Ingegneria Civile

Obiettivi formativi

Lo scopo di questo corso è quello di approfondire la comprensione delle idee e delle tecniche
di integrale e calcolo differenziale per funzioni di una variabile. Queste idee e
tecniche sono fondamentali per la comprensione degli altri corsi di
analisi, di calcolo delle probabilità, della meccanica, della fisica e
di molti altri settori della matematica pura e applicata. L'enfasi è
sulla comprensione di concetti fondamentali, sul ragionamento logico, sulla comprensione del testo e sull'acquisizione di capacità di risolvere problemi concreti.Gli studenti che frequentano questo corso dovranno
• sviluppare una comprensione delle idee principali del calcolo in una dimensione,
• sviluppare competenze nel risolvere esercizi e discutere esempi
• conoscere i concetti centrali di analisi matematica
ed alcuni elementi di matematica applicata che saranno utilizzati negli anni successivi.
Attraverso la frequenza regolare alle lezioni e alle esercitazioni del
docente e alle spiegazioni supplementari del tutore gli studenti
potranno sviluppare competenze nella comprensione e nella esposizione ,
scritta e verbale
di concetti matematici e logici.

Obiettivi formativi

Nozioni basilari di algebra lineare e geometria. Risoluzione di sistemi
lineari e interpretazione geometrica per 2 o 3 incognite. Abitudine al
ragionamento rigoroso, al calcolo numerico e simbolico, all'analisi dei
problemi ottimizzando la strategia risolutiva. Familiarità con i vettori
e con le matrici. Familiarità con le entità geometriche del piano e
dello spazio, relative ad equazioni di primo o secondo grado.
Comprensione delle applicazioni lineari e in particolare della
diagonalizzazione.Risultati di apprendimento attesi: Ci si aspetta
che l'apprendimento sia costante, in concomitanza con le lezioni,
rinforzato da attività di ricevimento e da prove in itinere. Piccole
difficoltà possono essere risolte anche via email. L'inizio può
eventualmente risultare difficile, soprattutto a causa di lacune degli
anni di studio precedenti, ma dopo il primo impatto - in diversi casi,
dopo il primo o il secondo esame scritto - ci si aspetta che le
informazioni acquisite producano un miglioramento e un'abitudine ai temi.

Obiettivi formativi

Il Corso, articolato in lezioni ed esercitazioni, si pone come obiettivo
specifico l'insegnamento del disegno quale insostituibile strumento di
comprensione e mezzo di comunicazione della realtà fisica che ci circonda. Tra
le strutture della comunicazione il disegno assume un ruolo fondamentale e
specifico per l’analisi e la descrizione dei fenomeni spaziali in genere e dei
campi applicativi legati all’ingegneria ed all’architettura in particolare. In
questo senso il disegno è un linguaggio e come tale esercita una funzione attiva
nel processo di comprensione, interpretazione e proposizione del fare
edificatorio.Un opportuno uso del disegno consente di “vedere, interpretare,
analizzare, discretizzare e rappresentare” la realtà che ci circonda,
valutandone gli aspetti metrico-geometrici, le matrici, le proporzioni, i
riferimenti.Disegno quindi inteso non solo come insieme delle tecniche e
strumentazioni utili a rappresentare ciò che si conosce compiutamente, ma
soprattutto come processo per spostare in progressione il livello e la
specificità della conoscenza.Scopo del Corso è pertanto quello di fornire agli
allievi l’adeguata conoscenza teorica e la competenza pratico-applicativa nei
metodi del disegno in quanto fondamentale strumento di visualizzazione e
comunicazione in grado di corrispondere alle esigenze della società
contemporanea nel campo della progettazione e la costruzione delle opere di
ingegneria civile.

