Assicurazione della qualità (AQ)
Organizzazione e responsabilità della AQ del CdS
'Il Sistema di Assicurazione Qualità (AQ) di Sapienza è descritto diffusamente nelle Pagine Web del Team Qualità consultabili all'indirizzo https://www.uniroma1.it/it/pagina/team-qualita.
Nelle Pagine Web vengono descritti il percorso decennale sviluppato dall'Ateneo per la costruzione dell'Assicurazione Qualità Sapienza, il modello organizzativo adottato, gli attori dell'AQ (Team Qualità, Comitati di Monitoraggio, Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti, Commissioni Qualità dei Corsi di Studio), i Gruppi di Lavoro attivi, le principali attività sviluppate, la documentazione predisposta per la gestione dei processi e delle attività di Assicurazione della Qualità nella Didattica, nella Ricerca e nella Terza Missione.
Le Pagine Web rappresentano inoltre la piattaforma di comunicazione e di messa a disposizione dei dati di riferimento per le attività di Riesame, di stesura delle relazioni delle Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti e dei Comitati di Monitoraggio e per la compilazione delle Schede SUA-Didattica e SUA-Ricerca.
Ciascun Corso di Studio e ciascun Dipartimento ha poi facoltà di declinare il Modello di Assicurazione Qualità Sapienza definito nelle Pagine Web del Team Qualità nell'Assicurazione Qualità del CdS/Dipartimento mutuandolo ed adattandolo alle proprie specificità organizzative pur nel rispetto dei modelli e delle procedure definite dall'Anvur e dal Team Qualità.
Le Pagine Web di CdS/Dipartimento rappresentano, unitamente alle Schede SUA-Didattica e SUA-Ricerca, gli strumenti di comunicazione delle modalità di attuazione del Sistema di Assicurazione Qualità a livello di CdS/Dipartimento.'
La Commissione di gestione AQ, in collaborazione con il rappresentante degli studenti e delle studentesse e con la Segretaria didattica, monitora le opinioni degli studenti e delle studentesse, tenendo anche conto delle eventuali segnalazioni provenienti dagli studenti e delle studentesse stessi. Predispone il Rapporto del Riesame ed è responsabile della verifica dell'attuazione delle proposte approvate dal Consiglio del Corso di Studio per migliorare l'efficienza e l'efficacia del Corso stesso. Il gruppo di gestione AQ del corso ha in programma riunioni periodiche volte al monitoraggio delle azioni correttive proposte nel primo Rapporto di Riesame. Nella prima riunione, prevista per il mese di giugno verranno assegnati compiti specifici ai vari componenti.
Consultazioni successive con le parti interessate
Il Comitato di indirizzo del corso di studio in Editoria e scrittura si svolge con una cadenza annuale. Il Comitato relativo all'anno accademico 2026-2026 si è svolto il giorno 26 maggio 2026 in modalità telematica, per discutere dell’offerta didattica dei tre corsi di laurea, approvarla, fornire suggerimenti sui contenuti e le forme didattiche più adeguate.
Hanno partecipato, oltre a Presidente del CdS, prof.ssa Elena Valeri, i seguenti rappresentanti di Archivi pubblici, Case editrici e riviste:
• Dr. Gennaro Guerriero (Casa editrice Nuovacultura)
• Dr. Cecilia Palombelli (Casa editrice Viella)
• Dr. Antonella Parisi (Archivio di Stato di Roma)
• Dr. Ilario Bertoletti (Casa editrice Morcelliana) (che però non ha fatto pervenire il suo parere).
La Presidente ha inviato, qualche giorno prima della riunione, i documenti relativi al CdS: piano formativo, programmata ed erogata, condividendo alcune considerazioni preliminari circa gli aspetti essenziali del corso per l’anno accademico 2026-2027.
Rispetto allo scorso anno non sono intervenute modifiche ordinamentali e la struttura del CdS resta stabile e in buona salute (si rimanda alla SMA 2025).
