Cultural Heritage in the Near and Middle East, and in Africa - Patrimonio culturale del Vicino e Medio Oriente, e dell'Africa

Il Sistema di Assicurazione Qualità (AQ) di Sapienza è descritto diffusamente nelle Pagine Web del Team Qualità consultabili all'indirizzo https://www.uniroma1.it/it/pagina/team-qualita.

Nelle Pagine Web vengono descritti il percorso decennale sviluppato dall'Ateneo per la costruzione dell'Assicurazione Qualità Sapienza, il modello organizzativo adottato, gli attori dell'AQ (Team Qualità, Comitati di Monitoraggio, Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti, Commissioni Qualità dei Corsi di Studio), i Gruppi di Lavoro attivi, le principali attività sviluppate, la documentazione predisposta per la gestione dei processi e delle attività di Assicurazione della Qualità nella Didattica, nella Ricerca e nella Terza Missione.

Le Pagine Web rappresentano inoltre la piattaforma di comunicazione e di messa a disposizione dei dati di riferimento per le attività di Riesame, di stesura delle relazioni delle Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti e dei Comitati di Monitoraggio e per la compilazione delle Schede SUA-Didattica e SUA-Ricerca.
Ciascun Corso di Studio e ciascun Dipartimento ha poi facoltà di declinare il Modello di Assicurazione Qualità Sapienza definito nelle Pagine Web del Team Qualità nell'Assicurazione Qualità del CdS/Dipartimento mutuandolo ed adattandolo alle proprie specificità organizzative pur nel rispetto dei modelli e delle procedure definite dall'Anvur e dal Team Qualità.
Le Pagine Web di CdS/Dipartimento rappresentano, unitamente alle Schede SUA-Didattica e SUA-Ricerca, gli strumenti di comunicazione delle modalità di attuazione del Sistema di Assicurazione Qualità a livello di CdS/Dipartimento.

I processi di AQ (Assicurazione della Qualità) saranno monitorati e valutati dal GGQ (Gruppo di Gestione della Qualità), formato da alcuni docenti del CdS e da un'unità di personale tecnico-amministrativo. A partire dal II anno si integrerà anche con la presenza di un rappresentante delle studentesse e degli studenti.
Il GGQ del Corso di Laurea Magistrale in Cultural Heritage in the Near and Middle East, and in Africa provvede alla preparazione dei seguenti documenti:
1. la Scheda di monitoraggio annuale in cui si presentano e commentano gli indicatori sulle carriere delle studentesse e degli studenti e altri indicatori;
2. il Rapporto di Riesame ciclico con l'autovalutazione dell'andamento del CdS e l'indicazione dei problemi e delle proposte di soluzione da realizzare nel ciclo successivo.
Nello svolgimento dei suoi compiti, il GGQ acquisisce e analizza la Relazione della Commissione paritetica docenti-studentesse/studenti, i rapporti del nucleo di valutazione e le opinioni delle studentesse e degli studenti e dei docenti (questionari OPIS). Sulla base delle risultanze di questo e altro materiale informativo, approfondisce gli eventuali problemi del CdS, individuando le possibili azioni di miglioramento da adottare.
Il GGQ ha, altresì, il compito di promuovere gli incontri con le parti interessate, allo scopo soprattutto di valutare la coerenza fra il progetto formativo del CdS e la domanda di profili formativi da parte del mondo del lavoro. Tale valutazione viene anche effettuata mediante l'analisi di studi e rapporti disponibili sulla domanda di profili professionali da parte di istituzioni ed enti preposti.
Il GGQ monitora le carriere pregresse e in entrata di studenti e studentesse neo-iscritti/e, individuando criticità e attivando iniziative volte al supporto e orientamento.

La Commissione di Gestione AQ è strutturata in modo inclusivo e valuta il regolare svolgimento delle attività didattiche, predisponendo la Scheda di Monitoraggio Annuale e la scheda DARS-OPIS.