Obiettivi formativi

Ci aspettiamo che vengano consolidate le conoscenze sui prerequisiti di matematica che gli studenti devono avere per affrontare il primo anno della facoltà d'ingegneria, con particolare riguardo alle matematiche, fisiche e geometria.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI

Lo scopo di questo corso è quello di apprendere le idee e le tecniche di
base del calcolo calcolo integrale per funzioni di 2 o 3 variabili, delle
serie di Fourier e delle equazioni alle derivate parziali. L'approccio è
soprattutto pratico, volto a fornire agli studenti le idee e le tecniche
fondamentali per la comprensione dei successivi corsi di fisica e di
ingegneria. Viene interamente svolto con lezioni frontali durante le quali
gli studenti sono invitati a partecipare attivamente.

OBIETTIVI SPECIFICI

1) Conoscenza e capacità di comprensione: comprensione delle idee
fondamentali dell'analisi matematica in più variabili, con enfasi sul
ragionamento logico, sulla comprensione del testo e sull'acquisizione di
capacità di risolvere problemi concreti.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: utilizzo delle
conoscenze acquisite per risolvere problemi di analisi matematica e
discutere esempi; preparazione all'utilizzo dell'analisi matematica nelle
applicazioni alle altre scienze e all'ingegneria.

3) Autonomia di giudizio: imparare ad utilizzare le tecniche più
appropriate per risolvere uno specifico problema; imparare a classificare
i tipi di problemi che si possono incontrare nelle scienze pure e
applicate.

4) Abilità comunicative: imparare a presentare la risoluzione di un
problema di Analisi Matematica indicando quali tecniche vengono
utilizzate, motivando i passaggi ed evidenziando la logica dei
ragionamenti effettuati.

5) Capacità di apprendimento: sviluppare le competenze necessarie per
apprendere l'Analisi Matematica in vista della successiva carriera dello
studente.

Obiettivi formativi

Obiettivi
formativi

Nel corso di Fisica I vengono illustrati i principi fondamentali
della meccanica classica, i concetti di forza, lavoro ed energia e,
successivamente, il principio generale di conservazione dell’energia e le
proprietà di evoluzione dei fenomeni naturali (primo e secondo principio della
termodinamica). Lo studente viene introdotto all’uso del metodo scientifico
fino alla modellizzazione necessaria alla soluzione di semplici problemi.risultati attesi:

Al termine del corso lo studente dovrà conoscere i principi della
meccanica e della termodinamica, dei concetti di forza, energia, lavoro e
potenziale, in modo da saperli impiegare per impostare e di risolvere esercizi
di ridotta complessità.

Obiettivi formativi

Il corso di Chimica ha
una importanza formativa insostituibile per qualsiasi Corso di Laurea di
livello Universitario di indirizzo scientifico-tecnologico e si propone di
fornire allo studente conoscenze di base nel campo della Chimica, applicabili
sia in ambito scientifico che tecnologico.
Risultati di
apprendimento attesi: lo studente sarà tenuto a dimostrare di aver acquisito
conoscenze di base nel campo della Chimica, applicabili sia in ambito
scientifico che tecnologico.

Obiettivi formativi

Fornire alcuni concetti fondamentali di probabilità e statistica, che sono alla base del
ragionamento logico-matematico nelle situazioni di incertezza caratterizzate da
informazione incompleta, stimolando quelle capacità critiche che consentono di
affrontare anche problemi nuovi, oltre a quelli di "routine". In particolare, gli studenti
devono impadronirsi di alcuni concetti di base relativi a probabilità condizionate e non,
distribuzioni di probabilità discrete e continue, inferenza statistica.Concetti e risultati teorici di base su probabilità condizionate e non, previsione, varianza,
coefficiente di correlazione, densità di probabilità e funzione di ripartizione, distribuzioni
congiunte, marginali e condizionate; funzione caratteristica; nozioni base di inferenza statistica.

Obiettivi formativi

Fisica II
Acquisire una conoscenza approfondita dell’interazione elettromagnetica, delle forze tra cariche, della trattazione formale dei campi e della loro induzione reciproca.
Studiare la natura elettrica e magnetica della materia; conoscere la natura elettromagnetica della luce e la trattazione di base dell’ottica fisica.

