Geologia di esplorazione

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi: L’obiettivo principale del corso è quello di fornire le basi della teoria del fagliamento per attrito. Inoltre, si intende far apprezzare allo studente come funziona un laboratorio sperimentale e nello specifico un laboratorio che studia la fisica dei terremoti. In particolare, lo studente dovrà essere in grado di: 1) aver fatto proprie le principali leggi dell’attrito; 2) descrivere le attività operative dei diversi apparati di meccanica delle rocce; 3) saper acquisire, analizzare ed interpretare dati sperimentali.

Risultati dell’apprendimento: Saper descrivere la fisica dei terremoti sulla base delle leggi dell’attrito. Saper acquisire, rappresentare ed analizzare un dataset sperimentale. Saper collegare gli studi di laboratorio ad alcuni aspetti applicativi sui terremoti utili per l’industria energetica ed il rischio sismico

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi: Conoscenza ed utilizzo delle associazioni a microorganismi marini, fossili e recenti,
finalizzata agli studi di base nei vari settori delle ricerche e delle applicazioni geologiche. Metodi per lo
studio biostratigrafico e paleoecologico di successioni marine per la ricostruzione dell’evoluzione dei
bacini sedimentari nello spazio e nel tempo.
Risultati dell’apprendimento:
Conoscenze acquisite: gli studenti che abbiano superato l’esame avranno acquisito conoscenze di base sui
gruppi sistematici principali e approfondimenti su foraminiferi, calpionellidi e alghe calcaree, al fine di
illustrare gli aspetti sistematici, evolutivi, ecologici e biostratigrafici trattati nel corso.
Competenze acquisite: gli studenti che abbiano superato l’esame saranno in grado di applicare nel
contesto geologico nozioni tramite i gruppi principali di microfossili nella ricostruzione bio-,
cronostratigrafica e paleoambientale del record sedimentario marino e degli ambienti transizionali;

disporre di elementi di base validi per applicare sistemi di classificazione, per svilupare e trasmettere
conoscenze a carattere paleoecologico e biostratigrafco. Inoltre, alla fine del corso, lo studente sarà in
grado di identificare i gruppi principali esaminati durante il corso in sezione sottile, in esemplari isolati e
su roccia.

Obiettivi formativi

Acquisire conoscenze circa la definizione di geomateriali e materie prime critiche, le loro
caratteristiche giacimentologiche e composizionali, la loro disponibilità in natura, i processi
industriali di estrazione e di trasformazione ed il loro recupero e riciclo nell’ambito dei
principi dell’economia circolare. Un ulteriore obiettivo del corso è l’acquisizione di
competenze sulle principali metodologie analitiche utilizzate per la definizione delle
caratteristiche chimiche, mineralogiche, petrografiche e fisico-meccaniche dei
geomateriali.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi: questo insegnamento si propone di dare agli studenti le basi fondamentali
della sedimentologia e della stratigrafia fisica per definire le proprietà dei sedimenti e i
processi sedimentari attivi negli ambienti attuali e registrati negli ambienti del passato.
L’obiettivo è di far acquisire allo studente/ssa una capacità critica e di analisi, da utilizzare sia
in un contesto lavorativo professionale, sia in un contesto di ricerca, il tutto per risolvere
problemi, formulare giudizi e impostare in modo autonomo la propria attività. Gli strumenti
usati per esplorare questi temi includono, oltre alle lezioni frontali, esercitazioni in aula,
interpretando e correlando log di pozzi e di sezioni stratigrafiche, nonché escursioni di terreno
dove vengono esaminate successioni sedimentarie deposte in ambienti continentali e marini.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi generali

Fornire una visione integrata dei metodi stratigrafici moderni.
Comprendere il ruolo dei segnali geochimici e isotopici nella ricostruzione paleoambientale e paleoclimatica.
Sviluppare la capacità di correlare successioni sedimentarie usando dati multiproxy.

Obiettivi specifici – Modulo di analisi isotopiche (GEO8)

Comprendere i principi di base della geochimica isotopica (stabili e radiogenici).
Conoscere le principali tecniche analitiche (spettrometria di massa).
Valutare qualità, limiti e incertezze dei dati isotopici.
Interpretare segnali isotopici (C, O, Sr, N, ecc.) in termini di processi ambientali.

Obiettivi specifici – Stratigrafia isotopica e chemiostratigrafia (GEO2)

Realizzare una curva isotopica
Applicare i profili isotopici per correlazioni stratigrafiche locali e globali.
Interpretare segnali isotopici (C, O, Sr, N, ecc.) in termini di processi/eventi geologici.
Riconoscere eventi globali (es. escursioni isotopiche) e il loro significato.
Integrare dati isotopici con biostratigrafia, litostratigrafia e magnetostratigrafia.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi generali

Fornire una visione integrata dei metodi stratigrafici moderni.
Comprendere il ruolo dei segnali geochimici e isotopici nella ricostruzione paleoambientale e paleoclimatica.
Sviluppare la capacità di correlare successioni sedimentarie usando dati multiproxy.