Composizione:
Prof Gianfilippo Terribili (Responsabile del CdS)
Prof. Carlo Giovanni Cereti (Docente del CdS)
Prof. Giulio Maresca (Docente del CdS)
Dr.ssa Stefania Santinelli (Tecnico Amministrativo)
Sig.ra Shaymaa Mohammed (Rappresentante gli studenti)
Dr.ssa Mara Iacovera (Tutor senior CHNMEA)

Consultazioni con stakeholders e parti sociali CdS
magistrale LM-2 – Cultural Heritage in the Near and Middle East and in Africa (2025-2026).

•             4
marzo 2025: il Presidente del CdS, Prof. Carlo Cereti, ha incontrato online i
rappresentanti del comitato per la valorizzazione dei beni culturali e del
turismo di Al-Hula (Arabia Saudita). Sono stati approfonditi temi legati alla
formazione dei quadri locali, alla conservazione di siti archeologici e alla
musealizzazione.

•             Marzo
2025: Diversi docenti del CdS (Carlo Cereti, Marco Ramazzotti, Michelina Di
Cesare, Gianfilippo Terribili, Giulio Maresca) hanno partecipato a incontri
telematici con rappresentanti di Qatar Museums e dell’Ambasciata d’Italia. Le
consultazioni hanno evidenziato un forte interesse verso il CdS da parte di
interlocutori istituzionali, particolarmente attivi nel reclutamento di profili
internazionali nel settore culturale.

•             Nella
corso della primavera 2025 si sono tenuti vari incontri telematici con la
Prof.ssa Jouhaina Gherib, responsabile della Cattedra UNESCO per Sviluppo e Turismo
Sostenibile in Africa (University of Manouba - Tunisia). In tali occasioni si è
discussa l’efficacia e potenzialità dell’offerta formativa CdS nel contesto
accademico e professionale dell’Africa settentrionale.

•             3-4
aprile 2025: Il Prof. Marco Bais ha partecipato al workshop “Obiettivi e
strategie di internazionalizzazione nel processo di collaborazione accademica
tra Italia e Georgia”, presso la Kutaisi International University (Georgia).
L’incontro, organizzato dal Polo MINERVA e dall’Ambasciata d’Italia a Tbilisi,
ha permesso di confrontarsi con università georgiane e stakeholder locali sulle
prospettive professionali nell’ambito del patrimonio culturale.

•             9
Dicembre 2025: Il Prof. Gianfilippo Terribili ha incontrato il Governatore
della Provincia di Sulaimaniyah (Kurdistan Region in Iraq) con il quale è stato
possibile illustrare il programma formativo del CdS e discutere di iniziative
volte alla valorizzazione del patrimonio culturale nella società civile irachena
e prospettive lavorative per esperti del settore.

•             19
febbraio 2026: Il Prof. Gianfilippo Terribili ha incontrato la Prof.ssa Beya
Abidi, responsabile internazionalizzazione e programmi Erasmus presso la
Manouba University, per discutere future collaborazioni accademiche. Tra le
iniziative considerate vi sono seminari congiunti e workshop tematici, nonché
la possibilità di scambi Erasmus per docenti e studenti al fine di favorire la
mobilità internazionale e la condivisione di esperienze didattiche.

•             28
febbraio 2026: Il Prof. Gianfilippo Terribili ha incontrato, presso l’Istituto
Treccani, l’Amb. Vincenza Lo Monaco, Presidente IDIAF (Istituto per il Dialogo
tra Italia e Africa), e l’Arch. Maria Teresa Iaquinta, Segretario generale
ICOMOS Italia, per avviare collaborazioni in particolare con i paesi africani
della sponda mediterranea e sviluppare interlocuzioni nel campo della
cooperazione internazionale per lo sviluppo sostenibile.

•             Il 23
aprile 2026: Il Prof. Gianfilippo Terribili ha incontrato, nell’ambito
dell’evento conclusivo del Progetto SHARE AFRICA (Rettorato – Organi
Collegiali), la Prof.ssa Jouhaina Gherib, responsabile della Cattedra UNESCO
per il Turismo Sostenibile in Africa (Manouba University) e delegati
all’internazionalizzazione di diverse unità dell’Africa Mediterranea
(University of Carthage, University of Casablanca, University of Batna), con i
quali si sono discusse possibilità di sviluppare percorsi formativi congiunti e
BIP professionalizzanti.