Applicazioni di ingegneria elettrica
Il corso illustra i metodi fondamentali per l’analisi di circuiti monofase e trifase, il principio di funzionamento e le caratteristiche di funzionamento delle principali macchine elettriche e i criteri e metodi di progetto delle linee per la trasmissione e la distribuzione dell’energia elettrica. Particolare risalto è dato agli aspetti applicativi e a quelli di intersezione con le normali attività di un ingegnere gestionale.
Risultati di apprendimento attesi: Al termine del corso l’allievo sarà dotato di una preparazione di base che consentirà la comprensione dei fenomeni connessi alla produzione, trasmissione ed utilizzo dell’energia elettrica, e sarà in grado di valutare le prestazioni delle principali macchine elettriche, in relazione alle esigenze specifiche e conoscerà le principali problematiche connesse con il loro impiego.

Obiettivi formativi

Applicazioni di ingegneria elettrica
Il corso illustra i metodi fondamentali per l’analisi di circuiti monofase e trifase, il principio di funzionamento e le caratteristiche di funzionamento delle principali macchine elettriche e i criteri e metodi di progetto delle linee per la trasmissione e la distribuzione dell’energia elettrica. Particolare risalto è dato agli aspetti applicativi e a quelli di intersezione con le normali attività di un ingegnere gestionale.
Risultati di apprendimento attesi: Al termine del corso l’allievo sarà dotato di una preparazione di base che consentirà la comprensione dei fenomeni connessi alla produzione, trasmissione ed utilizzo dell’energia elettrica, e sarà in grado di valutare le prestazioni delle principali macchine elettriche, in relazione alle esigenze specifiche e conoscerà le principali problematiche connesse con il loro impiego.

Obiettivi formativi

Fisica II
Acquisire una conoscenza approfondita dell’interazione elettromagnetica, delle forze tra cariche, della trattazione formale dei campi e della loro induzione reciproca.
Studiare la natura elettrica e magnetica della materia; conoscere la natura elettromagnetica della luce e la trattazione di base dell’ottica fisica.

Obiettivi formativi

Risultati di apprendimento - Conoscenze acquisite:
Gli studenti che hanno superato l'esame sono in grado comprendere
modelli matematici per lo studio di problemi della Meccanica,
impiegando nella loro trattazione metodi analitici e qualitativi della meccanica classica,
esposti nel corso. Capacita` di formulare matematicamente un problema meccanico
e, trovatane la soluzione, interpretare i risultati.

Risultati di apprendimento - Competenze acquisite:
Gli studenti che hanno superato l'esame hanno compreso l'uso del ragionamento
logico-deduttivo. Hanno acquisito il rigore necessario per ottenere risultati
matematicamente precisi e fisicamente significativi.

Quindi sono in grado di dare una interpretazione fisica ai risultati analitici ottenuti.

Obiettivi formativi

Fondandosi sulle conoscenze acquisite nei corsi di Geometria, Analisi e Fisica, il corso introduce gli studenti alla teoria dei corpi solidi deformabili. In particolare dopo aver definito i concetti di deformazione, tensione e le equazioni del problema elastico si risolve un problema di particolare interesse applicativo noto come il cilindro di Saint-Venant. Tale soluzione permette di calcolare lo stato di tensione all'interno di un corpo a forma di trave e di stimarne la rigidezza; questi risultati sono di fondamentale importanza per il modello di trave studiato nel successivo corso di Scienza delle Costruzioni II.

Obiettivi formativi

Fornire allo studente gli elementi di base
della meccanica dei fluidi e dell'idraulica.

Lo studente alla fine del corso deve essere in grado di
progettare semplici sistemi idraulici e comprendere gli argomenti trattati nei successivi
corsi di carattere applicativo.

Obiettivi formativi

Fornire allo studente gli elementi di base
della meccanica dei fluidi e dell'idraulica.

Lo studente alla fine del corso deve essere in grado di
progettare semplici sistemi idraulici e comprendere gli argomenti trattati nei successivi
corsi di carattere applicativo.

Obiettivi formativi

Fornire allo studente gli elementi di base
della meccanica dei fluidi e dell'idraulica.