Nel corso dell’anno accademico sono stati riorganizzati i tirocini e le altre attività formative, con la stipula di nuovi accordi sul territorio.
Inoltre, proseguono i servizi di orientamento e di tutorato per gli studenti, in stretta collaborazione, tra l’altro, con la Segreteria e la Biblioteca del Dipartimento.
Più in generale alcune novità che hanno riguardato il Dipartimento SARAS hanno prodotto effetti positivi anche sul CdS che, ad esempio, può contare su due nuovi docenti strutturati:
• ampliamento delle prospettive di ricerca e di futuro reclutamento di nuovo personale docente mediante progetti finanziati dall’Europa;
• chiamata di nuovi docenti che esercitano la ricerca e la didattica in tutti i campi del sapere tipici di SARAS;
• ingresso di nuove ricercatrici/ricercatori;
• finanziamento e/o rinnovo di assegni di ricerca e contratti di ricerca, cercando di valorizzare al massimo i giovani ricercatrici e ricercatori;
• collaborazione col Centro per lo Studio del Mediterraneo e del Vicino Oriente nella Tarda Antichità e nell’Alto Medioevo (https://centreforlateantiquity.saras.uniroma1.it/);
• creazione e collaborazione di un nuovo Laboratorio di Storia del Mare e delle Società Mediterranee (https://saras.web.uniroma1.it/it/laboratorio-di-storia-del-mare-e-delle-...)
• costante aumento delle attività seminariali, delle conferenze di docenti stranieri, dei convegni (https://saras.uniroma1.it/).
Tali considerazioni sono state ulteriormente approfondite e in seguito discusse assieme e dai singoli membri del Comitato di indirizzo.
Dopo qualche richiesta di chiarimento sul funzionamento dei CCdSS, la discussione procede sui singoli percorsi.
Antonella Parisi sottolinea l’offerta assai varia e articolata, che rende difficile trovare punti deboli, se non (per paradosso) nell’imbarazzo della scelta. Per il Corso di Editoria e Scritture non rileva criticità o problemi, ma anzi sottolinea e apprezza l’ampiezza della offerta formativa, con l’auspicio che il corso offra larghi spazi anche per sessioni pratiche di scrittura. Gennaro Guerriero evidenzia un particolare apprezzamento per l’ampia scelta formativa e una solida impostazione interdisciplinare. Il Corso di Editoria e Scrittura integra una solida base culturale umanistica come letterature, storia, filosofia, antropologia con competenze specifiche nel campo dell’editoria e della comunicazione. Questa doppia dimensione consente agli studenti di sviluppare una profonda consapevolezza culturale dei contenuti e applicarla concretamente nella produzione editoriale e giornalistica. Ne risulta una formazione completa, che unisce riflessione critica e operatività e con un forte orientamento al settore editoriale e della comunicazione attraverso insegnamenti specifici quali storia del libro, editoria e scrittura, questo rende il corso particolarmente coerente con sbocchi professionali concreti. Con l’auspicio di rafforzare il rapporto tra università e imprese del settore, attraverso tirocini e percorsi di formazione. Cecilia Palombelli delinea la capacità del Dipartimento SARAS di mantenere una fondamentale attenzione ai contenuti e ai metodi della ricerca storica attraverso un’offerta formativa veramente ampia che permette alle Studentesse e agli Studenti di essere preparati ad affrontare la complessità del presente nei futuri sbocchi professionali previsti. In particolare, il Corso di laurea magistrale in Editoria e Scrittura è molto cresciuto nel corso degli anni e ha raggiunto un interessante ventaglio di materie, sia di base (letteratura, filosofia, storia, arti), sia più legate ai vari aspetti più specifici (media, giornalismo, digital humanities, marketing, media), in un giusto equilibrio di necessaria preparazione culturale e attenzione alle pratiche professionali.