| 1035041 | BASI FISICHE E CHIMICHE [FIS/07, ING-INF/07, MED/01, BIO/10] [ITA] | 1º | 1º | 7 |
Obiettivi formativi Fornire gli elementi di base per l’approccio metodologico allo studio dei principi e delle leggi della fisica al fine di dare gli strumenti per analizzare, interpretare e valutare i fenomeni fisici oggetto di studio durante il corso di laurea.
Viene affrontato l’approccio alla studio delle grandezze fisiche ed alla loro classificazione, sia in relazione al sistema di unità di misura internazionale ed alle relative unità di misura adottate, che alle modalità di esecuzione di operazioni e calcoli tra le grandezze stesse.
Lo studio di semplici fenomeni elettrici e magnetici delle grandezze atti a descriverli rappresenta l’ambito di applicazione dell’approccio metodologico proposto. Introduzione al concetto di campo di forza e di potenziale.
Le applicazioni pratiche sono rivolte allo studio di reti elettriche costituite da componenti di base e allo studio del moto di particelle e conduttori in presenza di campi elettrici e magnetici.
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| N/D | FISICA APPLICATA [FIS/07] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Fornire gli elementi di base per l’approccio metodologico allo studio dei principi e delle leggi della fisica al fine di dare gli strumenti per analizzare, interpretare e valutare i fenomeni fisici oggetto di studio durante il corso di laurea.
Viene affrontato l’approccio alla studio delle grandezze fisiche ed alla loro classificazione, sia in relazione al sistema di unità di misura internazionale ed alle relative unità di misura adottate, che alle modalità di esecuzione di operazioni e calcoli tra le grandezze stesse.
Lo studio di semplici fenomeni elettrici e magnetici delle grandezze atti a descriverli rappresenta l’ambito di applicazione dell’approccio metodologico proposto. Introduzione al concetto di campo di forza e di potenziale.
Le applicazioni pratiche sono rivolte allo studio di reti elettriche costituite da componenti di base e allo studio del moto di particelle e conduttori in presenza di campi elettrici e magnetici.
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| N/D | MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE [ING-INF/07] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Fornire gli elementi di base per l’approccio metodologico allo studio dei principi e delle leggi della fisica al fine di dare gli strumenti per analizzare, interpretare e valutare i fenomeni fisici oggetto di studio durante il corso di laurea.
Viene affrontato l’approccio alla studio delle grandezze fisiche ed alla loro classificazione, sia in relazione al sistema di unità di misura internazionale ed alle relative unità di misura adottate, che alle modalità di esecuzione di operazioni e calcoli tra le grandezze stesse.
Lo studio del moto e delle grandezze atte a descriverlo rappresenta l’ambito di prima applicazione dell’approccio metodologico proposto. Introduzione al concetto di campo di forza e di potenziale
Particolare riguardo viene dato allo studio dei principi di conservazione ed alle loro applicazioni nella meccanica per la risoluzione di problemi classici.
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| N/D | STATISTICA MEDICA [MED/01] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi - conoscere le basi chimiche dei processi fisiopatologici;
- impostare, in termini molecolari, semplici tematiche di biomedicina;
- essere consapevole dell’importanza degli strumenti concettuali della chimica nella formazione culturale dell’operatore sanitario.
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| N/D | CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA [BIO/10] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Acquisire conoscenze relative ai principi di fisica elementare e relative applicazioni in ambito sanitario. affrontare aspetti di statistica descrittiva, elementi di probabilità, inferenza statistica, metodi statistici per dati qualitativi e quantitativi, analisi multivariata, sensibilità, specificità, valore predittivo. Lo studente acquisisce la conoscenza dei fondamenti della chimica e della propedeutica biochimica.
Alla fine del corso lo studente deve conoscere le basi chimiche dei processi vitali; deve saper impostare in termini molecolari alcuni aspetti fondamentali della biologia umana; deve essere consapevole dell’importanza degli strumenti concettuali della chimica e della fisica nella formazione culturale del tecnico.