Lo studente alla fine del corso deve essere in grado di
progettare semplici sistemi idraulici e comprendere gli argomenti trattati nei successivi
corsi di carattere applicativo.

Obiettivi formativi

Fornire allo studente gli elementi di base
della meccanica dei fluidi e dell'idraulica.

Lo studente alla fine del corso deve essere in grado di
progettare semplici sistemi idraulici e comprendere gli argomenti trattati nei successivi
corsi di carattere applicativo.

Obiettivi formativi

Il corso fornisce le basi teoriche dell’Ingegneria Strutturale. Fondandosi sulle conoscenze acquisite nei corsi di Geometria, Analisi, Fisica e di Scienza delle Costruzioni I introduce i concetti fondamentali della meccanica delle strutture con riferimento a sistemi naturalmente discreti e a sistemi di travi. Tenuto conto della formazione culturale e delle esigenze specifiche degli allievi cui è rivolto, il corso si propone essenzialmente di fornire gli strumenti metodologici che consentono di interpretare e risolvere la risposta statica delle strutture e la verifica agli stati limite.

Obiettivi formativi

Il Corso si propone di fornire agli allievi ingegneri civili una
descrizione completa e razionale del comportamento meccanico delle
terre, quali mezzi particellari polifase, con particolare attenzione
alla sperimentazione in laboratorio. Si propone inoltre di inquadrare
unitariamente i risultati sperimentali nell’ambito della Meccanica dello
Stato Critico, proponendo modelli semplici e complessi, anche
nell’ambito dell’elasto-plasticità con incrudimento.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire:
1. modelli concettuali e procedure pratiche ed operative, per affrontare
lo studio dei flussi di acqua sulla superficie terrestre a scala di
bacino idrografico, al fine di giungere al dimensionamento idrologico
delle infrastrutture idrauliche;
2. Definizione ed illustrazione delle opere idrauliche necessarie dei
diversi sistemi idraulici, descrizione del loro funzionamento,
valutazione degli impatti , criteri di dimensionamento.

Obiettivi formativi

Il corso ha per oggetto la progettazione strutturale, attraverso la traduzione dei principi e delle teorie della meccanica strutturale in modelli, metodi e criteri adeguati a definire il comportamento strutturale delle costruzioni e a eseguire la verifica della sicurezza e delle capacità prestazionali delle opere e degli elementi in acciaio, in conglomerato armato e in conglomerato armato precompresso.L'esame consiste in una prova scritta, in cui e' richiesto il dimensionamento e la verifica di una struttura in acciaio o in conglomerato armato, e in una prova orale in cui sono discussi aspetti teorici o applicativi. Le prove devono essere sostenute nello stesso appello.Assistente: Ing. Stefania ArangioAlla fine del corso, lo Studente: 1) acquisirà le conoscenze teoriche e
metodologiche fondamentali per l’analisi strutturale e la progettazione
e 2) avrà le competenze per concepire, progettare e verificare
costruzioni ordinarie; acquisirà capacità 3) di giudizio e di 4)
comunicazione di idee, informazioni, dati, soluzioni e problemi
relativi alle costruzioni tipiche dell’Ingegneria Civile, sia singole,
come edifici, sia componenti di reti infrastrutturali; 5) potrà
successivamente estendere le conoscenze e le competenze su tutti i temi
relativi all’Ingegneria Strutturale.

