Scienze Archeologiche

Il corso intende fornire agli studenti strumenti, procedure e tecniche di base per avvicinarsi alla ricerca archeologica e acquisire le competenze necessarie allo svolgimento delle attività sul campo. Dall’analisi e documentazione di sequenze, reperti e documenti antichi si procederà verso l’apprendimento dei sistemi di classificazione, lo studio integrale di architetture e contesti e la loro integrazione con i paesaggi circostanti. Una parte delle lezioni sarà dedicata anche alla presentazione di sequenze esemplari per la comprensione delle dinamiche archeologiche. - Parte I: Introduzione alla disciplina e storia degli studi. - Parte II: Archeologia stratigrafica. - Parte III: Cronologia e tipologia dei reperti. - Parte IV: Archeologia dei paesaggi.

Per le attività didattiche previste da questo corso non occorrono particolari conoscenze se non quelle acquisite durante il corso in Scienze Archeologiche della laurea triennale (o equivalenti).

- E. C. Harris, Principi di stratigrafia archeologica, Roma 1983 (2012). - A. Carandini, Storie dalla terra. Manuale di scavo archeologico, Torino 1991 (2010). - D. Manacorda, L ezioni di archeologia, Laterza 2008. Per gli argomenti affrontati a lezione sarà indicata bibliografia specifica durante il corso. In aggiunta per i non frequentanti: 1. Dizionario di Archeologia, (a cura di R. Francovich e D. Manacorda), Editori Laterza, Roma-Bari 2000, in particolare le voci: • Architetture, archeologia della • Cartografia archeologica • Classificazione e tipologia • Contesto • Cronologia, periodizzazione • Cultura materiale • Diagnostica archeologica • Disegno ricostruttivo • Geografia, archeologia e • Modelli insediativi • New Archaeology • Postprocessuale, archeologia • Produzione, archeologia della • Residuo • Ricognizione archeologica • Scavo archeologico • Scavo, pratica e documentazione • Storia, archeologia e • Urbana, archeologia 2. M. Ceci, R. Santangeli Valenziani, La ceramica nello scavo archeologico. Analisi, quantificazione e interpretazione, Roma 2016.

La frequenza alle due lezioni settimanali previste è vivamente consigliata ma saranno disponibili programmi per non frequentanti.

Ai fini della valutazione saranno presi in esame la conoscenza acquisita sull’argomento(30%); la partecipazione attiva (20%); la capacità di ragionamento e di valutazione autonoma (30%); la capacità di comunicazione (20%). Si consiglia di sostenere l'esame dopo aver sostenuto almeno una esperienza di scavo (AAF).

Il corso sarà effettuato mediante lezioni frontali con supporto informatico.