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| 1036213 | BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DEL CORPO UMANO [BIO/09, BIO/17, BIO/16] [ITA] | 1º | 1º | 6 |
Obiettivi formativi CONCETTI INTRODUTTIVI
Terminologia anatomica. I piani di sezione. Le principali regioni anatomiche.
APPARATO CARDIO-CIRCOLATORIO
Grande e piccola circolazione. Struttura delle arterie di grosso, medio e piccolo calibro. L’aorta e i suoi rami principali. Arteria mesenterica superiore. Struttura dei capillari e loro significato funzionale. Struttura delle vene di grosso, medio e piccolo calibro. Sistema delle vene cave. Vena porta. Anastomosi porta-cava. Anastomosi artero-venose.
Apparato linfatico: vasi linfatici, linfonodi e condotto toracico.
Cuore: configurazione interna ed esterna; rapporti. Atrio destro e sinistro. Ventricolo destro e sinistro. Valvole cardiache. Sistema di conduzione. Arterie coronarie e vene cardiache. Pericardio. Circolazione fetale.
APPARATO DIGERENTE
Cavità buccale. Denti e loro struttura. Lingua: morfologia e struttura. Istmo delle fauci e tonsilla palatina. Ghiandole salivari maggiori e minori. Faringe. Esofago. Stomaco: posizione, forma, rapporti e struttura. Intestino tenue e struttura del villo intestinale. Intestino crasso e sua struttura. Fegato: posizione, forma, rapporti e struttura. Pancreas: posizione, forma, rapporti e struttura. Peritoneo.
APPARATO RESPIRATORIO
Generalità su cavità nasali e seni paranasali. Laringe: posizione, forma e struttura. Trachea e bronchi: generalità. Polmoni: posizione, forma, rapporti e struttura. Pleure. Alveolo polmonare.
APPARATO URO-GENITALE
Rene: posizione, forma, rapporti e struttura. Vie urinarie: calici renali, pelvi, uretere, vescica e uretra. Apparato genitale maschile: testicolo e vie spermatiche. Apparato genitale femminile: ovaio e sua struttura; utero e vagina.
SISTEMA ENDOCRINO
Struttura di ipofisi, tiroide, pancreas endocrino e surrene.
Core curriculum: Lo studente acquisisce le conoscenze relative alle caratteristiche
istologiche del tessuto epiteliale, connettivale, emopoietico,
osteocartilagineo, muscolare e nervoso. Acquisisce le conoscenze relative alle
caratteristiche morfologiche ed alle modalità di funzionamento dei sistemi,
apparati ed organi nell’uomo e le loro interazioni.
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| N/D | FISIOLOGIA [BIO/09] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Concetti basi della fisiologia e fisiopatologia
Al termine del corso lo studente deve:
- aver acquisito gli elementi per
valutare i principali parametri fisiologici nell'uomo;
- essere in grado di esporre ed illustrare i concetti e le
nozioni attinenti agli argomenti trattati.
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| N/D | ISTOLOGIA [BIO/17] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi CONCETTI INTRODUTTIVI
Terminologia anatomica. I piani di sezione. Le principali regioni anatomiche.
APPARATO CARDIO-CIRCOLATORIO
Grande e piccola circolazione. Struttura delle arterie di grosso, medio e piccolo calibro. L’aorta e i suoi rami principali. Arteria mesenterica superiore. Struttura dei capillari e loro significato funzionale. Struttura delle vene di grosso, medio e piccolo calibro. Sistema delle vene cave. Vena porta. Anastomosi porta-cava. Anastomosi artero-venose.
Apparato linfatico: vasi linfatici, linfonodi e condotto toracico.
Cuore: configurazione interna ed esterna; rapporti. Atrio destro e sinistro. Ventricolo destro e sinistro. Valvole cardiache. Sistema di conduzione. Arterie coronarie e vene cardiache. Pericardio. Circolazione fetale.
