CdS in Filologia, letterature e storia del mondo antico
Classe: LM-15
a) Il CdS è articolato in n° 2 curricula;
b) Gli insegnamenti di cui sono costituiti i percorsi formativi, con l’indicazione dei settori scientifico-disciplinari di riferimento e dell’eventuale articolazione in moduli, sono pubblicati nel manifesto;
c) Gli insegnamenti e i crediti loro assegnati sono pubblicati nel manifesto. Il CdS non prevede propedeuticità;
d) Le attività a scelta della studentessa e dello studente e il relativo numero dei crediti sono pubblicati nel manifesto;
e) Le modalità per l’eventuale passaggio e/o trasferimento da altri corsi di studio sono disciplinate dal manifesto degli studi di ateneo dell’a.a. corrente;
f) La modalità di svolgimento della didattica è convenzionale. Le modalità di verifica della preparazione consistono in: esami orali, scritti.
g) Il CdS nomina uno o più docenti che hanno il compito di verificare la conoscenza delle lingue straniere. I relativi crediti sono riportati nel manifesto;
h) Il CdS nomina uno o più docenti che hanno il compito di verificare le altre competenze. I relativi crediti sono riportati nel manifesto;
i) Il CdS nomina uno o più docenti che hanno il compito di verificare i risultati degli eventuali stages, tirocini e dei periodi di studio all’estero. I relativi crediti sono riportati nel manifesto;
j) Le altre disposizioni su eventuali obblighi delle studentesse e degli studenti sono riportate nella carta dei diritti e dei doveri delle studentesse e degli studenti consultabile al seguente indirizzo:
https://www.uniroma1.it/it/documento/cartadei-diritti-e-dei-doveri-delle...
k) Il CdS prevede modalità di frequenza convenzionali. Il CdS prevede modalità di frequenza anche per gli studenti part-time (circa 30 CFU), in quanto calendario e programmi degli insegnamenti previsti dal manifesto sono sostanzialmente mantenuti nell’anno successivo;
l) Il CdS prevede il riconoscimento, a seguito di verifiche, dei crediti acquisiti in altri Corsi di studio de “La Sapienza” o di altre Università, in conformità al proprio manifesto degli studi;
m) Le modalità di tutorato didattico sono finalizzate ad orientare ed assistere le studentesse e gli studenti lungo tutto il corso degli studi, a renderli attivamente partecipi del processo formativo, a rimuovere gli ostacoli ad una proficua frequenza dei corsi, anche attraverso iniziative rapportate alle necessità, alle attitudini ed alle esigenze dei singoli. I servizi di tutorato collaborano con gli organismi di sostegno al diritto allo studio e con le rappresentanze delle studentesse e degli studenti, concorrendo alle complessive esigenze di formazione culturale delle studentesse e degli studenti e alla loro compiuta partecipazione alle attività universitarie (legge 341/1990, art. 13);
n) Il CdS dichiara che insegnamenti corrispondenti ad almeno 60 crediti sono tenuti da professori o ricercatori inquadrati nei relativi settori scientifico-disciplinari e di ruolo presso l’ateneo, ovvero in ruolo presso altri atenei sulla base di specifiche convenzioni tra gli atenei interessati. Nessun professore o ricercatore di ruolo è stato conteggiato in totale più di due volte per insegnamenti comunque tenuti sia nel proprio che in altri atenei. Per consultare l’elenco dei docenti, si rinvia alla programmazione.
o) Per accedere al corso è necessario aver conseguito un titolo di laurea triennale (o ad esso equivalente o superiore) che contenga almeno 90 CFU nei settori scientifico-disciplinari previsti dall’ordinamento del CdS.
Dei 90 CFU di cui sopra, almeno 30 CFU, complessivamente, nei settori L-FIL-LET/02 (HELL-01/B), L-FIL-LET/04 (LATI-01/A), L-FIL-LET/05 (FICP-01/A), di cui almeno 12 + 12 CFU di L-FIL-LET/02 (HELL-01/B) e L-FIL-LET/04 (LATI-01/A)
6 CFU di L-ANT/02 (STAN-01/A)
6 CFU di L-ANT/03 (STAN-01/B)
12 CFU di L-FIL-LET/10 (ITAL-01/A).
È inoltre richiesta una buona conoscenza, pari al livello B2, di una lingua straniera (inglese, francese, spagnolo, tedesco) che, ove non risultasse documentata dal curriculum di studio o da altra certificazione (ad es. FC di Cambridge), dovrà essere verificata nel colloquio preliminare all'ammissione.
p) Nella fase di redazione dei piani di studio, a studentessa e lo studente riceveranno indicazioni per la compilazione di due piani di studio consigliati per il curriculum "storico e medievistico", precisamente uno per il percorso "storico" e l'altro per il percorso "medievistico".