Obiettivi formativi

Il corso ha per oggetto la progettazione strutturale, attraverso la traduzione dei principi e delle teorie della meccanica strutturale in modelli, metodi e criteri adeguati a definire il comportamento strutturale delle costruzioni e a eseguire la verifica della sicurezza e delle capacità prestazionali delle opere e degli elementi in acciaio, in conglomerato armato e in conglomerato armato precompresso.L'esame consiste in una prova scritta, in cui e' richiesto il dimensionamento e la verifica di una struttura in acciaio o in conglomerato armato, e in una prova orale in cui sono discussi aspetti teorici o applicativi. Le prove devono essere sostenute nello stesso appello.Assistente: Ing. Stefania ArangioAlla fine del corso, lo Studente: 1) acquisirà le conoscenze teoriche e
metodologiche fondamentali per l’analisi strutturale e la progettazione
e 2) avrà le competenze per concepire, progettare e verificare
costruzioni ordinarie; acquisirà capacità 3) di giudizio e di 4)
comunicazione di idee, informazioni, dati, soluzioni e problemi
relativi alle costruzioni tipiche dell’Ingegneria Civile, sia singole,
come edifici, sia componenti di reti infrastrutturali; 5) potrà
successivamente estendere le conoscenze e le competenze su tutti i temi
relativi all’Ingegneria Strutturale.

Obiettivi formativi

Il corso ha per oggetto la progettazione strutturale, attraverso la traduzione dei principi e delle teorie della meccanica strutturale in modelli, metodi e criteri adeguati a definire il comportamento strutturale delle costruzioni e a eseguire la verifica della sicurezza e delle capacità prestazionali delle opere e degli elementi in acciaio, in conglomerato armato e in conglomerato armato precompresso.L'esame consiste in una prova scritta, in cui e' richiesto il dimensionamento e la verifica di una struttura in acciaio o in conglomerato armato, e in una prova orale in cui sono discussi aspetti teorici o applicativi. Le prove devono essere sostenute nello stesso appello.Assistente: Ing. Stefania ArangioAlla fine del corso, lo Studente: 1) acquisirà le conoscenze teoriche e
metodologiche fondamentali per l’analisi strutturale e la progettazione
e 2) avrà le competenze per concepire, progettare e verificare
costruzioni ordinarie; acquisirà capacità 3) di giudizio e di 4)
comunicazione di idee, informazioni, dati, soluzioni e problemi
relativi alle costruzioni tipiche dell’Ingegneria Civile, sia singole,
come edifici, sia componenti di reti infrastrutturali; 5) potrà
successivamente estendere le conoscenze e le competenze su tutti i temi
relativi all’Ingegneria Strutturale.

Obiettivi formativi

Il corso ha per oggetto la progettazione strutturale, attraverso la traduzione dei principi e delle teorie della meccanica strutturale in modelli, metodi e criteri adeguati a definire il comportamento strutturale delle costruzioni e a eseguire la verifica della sicurezza e delle capacità prestazionali delle opere e degli elementi in acciaio, in conglomerato armato e in conglomerato armato precompresso.L'esame consiste in una prova scritta, in cui e' richiesto il dimensionamento e la verifica di una struttura in acciaio o in conglomerato armato, e in una prova orale in cui sono discussi aspetti teorici o applicativi. Le prove devono essere sostenute nello stesso appello.Assistente: Ing. Stefania ArangioAlla fine del corso, lo Studente: 1) acquisirà le conoscenze teoriche e
metodologiche fondamentali per l’analisi strutturale e la progettazione
e 2) avrà le competenze per concepire, progettare e verificare
costruzioni ordinarie; acquisirà capacità 3) di giudizio e di 4)
comunicazione di idee, informazioni, dati, soluzioni e problemi
relativi alle costruzioni tipiche dell’Ingegneria Civile, sia singole,
come edifici, sia componenti di reti infrastrutturali; 5) potrà
successivamente estendere le conoscenze e le competenze su tutti i temi
relativi all’Ingegneria Strutturale.

Obiettivi formativi

Fornire agli studenti le nozioni indispensabili per il corretto uso dei
fondamenti di termodinamica tecnica, trasmissione del calore ed
acustica nel settore dell’energetica e del risparmio energetico.
Risoluzione di problemi elementari di termodinamica e
termofluidodinamica dei fluidi, di energetica, di trasmissione del
calore, acustica.

Obiettivi formativi

La prova finale consiste nella valutazione delle esercitazioni svolte in itinere nell'ambito delle discipline caratterizzanti erogate al terzo anno di corso. A essa sono attribuiti 3 crediti.