APPARATO DIGERENTE
Cavità buccale. Denti e loro struttura. Lingua: morfologia e struttura. Istmo delle fauci e tonsilla palatina. Ghiandole salivari maggiori e minori. Faringe. Esofago. Stomaco: posizione, forma, rapporti e struttura. Intestino tenue e struttura del villo intestinale. Intestino crasso e sua struttura. Fegato: posizione, forma, rapporti e struttura. Pancreas: posizione, forma, rapporti e struttura. Peritoneo.
APPARATO RESPIRATORIO
Generalità su cavità nasali e seni paranasali. Laringe: posizione, forma e struttura. Trachea e bronchi: generalità. Polmoni: posizione, forma, rapporti e struttura. Pleure. Alveolo polmonare.
APPARATO URO-GENITALE
Rene: posizione, forma, rapporti e struttura. Vie urinarie: calici renali, pelvi, uretere, vescica e uretra. Apparato genitale maschile: testicolo e vie spermatiche. Apparato genitale femminile: ovaio e sua struttura; utero e vagina.
SISTEMA ENDOCRINO
Struttura di ipofisi, tiroide, pancreas endocrino e surrene.
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| N/D | ANATOMIA UMANA [BIO/16] [ITA] | 1º | 1º | 3 |
Obiettivi formativi CONCETTI INTRODUTTIVI
Terminologia anatomica. I piani di sezione. Le principali regioni anatomiche.
APPARATO CARDIO-CIRCOLATORIO
Grande e piccola circolazione. Struttura delle arterie di grosso, medio e piccolo calibro. L’aorta e i suoi rami principali. Arteria mesenterica superiore. Struttura dei capillari e loro significato funzionale. Struttura delle vene di grosso, medio e piccolo calibro. Sistema delle vene cave. Vena porta. Anastomosi porta-cava. Anastomosi artero-venose.
Apparato linfatico: vasi linfatici, linfonodi e condotto toracico.
Cuore: configurazione interna ed esterna; rapporti. Atrio destro e sinistro. Ventricolo destro e sinistro. Valvole cardiache. Sistema di conduzione. Arterie coronarie e vene cardiache. Pericardio. Circolazione fetale.
APPARATO DIGERENTE
Cavità buccale. Denti e loro struttura. Lingua: morfologia e struttura. Istmo delle fauci e tonsilla palatina. Ghiandole salivari maggiori e minori. Faringe. Esofago. Stomaco: posizione, forma, rapporti e struttura. Intestino tenue e struttura del villo intestinale. Intestino crasso e sua struttura. Fegato: posizione, forma, rapporti e struttura. Pancreas: posizione, forma, rapporti e struttura. Peritoneo.
APPARATO RESPIRATORIO
Generalità su cavità nasali e seni paranasali. Laringe: posizione, forma e struttura. Trachea e bronchi: generalità. Polmoni: posizione, forma, rapporti e struttura. Pleure. Alveolo polmonare.
APPARATO URO-GENITALE
Rene: posizione, forma, rapporti e struttura. Vie urinarie: calici renali, pelvi, uretere, vescica e uretra. Apparato genitale maschile: testicolo e vie spermatiche. Apparato genitale femminile: ovaio e sua struttura; utero e vagina.
SISTEMA ENDOCRINO
Struttura di ipofisi, tiroide, pancreas endocrino e surrene.
Core curriculum: Lo studente acquisisce le conoscenze relative alle caratteristiche
istologiche del tessuto epiteliale, connettivale, emopoietico,
osteocartilagineo, muscolare e nervoso. Acquisisce le conoscenze relative alle
caratteristiche morfologiche ed alle modalità di funzionamento dei sistemi,
apparati ed organi nell’uomo e le loro interazioni.
