Ingegneria delle Nanotecnologie - Nanotechnology Engineering

ARGOMENTO 1: SPETTROSCOPIA DIELETTRICA ARGOMENTO 1a: LINEE DI TRASMISSIONE ARGOMENTO 1b: PROPRIETA' EM DEI MEZZI BIOLOGICI ARGOMENTO 1c: MISURE DI PERMITTIVITÀ ARGOMENTO 1d: SPETTROSCOPIA DIELETTRICA LAB: misure di pemettività dielettrica di una soluzione liquida LAB: simulazione numerica della spettroscopia di una singola cellula ARGOMENTO 2: ELETTROPORAZIONE ARGOMENTO 2a: PANORAMICA SULL'ELETTROPORAZIONE ARGOMENTO 2b: DINAMICA MOLECOLARE I ARGOMENTO 2c: DINAMICA MOLECOLARE II + ESEMPIO DI ACQUA ARGOMENTO 2d: ACQUA ALL'INTERFACCIA argomento 2e: ACQUA E BILAYER LIPIDICO ARGOMENTO 2f: MICRODOSIMETRIA LAB: simulazione MD di una scatola d'acqua + campo E LAB: simulazione MD di un doppio strato lipidico + campo E LAB: simulazione numerica di microdosimetria ARGOMENTO 3: DRUG DELIVERY ARGOMENTO 3a: GENERALE ARGOMENTO 3b: DRUG DELIVERY MEDIATA DA CAMPI E ARGOMENTO 3c: DRUG DELIVERY MEDIATA DA CAMPI H

Lo studente deve avere le conoscenze di base che derivano da una laurea triennale

Dispense del docente ed alcuni lavori di review di riferimento, tutto il materiale e' disponibile sul sito elearning della Sapienza relativo al corso.

Non obbligatoria ma consigliata soprattutto per le esercitazioni

L'esame si svolge mediante: 1)LogBook sulle Esercitazione svolte in aula 2)una prova orale in cui verrà discussa una domanda orale su tutto il programma . Nel complesso, la prova di esame ha lo scopo di valutare il livello che lo studente ha raggiunto nell'acquisire le competenze descritte negli obiettivi formativi, con particolare riferimento alla: a) comprensione dei concetti trasmessi durante le lezioni, non solo dal punto di vista teorico ma anche in riferimento a problemi di applicazione; b) capacità di apprendere ed organizzare i concetti; d) accuratezza e precisione espositiva.

La didattica verra svolta affrontando i 4 argomenti principali in modo seriale, fin dove possibile ad ogni argomento trattato in teoria seguira una esercitazione di laboratorio pratica o simulativa. Agli studenti verrà messa a disposizione la possibilita di istallare sui loro Computer una licenza temporanea di Comsol Multiphysics Classkit, utile per le esercitazioni. Si integreranno fin dove possibile diverse tecnologie digitali per la didattica

ARGOMENTO 1: SPETTROSCOPIA DIELETTRICA ARGOMENTO 1a: LINEE DI TRASMISSIONE ARGOMENTO 1b: PROPRIETA' EM DEI MEZZI BIOLOGICI ARGOMENTO 1c: MISURE DI PERMITTIVITÀ ARGOMENTO 1d: SPETTROSCOPIA DIELETTRICA LAB: misure di pemettività dielettrica di una soluzione liquida LAB: simulazione numerica della spettroscopia di una singola cellula ARGOMENTO 2: ELETTROPORAZIONE ARGOMENTO 2a: PANORAMICA SULL'ELETTROPORAZIONE ARGOMENTO 2b: DINAMICA MOLECOLARE I ARGOMENTO 2c: DINAMICA MOLECOLARE II + ESEMPIO DI ACQUA ARGOMENTO 2d: ACQUA ALL'INTERFACCIA argomento 2e: ACQUA E BILAYER LIPIDICO ARGOMENTO 2f: MICRODOSIMETRIA LAB: simulazione MD di una scatola d'acqua + campo E LAB: simulazione MD di un doppio strato lipidico + campo E LAB: simulazione numerica di microdosimetria ARGOMENTO 3: DRUG DELIVERY ARGOMENTO 3a: GENERALE ARGOMENTO 3b: DRUG DELIVERY MEDIATA DA CAMPI E ARGOMENTO 3c: DRUG DELIVERY MEDIATA DA CAMPI H

Lo studente deve avere le conoscenze di base che derivano da una laurea triennale

Dispense del docente ed alcuni lavori di review di riferimento, tutto il materiale e' disponibile sul sito elearning della Sapienza relativo al corso.

Non obbligatoria ma consigliata soprattutto per le esercitazioni

L'esame si svolge mediante: 1)LogBook sulle Esercitazione svolte in aula 2)una prova orale in cui verrà discussa una domanda orale su tutto il programma . Nel complesso, la prova di esame ha lo scopo di valutare il livello che lo studente ha raggiunto nell'acquisire le competenze descritte negli obiettivi formativi, con particolare riferimento alla: a) comprensione dei concetti trasmessi durante le lezioni, non solo dal punto di vista teorico ma anche in riferimento a problemi di applicazione; b) capacità di apprendere ed organizzare i concetti; d) accuratezza e precisione espositiva.

