Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea D - Roma Azienda Policlinico Umberto I/Aeronautica Militare

Lo studente dovrà dimostrare, oltre a quanto indicato per il I e II anno di corso, di possedere conoscenze ed abilità nei seguenti ambiti: SFERA DELLE CONOSCENZE Lo studente dovrà dimostrare di possedere conoscenze approfondite in ambito di: principi di organizzazione dei servizi sanitari; - definizione dei criteri per l’attribuzione dei compiti alle diverse figure dell’equipe assistenziale - gestione di episodi di rianimazione cerebro-vascolare di base e con tecniche avanzate tipologie di ventilazione meccanica in relazione ai quadri patologici della Persona Assistita - triage globale - gestione amministrativa dei farmaci e dei presidi sanitari, in particolare gestione amministra5tiva del registro di carico e scarico stupefacenti SFERA DELLE ABILITA’ Lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di attuare e valutare tecniche complesse quali: - estrazione di fecalomi nell’adulto - esecuzione di emogasanalisi arteriosa e venosa - valutazione delle alterazioni degli scambi gassosi mediante la rilevazione di parametri respiratori ed emogasanalitici - rilevazione ed interpretazione della PVC in relazione al quadro clinico della Persona Assistita - rilevazione, gestione del monitoraggio avanzato della pressione intracranica - rilevazione ed interpretazione dei dati emersi dalle scale di valutazione funzionale - accettazione e valutazione in urgenza (reparto ed altri servizi) - gestire una tracheostomia - eseguire l’aspirazione di secrezioni oro-naso faringee - eseguire l’aspirazione di secrezioni tracheali SFERA DELLE COMPETENZE Lo studente dovrà dimostrare di possedere capacità nell’area tecnico gestuale, relazionale e concettuale nell’ambito di: - pianificazione dell’assistenza e nella messa in sicurezza del paziente con turbe della coscienza (anche da sostanze psicotrope) - pianificazione dell’assistenza per persone affette da tutti i quadri patologici, in particolare patologie neurologiche, riabilitative, ortopediche, psichiatriche - pianificazione della dimissione ed eventuale trasferimento ad altro contesto assistenziale del paziente - pianificazione dell’assistenza pre e post operatoria del paziente sottoposto ad intervento neurochirurgico - progettazione di piani educativi in relazione ai bisogni di assistenza infermieristica della persona assistita e della famiglia - progettazione ed attuazione di interventi di educazione terapeutica - progettazione e gestione del trasporto interno ed esterno alla struttura sanitaria del paziente stabile o in condizioni di criticità - collaborazione alla stesura di piani individuali di riabilitazione - trasmissione delle conoscenze, abilità e atteggiamenti legati alla sfera di competenza professionale agli studenti del I e II anno

Prima di poter svolgere il tirocinio lo studente deve svolgere obbligatoriamente il corso sulla sicurezza e il laboratorio professionalizzante di 30 ore (1 CFU) Per poter essere ammessi a sostenere l'esame di tirocinio II è obbligatorio svolgere almeno 750 ore di attività pratica professionalizzante con esiti positivi Il programma di tirocinio si articola generalmente su 4 stage presso reparti specialistici medico e chirurgici, terapie intensive, Rianimazione, Pronto Soccorso, Area Materno Infantile, Area Psichiatrica, scelti in base alle precedenti esperienze e al fabbisogno formativo dello studente

Nursing clinico Tecniche e procedure di Kozier -Edises Il manuale dell'infermiere di Nettina -Piccin Manuale e procedure infermieristiche basate sulle evidenze -Di Muzio-Edises Piani di assistenza infermieristica casa editrice Ambrosiana

La frequenza alle attività di laboratorio è obbligatoria per un totale di 30 ore (1CFU) La frequenza al tirocinio è obbligatoria e devono essere svolte 750 ore (15 CFU)

La prova scritta consiste nella somministrazione di 50 items a risposta multipla (ogni compito è personalizzato attraverso il servizio Mesiv di Sapienza)basate sulle competenze cliniche: l’individuazione di problemi assistenziali, le priorità, identificazione/ scelta degli interventi e la valutazione della loro efficacia. La prova orale valuta la capacità di applicare conoscenza e comprensione dei contenuti scientifici, nonché capacità di giudizio in relazione, alle situazioni assistenziali e organizzative a bassa complessità assistenziale proposte ,valuta la capacità relazionale; l'appropriatezza terminologica. La prova pratica consiste nel descrivere/effettuare o simulare le procedure in sicurezza per il paziente e per l’operatore; individuazione e descrizione del materiale occorrente.

ezioni in aula di simulazione per le attività di laboratorio provvista di manichino e materiale di consumo.ed esercitazioni a piccoli gruppi Lezioni in aula provvista di lavagna e proiettore per la presentazione di slide e filmati.