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| 1035043 | BASI CELLULARI E MOLECOLARI DELLA VITA [BIO/13, MED/03, MED/04, MED/07] [ITA] | 1º | 1º | 7 |
Obiettivi formativi Lo scopo del corso di “basi morfofunzionali della vita” è di fare conoscere allo studente i concetti in generale relativi alla biologia, genetica, microbiologia e patologia generale. Quindi, lo studente dovrà essere in grado di spiegare gli aspetti generali relativi a: processi cellulari normali, funzioni di organelli cellulari, meccanismi di replicazione cellulare; -adattamenti cellulari e processi cellulari patologici, trasformazione neoplastica, infiammazione e immunità; - le leggi dell’ereditarietà e trasmissione dei caratteri genetici, applicati alla patologia umana; -i microorganismi e i principali meccanismi coinvolti nella loro patogenesi.
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| N/D | BIOLOGIA APPLICATA [BIO/13] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Lo scopo del corso di “basi morfofunzionali della vita” è di fare conoscere allo studente i concetti in generale relativi alla biologia, genetica, microbiologia e patologia generale. Quindi, lo studente dovrà essere in grado di spiegare gli aspetti generali relativi a: processi cellulari normali, funzioni di organelli cellulari, meccanismi di replicazione cellulare; -adattamenti cellulari e processi cellulari patologici, trasformazione neoplastica, infiammazione e immunità; - le leggi dell’ereditarietà e trasmissione dei caratteri genetici, applicati alla patologia umana; -i microorganismi e i principali meccanismi coinvolti nella loro patogenesi.
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| N/D | GENETICA [MED/03] [ITA] | 1º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Lo scopo del corso di “basi morfofunzionali della vita” è di fare conoscere allo studente i concetti in generale relativi alla biologia, genetica, microbiologia e patologia generale. Quindi, lo studente dovrà essere in grado di spiegare gli aspetti generali relativi a: processi cellulari normali, funzioni di organelli cellulari, meccanismi di replicazione cellulare; -adattamenti cellulari e processi cellulari patologici, trasformazione neoplastica, infiammazione e immunità; - le leggi dell’ereditarietà e trasmissione dei caratteri genetici, applicati alla patologia umana; -i microorganismi e i principali meccanismi coinvolti nella loro patogenesi.
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| N/D | PATOLOGIA GENERALE [MED/04] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Lo scopo del corso di “basi morfofunzionali della vita” è di fare conoscere allo studente i concetti in generale relativi alla biologia, genetica, microbiologia e patologia generale. Quindi, lo studente dovrà essere in grado di spiegare gli aspetti generali relativi a: processi cellulari normali, funzioni di organelli cellulari, meccanismi di replicazione cellulare; -adattamenti cellulari e processi cellulari patologici, trasformazione neoplastica, infiammazione e immunità; - le leggi dell’ereditarietà e trasmissione dei caratteri genetici, applicati alla patologia umana; -i microorganismi e i principali meccanismi coinvolti nella loro patogenesi.
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| N/D | MICROBIOLOGIA [MED/07] [ITA] | 1º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Lo scopo del corso di “basi morfofunzionali della vita” è di fare conoscere allo studente i concetti in generale relativi alla biologia, genetica, microbiologia e patologia generale. Quindi, lo studente dovrà essere in grado di spiegare gli aspetti generali relativi a: processi cellulari normali, funzioni di organelli cellulari, meccanismi di replicazione cellulare; -adattamenti cellulari e processi cellulari patologici, trasformazione neoplastica, infiammazione e immunità; - le leggi dell’ereditarietà e trasmissione dei caratteri genetici, applicati alla patologia umana; -i microorganismi e i principali meccanismi coinvolti nella loro patogenesi.