Obiettivi specifici – Modulo di analisi isotopiche (GEO8)

Comprendere i principi di base della geochimica isotopica (stabili e radiogenici).
Conoscere le principali tecniche analitiche (spettrometria di massa).
Valutare qualità, limiti e incertezze dei dati isotopici.
Interpretare segnali isotopici (C, O, Sr, N, ecc.) in termini di processi ambientali.

Obiettivi specifici – Stratigrafia isotopica e chemiostratigrafia (GEO2)

Realizzare una curva isotopica
Applicare i profili isotopici per correlazioni stratigrafiche locali e globali.
Interpretare segnali isotopici (C, O, Sr, N, ecc.) in termini di processi/eventi geologici.
Riconoscere eventi globali (es. escursioni isotopiche) e il loro significato.
Integrare dati isotopici con biostratigrafia, litostratigrafia e magnetostratigrafia.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi generali

Fornire una visione integrata dei metodi stratigrafici moderni.
Comprendere il ruolo dei segnali geochimici e isotopici nella ricostruzione paleoambientale e paleoclimatica.
Sviluppare la capacità di correlare successioni sedimentarie usando dati multiproxy.

Obiettivi specifici – Modulo di analisi isotopiche (GEO8)

Comprendere i principi di base della geochimica isotopica (stabili e radiogenici).
Conoscere le principali tecniche analitiche (spettrometria di massa).
Valutare qualità, limiti e incertezze dei dati isotopici.
Interpretare segnali isotopici (C, O, Sr, N, ecc.) in termini di processi ambientali.

Obiettivi specifici – Stratigrafia isotopica e chemiostratigrafia (GEO2)

Realizzare una curva isotopica
Applicare i profili isotopici per correlazioni stratigrafiche locali e globali.
Interpretare segnali isotopici (C, O, Sr, N, ecc.) in termini di processi/eventi geologici.
Riconoscere eventi globali (es. escursioni isotopiche) e il loro significato.
Integrare dati isotopici con biostratigrafia, litostratigrafia e magnetostratigrafia.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi:
Il corso fornisce una conoscenza di base di un’ampia varietà di tecniche (strumentali) analitiche utili alla descrizione dei minerali, del modo di aggregarsi degli atomi, delle proprietà fisiche e chimiche che ne consentono il riconoscimento.

Risultati dell’apprendimento:
Gli studenti al termine del corso dovrebbero essere in grado di caratterizzare e identificare i minerali. Saranno inoltre in grado elaborare, almeno negli aspetti di base, i dati sperimentali ottenuti dalle tecniche analitiche trattate a lezione, come pure consultare e comprendere la letteratura mineralogica.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Il corso intende fornire agli studenti conoscenze avanzate sui processi petrogenetici delle rocce ignee in relazione ai differenti contesti geodinamici, con l’ausilio di strumenti geochimici e petrologico-sperimentali, utilizzando anche software specifico.

Risultati dell’apprendimento: Conoscenza e capacità di comprensione dei processi fondamentali che regolano la genesi e l’evoluzione delle rocce ignee in vari ambienti tettonici. Legame tra geochimica e geodinamica.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Il corso intende fornire le conoscenze fondamentali su magmi, processi e prodotti dell'attività vulcanica e metodi di indagine sulle vulcaniti per la ricostruzione qualitativa e quantitativa dei relativi processi genetici.
Risultati dell’apprendimento: Acquisizione delle conoscenze e capacità relative a: definizione dell'origine ed evoluzione dei magmi e degli stili eruttivi, anche in relazione ai diversi contesti geologico-strutturali; analisi ed interpretazione dei prodotti vulcanici e delle morfologie associate ai fini della ricostruzione delle relative dinamiche pre-eruttive, eruttive e di messa in posto; ricostruzione della stratigrafia e geologia delle aree vulcaniche con implicazioni su ambiente, risorse e pericolosità associata.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Lo studente imparerà come affrontare l’analisi di facies ed il rilevamento geologico in regioni in cui sistemi silicoclastici passano a sistemi carbonatici, ed in cui l’irregolare topografia del basamento Paleozoico, inasprita dal rifting multifasico nel Giurassico inferiore, governa la distribuzione tridimensionale dei depositi e dei paleoambienti. Il principale tema del corso è il riconoscimento di un complesso pattern di inconformità (onlap, downlap, non-conformities, drowning paraconformities), e di dettagli inconsueti di una topografia sottomarina con speroni e rientranze, e di imparare a cartografarli attraverso esercizi di terreno, in un’area profondamente differente dal tipico terreno di addestramento appenninico.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: il corso intende fornire criteri interpretativi e metodi di indagine per il rilevamento dei terreni vulcanici e la ricostruzione dei relativi processi genetici.
Risultati dell’apprendimento: acquisizione delle conoscenze e capacità relative a: distribuzione e tipologia del vulcanismo in relazione ai diversi ambienti geodinamici; riconoscimento ed interpretazione delle successioni vulcaniche in termini di processi di eruzione, trasporto e messa in posto; principi e metodi del rilevamento dei terreni vulcanici e delle analisi di laborarorio atte alla caratterizzazione delle vulcaniti e alla ricostruzione di parametri eruttivi.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: il corso vuole fornire le basi teoriche ed i metodi di indagine da utilizzare negli studi scientifici rivolti alle rocce ignee ed ha come scopo principale la comprensione dei processi che sovrintendono alla cristallizzazione dei magmi e le relazioni di quest’ultima con la vulcanologia.