La didattica verra svolta affrontando i 4 argomenti principali in modo seriale, fin dove possibile ad ogni argomento trattato in teoria seguira una esercitazione di laboratorio pratica o simulativa. Agli studenti verrà messa a disposizione la possibilita di istallare sui loro Computer una licenza temporanea di Comsol Multiphysics Classkit, utile per le esercitazioni. Si integreranno fin dove possibile diverse tecnologie digitali per la didattica

ARGOMENTO 1: SPETTROSCOPIA DIELETTRICA ARGOMENTO 1a: LINEE DI TRASMISSIONE ARGOMENTO 1b: PROPRIETA' EM DEI MEZZI BIOLOGICI ARGOMENTO 1c: MISURE DI PERMITTIVITÀ ARGOMENTO 1d: SPETTROSCOPIA DIELETTRICA LAB: misure di pemettività dielettrica di una soluzione liquida LAB: simulazione numerica della spettroscopia di una singola cellula ARGOMENTO 2: ELETTROPORAZIONE ARGOMENTO 2a: PANORAMICA SULL'ELETTROPORAZIONE ARGOMENTO 2b: DINAMICA MOLECOLARE I ARGOMENTO 2c: DINAMICA MOLECOLARE II + ESEMPIO DI ACQUA ARGOMENTO 2d: ACQUA ALL'INTERFACCIA argomento 2e: ACQUA E BILAYER LIPIDICO ARGOMENTO 2f: MICRODOSIMETRIA LAB: simulazione MD di un box d'acqua + campo E LAB: simulazione MD di un doppio strato lipidico + campo E LAB: simulazione numerica di microdosimetria ARGOMENTO 3: DRUG DELIVERY ARGOMENTO 3a: GENERALE ARGOMENTO 3b: DRUG DELIVERYMEDIATA DA CAMPI E ARGOMENTO 3c: DRUG DELIVERYMEDIATA DA CAMPI H

Nessun Prerequisito richiesto

Dispense del docente ed alcuni lavori di review di riferimento, tutto il materiale e' disponibile sul sito elearning della Sapienza relativo al corso.

Non obbligatoria ma consigliata soprattutto per le esercitazioni

L'esame si svolge mediante: 1)LogBook sulle Esercitazione svolte in aula 2)una prova orale in cui verrà discussa una domanda orale su tutto il programma . Nel complesso, la prova di esame ha lo scopo di valutare il livello che lo studente ha raggiunto nell'acquisire le competenze descritte negli obiettivi formativi, con particolare riferimento alla: a) comprensione dei concetti trasmessi durante le lezioni, non solo dal punto di vista teorico ma anche in riferimento a problemi di applicazione; b) capacità di apprendere ed organizzare i concetti; d) accuratezza e precisione espositiva.

La didattica verra svolta affrontando i 4 argomenti principali in modo seriale, fin dove possibile ad ogni argomento trattato in teoria seguira una esercitazione di laboratorio pratica o simulativa. Agli studenti verrà messa a disposizione la possibilita di istallare sui loro Computer una licenza temporanea di Comsol Multiphysics Classkit, utile per le esercitazioni. Si integreranno fin dove possibile diverse tecnologie digitali per la didattica

ARGOMENTO 1: SPETTROSCOPIA DIELETTRICA ARGOMENTO 1a: LINEE DI TRASMISSIONE ARGOMENTO 1b: PROPRIETA' EM DEI MEZZI BIOLOGICI ARGOMENTO 1c: MISURE DI PERMITTIVITÀ ARGOMENTO 1d: SPETTROSCOPIA DIELETTRICA LAB: misure di pemettività dielettrica di una soluzione liquida LAB: simulazione numerica della spettroscopia di una singola cellula ARGOMENTO 2: ELETTROPORAZIONE ARGOMENTO 2a: PANORAMICA SULL'ELETTROPORAZIONE ARGOMENTO 2b: DINAMICA MOLECOLARE I ARGOMENTO 2c: DINAMICA MOLECOLARE II + ESEMPIO DI ACQUA ARGOMENTO 2d: ACQUA ALL'INTERFACCIA argomento 2e: ACQUA E BILAYER LIPIDICO ARGOMENTO 2f: MICRODOSIMETRIA LAB: simulazione MD di un box d'acqua + campo E LAB: simulazione MD di un doppio strato lipidico + campo E LAB: simulazione numerica di microdosimetria ARGOMENTO 3: DRUG DELIVERY ARGOMENTO 3a: GENERALE ARGOMENTO 3b: DRUG DELIVERYMEDIATA DA CAMPI E ARGOMENTO 3c: DRUG DELIVERYMEDIATA DA CAMPI H

Nessun Prerequisito richiesto

Dispense del docente ed alcuni lavori di review di riferimento, tutto il materiale e' disponibile sul sito elearning della Sapienza relativo al corso.

Non obbligatoria ma consigliata soprattutto per le esercitazioni

L'esame si svolge mediante: 1)LogBook sulle Esercitazione svolte in aula 2)una prova orale in cui verrà discussa una domanda orale su tutto il programma . Nel complesso, la prova di esame ha lo scopo di valutare il livello che lo studente ha raggiunto nell'acquisire le competenze descritte negli obiettivi formativi, con particolare riferimento alla: a) comprensione dei concetti trasmessi durante le lezioni, non solo dal punto di vista teorico ma anche in riferimento a problemi di applicazione; b) capacità di apprendere ed organizzare i concetti; d) accuratezza e precisione espositiva.

La didattica verra svolta affrontando i 4 argomenti principali in modo seriale, fin dove possibile ad ogni argomento trattato in teoria seguira una esercitazione di laboratorio pratica o simulativa. Agli studenti verrà messa a disposizione la possibilita di istallare sui loro Computer una licenza temporanea di Comsol Multiphysics Classkit, utile per le esercitazioni. Si integreranno fin dove possibile diverse tecnologie digitali per la didattica