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| 1035172 | BASI BIOCHIMICHE DELLE SCIENZE DIAGNOSTICHE [BIO/10, BIO/12, BIO/14] [ITA] | 1º | 2º | 6 |
| N/D | BIOCHIMICA [BIO/10] [ITA] | 1º | 2º | 2 |
| N/D | BIOLOGIA MOLECOLARE [BIO/12] [ITA] | 1º | 2º | 2 |
| N/D | BASI DI FARMACOLOGIA [BIO/14] [ITA] | 1º | 2º | 2 |
| 1036417 | BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE [MED/04, MED/05, MED/46] [ITA] | 1º | 2º | 6 |
| N/D | FISIOPATOLOGIA [MED/04] [ITA] | 1º | 2º | 2 |
| N/D | BASI DI MEDICINA DI LABORATORIO [MED/05] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
| N/D | SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO [MED/46] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
| N/D | IMMUNOLOGIA ED IMMUNOPATOLOGIA [MED/04] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
| N/D | SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO [MED/46] [ITA] | 1º | 2º | 1 |
| AAF1186 | PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA [N/D] [ITA] | 1º | 2º | 4 |
Obiettivi formativi Gli obiettivi generali del corso sono: 1) conoscere gli elementi grammaticali, lessicali e sintattici di base della lingua inglese,
2) sapere riconoscere ed applicare questa base alla lettura critica di un testo medico-scientifico. Il corso si concentra sull'acquisizione dell'inglese in un contesto medico ed è pensato per gli studenti con un livello di conoscenza della lingua inglese intermedio e
avanzato. IL corso è progettato per integrare il processo di apprendimento che è naturale per la maggior parte delle persone. Le ore del corso sono di intenso apprendimento e gli studenti sono aiutati dai fogli di lavoro forniti dall'insegnante, prove in itinere, esercizi a scelta multipla e comprensione della lettura.
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| 1035547 | TLB TIROCINIO I [MED/46] [ITA] | 1º | 2º | 15 |
Obiettivi formativi Gli studenti devono acquisire la conoscenza delle tecniche e strumentazioni di laboratorio di base. Devono conoscere il processo preanalitici, analitico e post analitico, l'accettazione dei campioni e la non conformità . Devono conoscere i sistemi informativi HIS e LIS.
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| 1035046 | PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA [MED/43, MED/42, MED/44, MED/36] [ITA] | 2º | 1º | 5 |
Obiettivi formativi Il corso di prefigge di formare professionisti in grado di gestire i rischi lavoro correlati
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| N/D | MEDICINA LEGALE [MED/43] [ITA] | 2º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Il corso di prefigge di formare professionisti in grado di gestire i rischi lavoro correlati in particolare approfondisce gli argomenti in tema di igiene sanitaria , soprattutto in tema di infezioni correlate all'assistenza
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| N/D | IGIENE [MED/42] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso di prefigge di formare professionisti in grado di gestire i rischi lavoro correlati in particolare approfondisce gli argomenti in tema di sicurezza sul lavoro e relative normative vigenti di sicurezza D.Lgs 81/2008
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| N/D | SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO [MED/44] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso di prefigge di formare professionisti in grado di gestire i rischi lavoro correlati
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| N/D | RADIOPROTEZIONE [MED/36] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso di prefigge di formare professionisti in grado di gestire i rischi lavoro correlati
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| 1036441 | TECNICHE E STRUMENTAZIONI DI BASE NEL LABORATORIO [MED/08, MED/46, BIO/12, MED/07] [ITA] | 2º | 1º | 6 |
| N/D | TECNICHE DI ANATOMIA E ISTOLOGIA PATOLOGICA [MED/08] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| N/D | SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO I [MED/46] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| N/D | SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO II [MED/46] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| N/D | SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO III [MED/46] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| N/D | TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO [BIO/12] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| N/D | TECNICHE DI MICROBIOLOGIA [MED/07] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| 1035174 | METODOLOGIE DIAGNOSTICHE DI ANATOMIA PATOLOGICA [MED/08, MED/46] [ITA] | 2º | 1º | 6 |
| N/D | ISTITUZIONI DI ANATOMIA PATOLOGICA [MED/08] [ITA] | 2º | 1º | 2 |
| N/D | CITOPATOLOGIA [MED/08] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| N/D | TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO [MED/46] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| N/D | TECNICHE DI ANATOMIA PATOLOGICA [MED/08] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| N/D | TECNICHE ULTRASTRUTTURALI [MED/46] [ITA] | 2º | 1º | 1 |
| 1035049 | DIRITTO E ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI [SECS-P/10, IUS/07, SECS-P/07, ING-INF/05] [ITA] | 2º | 2º | 5 |
Obiettivi formativi Il corso ha lo scopo di portare alla conoscenza dei fondamenti di programmazione ed organizzazione dei servizi sanitari: la legislazione sanitaria italiana e l'organizzazione dei servizi in termini di obiettivi di politica sanitaria e performances. Lo studente viene portato ad acquisire conoscenze di base sull’organizzazione aziendale nonché i fondamenti di diritto del lavoro e della pubblica amministrazione. Lo studente deve conoscere ed essere in grado di utilizzare i programmi informatici di base.
