FONDAMENTI DI COMUNICAZIONI
Obiettivi formativi
Lo scopo del modulo è quello di descrivere e analizzare le funzioni e le prestazioni dei principali blocchi che costituiscono i sistemi di comunicazione analogici e numerici e le reti numeriche a commutazione di pacchetto, anche in relazione ai peggioramenti tipicamente introdotti dai canali trasmissivi (rumore e distorsioni) e dagli apparati di multiplazione, accesso e commutazione. 2. Risultati di apprendimento attesi / Expected results Ci si attende che lo studente acquisisca le nozioni di base circa le architetture, i principi di funzionamento-e le prestazione dei sistemi di TLC. Sono richieste conoscenze di base di Teoria dei Segnali ed Elaborazione Numerica dei Segnali. 3. Prerequisiti / Required background Conoscenze di base di Teoria dei Segnali e di Elaborazione Numerica dei Segnali.
Canale 1
ENZO BACCARELLI
Scheda docente
Programmi - Frequenza - Esami
Programma
Architettura generale hw/sw di un Sistema di Comunicazione : funzioni e servizi di base [ 4 h]
Sistemi di Comunicazione Analogici e Numerici : Criteri e misure prestazionali [4h]
Principali distorsioni introdotte dai canali (ISI , criterio di Nyquist, non linearità) [4h]
Caratterizzazione del rumore e misure logaritmiche : rumore Gaussiano e Poissoniano [4h]
Architetture generali dei Trasmettitori e dei Ricevitori ( omodino, eterodino, super-eterodino ) [4h]
Modulazioni analogiche (AM, FM ): occupazione di banda e prestazioni in presenza di rumore/distorsioni. Multiplazione FDM [4h]
Conversione analogica-numerica dei segnali ( PCM, DPCM, quantizzazione ). Multiplazione TDM [4h]
Caratterizzazione statistica e classificazione delle sorgenti numeriche di traffico. Multiplazione Statistica ( SM ) ed nozioni elementari di Teoria delle Code [4h]
Confronto prestazionale e dimensionamento dei Multiplatori FDM, TDM e SM [2h]
Codifica di linea ( Manchester ) e relativi spettri [4h]
Modulazioni numeriche prive di Memoria (PAM,QAM,PSK,FSK,PPM) e di tipo “differenziale” [6h]
Modulazioni numeriche non lineari e con memoria : CPM e CPFSK [4h]
Efficienza spettrale ed efficienza in potenza dei formati di mod. numerici [6h]
Equalizzazione lineare [2h]
Esercitazioni guidate [30 h]
Programma dettagliato del corso con riferimento al testo consigliato:
Capitolo 1: tutto;
Capitolo 2: tutto;
Capitolo 3: tutto;
Capitolo 4: tutto, tranne le Sezioni: 4.7, 4.11.2, 4.13.3, 4.13.4, 4.13.5, 4.13.6:
Capitolo 5: tutto, tranne la Sezione: 5.5;
Capitolo 6: tutto, tranne le Sezioni: 6.8, 6.9.1, 6.11.2:
Capitolo 7: tutto, tranne le Sezioni: 7.5, 7.9;
Capitolo 8: tutto, tranne le Sezioni: 8.3.3, 8.3.4, 8.5:
Capitolo 9: tutto, tranne le Sezioni: 9.5, 9.6, 9.7;
Capitolo 10: tutto, tranne le Sezioni: 10.5, 10.8;
Capitolo 11: tutto, tranne la Sezione 11.6;
Capitolo 12: solo le Sezioni 12.1,12.2,12.3,12.4,12.5.1,12.5.2;
Capitolo 13: tutto.
Capitolo 14: tutto, tranne
-tranne le (SOLE) PROVE delle Proposizioni: 14.6, 14.7, 14.9, 14.10, 14.11, 14.12, e 14.13,
e
-tranne la INTERA Sezione 14.15;
Capitolo 15: tutto;
Capitolo 16: tutto, tranne le Sezioni: 16.2.1, 16.3.3, 16.4 (tutta la sezione), 16.5 ( tutta la sezione );
Capitolo 17: omettere completamente;
Capitolo 18: tutto, tranne la intera Sezione 18.2;
Capitolo 19: omettere completamente
Prerequisiti
Esami dei primi due anni di un corso di laurea dell'area dell'Ingegneria dell'Informazione.
In particolare, Teoria dei Segnali
Testi di riferimento
E.Baccarelli, N.Cordeschi, M.Biagi, "Fondamenti di comunicazione - Un approccio di sistema", Esculapio Ed., 2012
Capitoli 1- 16.
Parte del materiale didattico è disponibuile preesso il sito web del docente al link: http://enzobaccarelli.site.uniroma1.it/
Modalità insegnamento
Metodo didattico: lezioni in modalità "blended" con l'ausilio di lavagna multimediale e Webcam.
Ricevimento studenti in presenza.
Frequenza
La frequenza è facoltativa ma consigliata
4 lezioni a settimana
Modalità di esame
Unica prova scritta in classe di due ore. La prova è composta da 5 domande a risposta aperta. Il punteggio massimo atttribuito a ciascuna domanda è di 6/30mi. L'obiettivo della prova è di valutare le competenze acquisite dallo studente.
Bibliografia
E.Baccarelli, N.Cordeschi, M.Biagi, "Fondamenti di comunicazione - un approccio di sistema", Esculapio Ed.
Modalità di erogazione
Metodo didattico: lezioni in presenza.
Ricevimento studenti in presenza.
- Codice insegnamento1031984
- Anno accademico2024/2025
- CorsoIngegneria delle Comunicazioni
- CurriculumIngegneria delle Comunicazioni (percorso valido anche ai fini del conseguimento del titolo italo-venezuelano)
- Anno3º anno
- Semestre1º semestre
- SSDING-INF/03
- CFU9
- Ambito disciplinareIngegneria delle telecomunicazioni