Storia, Antropologia, Religioni

Il corso prende in esame alcuni testi “classici” dell’antropologia e focalizza l’attenzione sui loro diversi approcci etnografici. Particolare attenzione è dedicata alla lettura e alla discussione critica di quegli studi che intersecano analisi di tipo economico-politico con analisi storiche ed etnografiche. Il filo rosso di questa lettura è la questione della contingenza o, più precisamente, degli eventi inaspettati o inattesi, e dei diversi modi in cui questo tema è stato affrontato etnograficamente da vari studiosi. Il corso intende così esaminare come specifici processi economici e politici influenzano la vita sociale delle comunità analizzate dagli antropologi e i modi in cui i diversi attori sociali affrontano e interpretano situazioni inaspettate o di indeterminatezza innescate da questi stessi processi. In ultima analisi, l’obiettivo del corso è mostrare come il tema degli eventi inaspettati si intreccia a questioni teoriche, politiche e metodologiche rilevanti per l’etnografia.

È auspicabile, ma non strettamente necessaria, una conoscenza della storia e dei metodi dell’antropologia culturale.

TESTI PER TUTTI - Pennacini, C. 2011. (a cura di) La ricerca sul campo in antropologia. Oggetti e metodi, Roma, Carocci. - D’Angelo, L. 2019. Diamanti. Pratiche e stereotipi dell’estrazione mineraria in Sierra Leone, Milano, Meltemi - Dispensa a cura del docente (sarà disponibile durante il corso tramite classroom) in aggiunta ai “testi per tutti”, un testo a scelta tra i seguenti: - Behrend, H. La scimmia in bermuda. Autobiografia spietata della ricerca etnografica, Torino, Bollati Boringhieri. - Epstein, A. L. 2023 [1958]. La politica in una comunità urbana africana, Milano, Ledizioni. - Evans Pritchard, E. 2001. [1976] Stregoneria, oracoli e magia tra gli Azande, Milano, Raffaello Cortina. - Evans Pritchard, E. 2002. [1940] I Nuer. Un’anarchia ordinata, Milano, Franco Angeli. - Gluckman, M. 2019. [1940-1942] Analisi di una situazione sociale nel moderno Zululand, Milano, Ledizioni. - Meillassoux, C. 2022 [1975]. Donne, granai e capitali. Uno studio antropologico dell'imperialismo contemporaneo, Milano, Pgreco.

L’esame consiste in una prova scritta. La prova mira a stabilire la solidità degli strumenti acquisiti nel leggere le dinamiche di cambiamento a partire da una lettura attenta e critica dei testi. Ai fini dell’esame è valutata positivamente la partecipazione attiva in classe con domande, riflessioni o eventuali brevi presentazioni di mini-ricerche etnografiche concordate con il docente.

Il corso si basa principalmente su lezioni frontali, ma incoraggia la partecipazione attiva e la discussione in classe. Saranno impiegati materiali audio-visivi, testi e immagini proposti e discussi dal docente o dagli stessi studenti.