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| N/D | ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE [SECS-P/10] [ITA] | 2º | 2º | 2 |
Obiettivi formativi Fornire gli strumenti interpretativi per la comprensione dei principi fondamentali del Diritto del Lavoro ed in particolare i diritti dei lavoratori e la contrattazione collettiva, il rapporto di lavoro e la cessazione del rapporto di lavoro
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| N/D | DIRITTO DEL LAVORO [IUS/07] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso ha lo scopo di portare alla conoscenza dei fondamenti di programmazione ed organizzazione dei servizi sanitari: la legislazione sanitaria italiana e l'organizzazione dei servizi in termini di obiettivi di politica sanitaria e performances. Lo studente viene portato ad acquisire conoscenze di base sull’organizzazione aziendale nonché i fondamenti di diritto del lavoro e della pubblica amministrazione. Lo studente deve conoscere ed essere in grado di utilizzare i programmi informatici di base.
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| N/D | MANAGEMENT SANITARIO [SECS-P/07] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso ha lo scopo di portare alla conoscenza dei fondamenti di programmazione ed organizzazione dei servizi sanitari: la legislazione sanitaria italiana e l'organizzazione dei servizi in termini di obiettivi di politica sanitaria e performances. Lo studente viene portato ad acquisire conoscenze di base sull’organizzazione aziendale nonché i fondamenti di diritto del lavoro e della pubblica amministrazione. Lo studente deve conoscere ed essere in grado di utilizzare i programmi informatici di base.
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| N/D | SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI [ING-INF/05] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso ha lo scopo di portare alla conoscenza dei fondamenti di programmazione ed organizzazione dei servizi sanitari: la legislazione sanitaria italiana e l'organizzazione dei servizi in termini di obiettivi di politica sanitaria e performances. Lo studente viene portato ad acquisire conoscenze di base sull’organizzazione aziendale nonché i fondamenti di diritto del lavoro e della pubblica amministrazione. Lo studente deve conoscere ed essere in grado di utilizzare i programmi informatici di base.
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| 1036447 | METODOLOGIE DIAGNOSTICHE DI MICROBIOLOGIA [MED/07, MED/46, VET/06] [ITA] | 2º | 2º | 6 |
| N/D | DIAGNOSTICA VIROLOGICA [MED/07] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
| N/D | SCIENZE E TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO I [MED/46] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
| N/D | PARASSITOLOGIA DIAGNOSTICA E ANTROPOZOONOSI [VET/06] [ITA] | 2º | 2º | 2 |
| N/D | MICROBIOLOGIA CLINICA [MED/07] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
| N/D | SCIENZE E TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO II [MED/46] [ITA] | 2º | 2º | 1 |
| 1035192 | METODOLOGIE DIAGNOSTICHE DI PATOLOGIA CLINICA [BIO/12, MED/46, MED/05] [ITA] | 2º | 2º | 6 |
| N/D | BIOCHIMICA CLINICA [BIO/12] [ITA] | 2º | 2º | 2 |
| N/D | METODOLOGIE DI LABORATORIO [MED/46] [ITA] | 2º | 2º | 2 |
| N/D | PATOLOGIA CLINICA SISTEMATICA [MED/05] [ITA] | 2º | 2º | 2 |
| 1035545 | TLB TIROCINIO II [MED/46] [ITA] | 2º | 2º | 20 |
Obiettivi formativi Gli studenti devono acquisire la conoscenza delle tecniche e strumentazioni di laboratorio di base. Devono conoscere il processo preanalitici, analitico e post analitico, l'accettazione dei campioni e la non conformità . Devono conoscere i sistemi informativi HIS e LIS.
