconosciuti 3 CFU, si può acquisire con tre differenti modalità:
- superamento del test di inglese affidato ai lettori di lingua della Facoltà; la prova di idoneità ha un livello di difficoltà e modalità di svolgimento tale da certificare il livello B1;
- conseguimento, anche precedentemente all’immatricolazione, della certificazione B1 (o livello superiore) riconosciuta dalla Facoltà;
- superamento dell’English Test Big Bang per gli studenti liceali, già riconosciuto dalla Facoltà come equivalente all’esame di idoneità.

Descrizione del percorso di studi
Il percorso degli studi prevede la seguente articolazione in crediti formativi:
a. 63 crediti dedicati allo svolgimento di attività formative di base;
b. 21 crediti dedicati ad attività formative affini e integrative;
c. 72 crediti dedicati a insegnamenti nei settori caratterizzanti;
d. 3 crediti dedicati al laboratorio di matematica;
e. 3 crediti dedicati alla verifica della conoscenza della lingua inglese;
f. 3 crediti dedicati al laboratorio di fisica o all’acquisizione di abilità informatiche;
g. 12 crediti acquisiti con attività liberamente scelte dallo studente, in coerenza con gli obiettivi formativi del corso di studi;
h. 3 crediti dedicati alla prova finale.

Caratteristiche della prova finale
La prova finale riguarda i settori disciplinari caratterizzanti dell'ingegneria civile: idraulica, infrastrutture, geotecnica e strutture. La sua preparazione è contestuale allo svolgimento delle esercitazioni proposte nell'ambito delle corrispondenti materie di insegnamento erogate nel terzo anno di corso e consiste nello sviluppo di un elaborato di sintesi basato su tali esercitazioni. A essa sono attribuiti 3 crediti.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
Gli sbocchi occupazionali e professionali possibili sono molteplici e comprendono l’assunzione, con compiti prevalentemente operativi, da parte di:
- enti preposti all’amministrazione urbana e del territorio (Regioni, Comuni);
- aziende, enti, consorzi e agenzie preposti alla ideazione, realizzazione e gestione di opere strutturali e infrastrutturali, ovvero reti infrastrutturali;
- enti preposti alla riduzione e al controllo dei rischi connessi alle opere civili;
- società di assicurazione e banche;
- imprese di costruzione e manutenzione;
- società di ingegneria e studi professionali.

Norme relative ai passaggi ad anni successivi e propedeuticità
Sono previsti specifici obblighi di frequenza solo per le attività di laboratorio o altre attività pratiche.
Lo studente deve sostenere gli esami dei corsi erogati nel rispetto delle propedeuticità specificate nell’elenco che segue.

Non si può sostenere l’esame di / se non si è sostenuto l’esame di

Analisi Matematica II / Analisi Matematica I
Probabilità e Statistica / Analisi Matematica I
Fisica Matematica / Fisica I, Analisi Matematica II
Fisica II e applicazioni di ingegneria elettrica / Fisica I, Analisi Matematica II
Scienza delle Costruzioni I / Fisica I, Analisi II
Scienza delle Costruzioni II / Fisica Matematica, Scienza delle Costruzioni I
Idraulica / Analisi Matematica II, Fisica I
Idrologia e Infrastrutture idrauliche / Idraulica
Infrastrutture viarie / Disegno, Scienza delle Costruzioni I, Topografia
Tecnologia dei Materiali / Chimica
Fisica Tecnica / Fisica I
Topografia / Analisi Matematica I
Meccanica delle Terre / Scienza delle Costruzioni I
Tecnica delle Costruzioni / Scienza delle Costruzioni II

Periodi di studio all’estero
I corsi seguiti nelle Università Europee o estere, con le quali la Facoltà di Ingegneria ha in vigore accordi, progetti e/o convenzioni, sono riconosciuti secondo le modalità previste dagli accordi stessi.
Gli studenti possono, previa autorizzazione del consiglio del Corso di Laurea, svolgere un periodo di studio all’estero nell’ambito dei programmi comunitari Erasmus (presso università).
In conformità con il Regolamento didattico di Ateneo, nel caso di studi, esami e titoli accademici conseguiti all’estero, il Corso di Laurea esamina di volta in volta il programma ai fini dell’attribuzione dei crediti nei corrispondenti settori scientifici disciplinari.

Studenti Part-time
Gli immatricolandi e gli studenti del corso di studi che sono impegnati contestualmente in altre attività possono richiedere di fruire dell’istituto del part-time e conseguire un minor numero di CFU annui, in luogo dei 60 previsti.
Le modalità relative all’istituto del part-time sono indicate nel Regolamento di Ateneo.
Il Consiglio di Area Didattica nominerà, per ogni studente a tempo parziale, un tutor che potrà guidarlo nelle scelte del percorso formativo.

Trasferimenti
Gli studenti già iscritti ad altri Corsi di Laurea in Ingegneria che chiedano l’ammissione al Corso di Laurea in Ingegneria Civile possono ottenere il riconoscimento di crediti per la carriera universitaria pregressa.

Informazioni generali
Programmi e testi d’esame
Il programma dei corsi e i test d’esame sono consultabili sul sito https://corsidilaurea.uniroma1.it/it.

Servizi di tutorato
I docenti del Corso di studi svolgono attività di tutorato e orientamento, secondo le modalità e gli orari indicati sul sito www.uniroma1.it.
Il Corso di Laurea si avvale inoltre dei servizi di tutorato messi a disposizione dalla Facoltà, utilizzando anche appositi contratti integrativi.

Valutazione della qualità
Il Corso di Laurea, in collaborazione con la Facoltà, effettua il monitoraggio dell’opinione degli studenti per tutti i corsi di insegnamento. Il sistema di monitoraggio è integrato con un percorso qualità la cui responsabilità è affidata al gruppo di gestione della qualità composto da docenti, studenti e personale del corso di studio. I risultati del monitoraggio e delle analisi del suddetto gruppo sono utilizzati per individuare ed effettuare azioni di miglioramento delle attività formative.