Risultati dell’apprendimento: modellizzazione teorica e sperimentale in laboratorio HP-HT della cristallizzazione di un magma di interesse. Applicazione dei geotermobarometri alla rocce ignee.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Conoscenza dei principali processi metallogenetici. Conoscenza delle principali classificazioni dei giacimenti minerari. Acquisizione dei principi di base della minerografia per l’identificazione dei minerali metallici. Conoscenza delle principali proprietà fisiche e meccaniche dei materiali lapidei. Conoscenza dei processi di degradazione dei materiali lapidei e delle principali forme di alterazione. Acquisizione delle principali tecniche di indagine per la caratterizzazione dei materiali lapidei.

Risultati dell’apprendimento: Acquisire elementi di base sui processi di minerogenesi e metallogenesi, sui principali processi di concentrazione dei minerali utili. Conoscenza dei caratteri generali dei giacimenti minerari, sulle varie tipologie di tali giacimenti e sulle principali tecniche di mitigazione dell’impatto ambientale indotto dall’attività mineraria. Acquisire elementi di base sulle principali proprietà fisiche e meccaniche dei materiali lapidei, sui processi di degrado dei materiali lapidei e sulle principali forme di alterazione. Riconoscere le principali forme di alterazione dei materiali lapidei e definire le principali proprietà fisico-meccaniche dei materiali lapidei.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi:
Conoscenza di base del dato sismico a riflessione, la sua acquisizione ed elaborazione. Capacità di interpretazione del dato sismico. Capacità di integrazione dei dati sismici con altri dati geologici.

Risultati dell’apprendimento: Capacità di interpretare dati sismici nei diversi ambienti tettonici, anche con l'integrazione di dati di pozzo, utilizzando anche i principali software disponibili come licenze accademiche. Conoscenza delle tecniche di conversione tempi a profondità.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Il corso ha come obiettivo l’acquisizione da parte dello studente delle conoscenze inerenti i metodi di indagine della geofisica applicata attualmente in uso per la risoluzione di problematiche ambientali, territoriali e più specificamente di near surface.

Risultati dell’apprendimento: Lo studente verrà messo in condizione di potere analizzare ed interpretare in prima approssimazione i dati geofisici per le diverse problematiche ambientali, territoriali e di near surface.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi:
Il corso si pone l’obiettivo principale di far comprendere agli studenti le metodologie, le tecnologie, i dati acquisibili e le previsioni ottenibili dagli studi effettuati nella caratterizzazione geologica dei reservoirs in roccia. Le conoscenze impartite comprenderanno i campi della meccanica delle rocce, della geologia strutturale, e dell'ingegneria petrolifera con il fine di formare gli studenti riguardo le possibilità di sfruttamento dei serbatoi di petrolio e gas sia in termini di sfruttamento convenzionale sia in termini di possibili siti di stoccaggio di risorse energetiche nel sottosuolo.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire un’approfondita conoscenza degli ambienti marini dal punto di vista geologico, dalle dorsali oceaniche fino alle zone costiere.
Vengono analizzati i principali processi sedimentari caratteristici dei diversi contesti marini e i principali fattori che li influenzano.
Inoltre, il corso approfondisce le applicazioni in ambito offshore, inclusi prospezioni per georisorse, valutazione dei georischi marini, indagini ambientali e cartografia geologica delle aree marine.

Obiettivi formativi

Il corso intende offrire agli studenti un quadro sintetico ed integrato delle tecniche di stoccaggio geologico, e,
in particolare, degli aspetti di competenza dei geologi: caratterizzazione del sito e monitoraggio.
Risultati dell’apprendimento: Conoscenze acquisite: lo studente conoscerà quali sono le procedure di studio
utilizzate nello stoccaggio.