Lo studente deve acquisire le regole di comportamento ed il lavoro di equipè.
Lo studente dovrà acquisire conoscenze sui metodi utilizzati in laboratorio, sulle strumentazioni e software e gestionali.
The student must acquire the rules of conduct and teamwork.
The student will have to acquire knowledge on the methods used in the laboratory, on the instruments and software and management.
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| 1035176 | TECNOLOGIE AVANZATE NELLA DIAGNOSTICA DI LABORATORIO [MED/46, MED/08, MED/05] [ITA] | 3º | 1º | 6 |
| N/D | SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO [MED/46] [ITA] | 3º | 1º | 2 |
| N/D | DIAGNOSTICA MOLECOLARE SU TESSUTO [MED/08] [ITA] | 3º | 1º | 2 |
| N/D | METODOLOGIA DIAGNOSTICA MOLECOLARE [MED/05] [ITA] | 3º | 1º | 2 |
| 1035053 | PRIMO SOCCORSO [MED/18, MED/41, MED/09, BIO/14] [ITA] | 3º | 1º | 6 |
Obiettivi formativi Il corso ha l'obiettivo di illustrare le principali procedure per l’assistenza dei pazienti e la gestione delle emergenze, e creare le basi per il futuro professionista ai fini di un’integrazione nelprocesso di lavoro con le varie componenti professionali che operano sul paziente, anche critico; illustrare come riconoscere disfunzioni o insufficienze d’organo con particolare riferimento ai sistemi di monitoraggio; applicare le corrette manovre di mobilizzazione dei pazienti critici
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| N/D | CHIRURGIA GENERALE [MED/18] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi fornire allo studente le informazioni utili per la comprensione dei fenomeni alla base
degli effetti principali, degli effetti collaterali e tossici delle classi di
farmaci, radiofarmaci e mezzi di contrasto
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| N/D | ANESTESIOLOGIA [MED/41] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
Obiettivi formativi Il corso affronta gli aspetti generali legati alla medicina di emergenza e l’importanza della precocità dell’intervento: valutazione dei parametri vitali, rianimazione cardiopolmonare (BLS – “basic life support”).
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| N/D | MEDICINA INTERNA [MED/09] [ITA] | 3º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Lo studente riceve conoscenze generali sulle principali malattie chirurgiche con particolare interesse alle più importanti sindromi acute.
