MEDIEVAL HISTORY

Obiettivi formativi

In applicazione dei descrittori di Dublino, il corso - fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina, propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina, mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1); - sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2); - mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

Canale 1
ANTONIO MUSARRA Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Il corso intende fornire un'introduzione all'approccio globale allo studio della storia medievale, con riguardo ai contatti interculturali tra l'Europa, il mondo mediterraneo e l'Asia, esaminati attraverso modelli di scambio, interazione e mistione culturale.
Prerequisiti
You must have passed the Methodology exam in order to take the Medieval History exam.
Testi di riferimento
Students are required to study the following compulsory textbook: - WICKHAM, C., Medieval Europe, New Haven, Yale University Press, 2016. In addition, students must prepare one book of their choice from the list below. - ABU-LUGHOD, J.L., Before European Hegemony. The World System A.D. 1250-1350, New York-Oxford, Oxford University Press, 1989. - BARLETT, R., The Making of Europe. Conquest, Colonization and Cultural Change, 950-1350, Penguin Books, London, 1993. - BENTLEY, J.H., Old World encounters. Cross-cultural contacts and exchanges in pre-modern times, New York, Oxford University Press, 1993. - JACKSON, P., The Mongols and the West, 1221-1410, New York, Routledge, 2018. - JORDAN, W.C., Europe in the High Middle Ages, Penguin Books, London, 2004. - PHILLIPPS, J.R.S., The Medieval Expansion of Europe, Oxford, Oxford University Press, 1988. - RUBIÉS, J.P. (ed.), Medieval Ethnographies: European Perceptions of the World Beyond, Farnham, Asghate, 2009. - Storia del Mediterraneo medievale, a cura di A. MUSARRA e P. SILANOS, Bologna, Il Mulino, 2025 (in Italian) - WICKHAM, C., Framing the Middle Ages. Europe and the Mediterranean, 400-800, Oxford, Oxford University Press, 2007.. Assessment will take the form of an oral examination (approximately 20 minutes).
Modalità insegnamento
Lezioni frontali, presentazioni degli studenti e discussioni in aula.
Frequenza
La frequenza è consigliata.
Modalità di esame
The exam will be conducted orally. During the course, there will be in-class exercises with partial assessments.
Bibliografia
Students are required to study the following compulsory textbook: - WICKHAM, C., Medieval Europe, New Haven, Yale University Press, 2016. In addition, students must prepare one book of their choice from the list below. - ABU-LUGHOD, J.L., Before European Hegemony. The World System A.D. 1250-1350, New York-Oxford, Oxford University Press, 1989. - BARLETT, R., The Making of Europe. Conquest, Colonization and Cultural Change, 950-1350, Penguin Books, London, 1993. - BENTLEY, J.H., Old World encounters. Cross-cultural contacts and exchanges in pre-modern times, New York, Oxford University Press, 1993. - JACKSON, P., The Mongols and the West, 1221-1410, New York, Routledge, 2018. - JORDAN, W.C., Europe in the High Middle Ages, Penguin Books, London, 2004. - PHILLIPPS, J.R.S., The Medieval Expansion of Europe, Oxford, Oxford University Press, 1988. - RUBIÉS, J.P. (ed.), Medieval Ethnographies: European Perceptions of the World Beyond, Farnham, Asghate, 2009. - Storia del Mediterraneo medievale, a cura di A. MUSARRA e P. SILANOS, Bologna, Il Mulino, 2025 (in Italian) - WICKHAM, C., Framing the Middle Ages. Europe and the Mediterranean, 400-800, Oxford, Oxford University Press, 2007.. Assessment will take the form of an oral examination (approximately 20 minutes).
Modalità di erogazione
Lezioni frontali, esercitazioni e discussione in classe.
  • Anno accademico2025/2026
  • CorsoGlobal Humanities - Studi umanistici globali
  • CurriculumCurriculum unico
  • Anno1º anno
  • Semestre2º semestre
  • SSDM-STO/01
  • CFU6