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| N/D | FARMACOLOGIA [BIO/14] [ITA] | 3º | 1º | 2 |
Obiettivi formativi Il corso ha l'obiettivo di illustrare le principali procedure per l’assistenza dei pazienti e la gestione delle emergenze, e creare le basi per il futuro professionista ai fini di un’integrazione nelprocesso di lavoro con le varie componenti professionali che operano sul paziente, anche critico; illustrare come riconoscere disfunzioni o insufficienze d’organo con particolare riferimento ai sistemi di monitoraggio; applicare le corrette manovre di mobilizzazione dei pazienti critici
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| 1035175 | LA QUALITA' DEI SERVIZI BIOMEDICI [MED/05, ING-INF/05, MED/46, MED/42] [ITA] | 3º | 1º | 6 |
| N/D | VALUTAZIONE DI QUALITÀ DEI SERVIZI BIOMEDICI [MED/05] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
| N/D | CONTROLLO DI QUALITA' DEI SERVIZI BIOMEDICI [ING-INF/05] [ITA] | 3º | 1º | 1 |
| N/D | ORGANIZZAZIONE E NORMATIVE DELLA PROFESSIONE [MED/46] [ITA] | 3º | 1º | 2 |
| N/D | EPIDEMIOLOGIA [MED/42] [ITA] | 3º | 1º | 2 |
| 1035183 | PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI [MED/06, MED/03, MED/15, MED/13] [ITA] | 3º | 2º | 6 |
| N/D | ONCOLOGIA [MED/06] [ITA] | 3º | 2º | 1 |
| N/D | GENETICA MEDICA [MED/03] [ITA] | 3º | 2º | 1 |
| N/D | MALATTIE DEL SANGUE [MED/15] [ITA] | 3º | 2º | 2 |
| N/D | ENDOCRINOLOGIA [MED/13] [ITA] | 3º | 2º | 2 |
| 1035288 | SCIENZE UMANE [M-DEA/01, M-PSI/01, MED/45, MED/02] [ITA] | 3º | 2º | 6 |
| N/D | BIOETICA [M-DEA/01] [ITA] | 3º | 2º | 1 |
| N/D | PSICOLOGIA GENERALE [M-PSI/01] [ITA] | 3º | 2º | 2 |
| N/D | SCIENZE INFERMIERISTICHE [MED/45] [ITA] | 3º | 2º | 1 |
| N/D | STORIA DELLA MEDICINA [MED/02] [ITA] | 3º | 2º | 2 |
| 1035544 | TLB TIROCINIO III [MED/46] [ITA] | 3º | 2º | 25 |
Obiettivi formativi Gli studenti hanno acquisito la conoscenza delle tecniche e strumentazioni di laboratorio di base, il processo preanalitico, analitico e post analitico, l'accettazione dei campioni e la non conformità , gestione dei flussi di lavoro ed i sistemi informativi HIS e LIS.
Lo studente ha acquisito le regole di comportamento ed il lavoro di equipè.
Conosce metodiche avanzate di laboratorio
Preparazione elaborato finale
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| AAF1404 | LABORATORI PROFESSIONALI [N/D] [ITA] | 3º | 2º | 3 |
Obiettivi formativi Obiettivo dei laboratori è quello di approfondire vari argomenti trattati durante le lezioni sviluppandoli ed applicandoli in attività pratica; la metodologia è focalizzata sull' esercitazione diretta, con l'affiancamento del docente/tutor di riferimento, e con la riflessione critica delle attività conseguenti. Il laboratorio didattico è contraddistinto come:
Attività teorico pratica di preparazione al tirocinio in Diagnostica Convenzionale, Radiologia interventistica, Radioterapia , Medicina Nucleare, Radioprotezione, Fisica Sanitaria, Amministrazione di Sistema RIS e PACS, Inglese Tecnico e Scientifico.
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| AAF1003 | Prova finale [N/D] [ITA] | 3º | 2º | 5 |
Obiettivi formativi La prova finale si compone di una prova orale con simulazione delle competenze acquisite e della discussione di un elaborato finale preparato dallo Studente sotto la supervisione di un Relatore (che deve essere un Docente del Corso di Laurea).
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| AAF1405 | ATTIVITA' SEMINARIALE [N/D] [ITA] | 3º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi Attività a scelta libera dello studente.
Durante i tre anni di corso, lo studente seleziona tra le offerte definite dalla sede formativa, le attività di approfondimento più congruenti ai suoi obiettivi di apprendimento. In particolare le offerte formative oggi disponibili sono:
- La professione del TSLB in Europa: luci e ombre
- Inglese scientifico e dialogo operatore-paziente
- conservazione legale, fascicolo digitale elettronico
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| AAF1433 | ADE [N/D] [ITA] | 3º | 2º | 6 |
Obiettivi formativi Gli studenti potranno approfondire temi di interesse specifico per acquisire maggiori competenze su temi di diagnostica di laboratorio : citofluorimetria, genetica medica , medicina trasfusionale
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