Musicologia

Obiettivi formativi

Il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari;
- sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc.;
- mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative).

Obiettivi formativi

Fatta salva l'acquisizione di una serie di obiettivi di fondo (conoscenza e comprensione della disciplina; capacità di applicare conoscenza e comprensione; capacità critiche e di giudizio; capacità di comunicare quanto si è appreso; capacità di proseguire lo studio in modo autonomo), il corso si propone di raggiungere più in dettaglio i seguenti ulteriori obiettivi: sviluppare la capacità critica e argomentativa personale; acquisire la conoscenza dei temi e dei testi trattati attraverso la lettura analitica degli scritti presi in esame.

Obiettivi formativi

Obiettivi generali: il corso, erogato in lezioni frontali, mette in grado lo studente di padroneggiare la materia (conoscenze) al fine di utilizzarla ed applicarla anche in altri campi di studio con il corretto impiego del linguaggio tecnico specifico (competenze).

Obiettivi specifici: il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione dei basilari elementi della disciplina;
- ne sviluppa l’autonoma capacità di porre in relazione quanto appreso con le altre discipline storico-culturali;
- lo mette in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali”.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso fornisce conoscenze e strumenti metodologici per l’analisi musicale, intesa come pratica interpretativa che mette in dialogo prospettive teoriche, contesti storico-culturali e pratiche compositive e performative. Mira inoltre a sviluppare l’uso consapevole del linguaggio tecnico-specialistico e la capacità di applicare gli strumenti analitici alla lettura e alla discussione critica di opere e fenomeni musicali.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono i principali metodi di analisi musicale, nella loro evoluzione storica e nelle loro implicazioni teoriche;
2) sanno applicare strumenti e metodologie analitiche allo studio di opere, repertori e fenomeni musicali;
3) sono in grado di interpretare criticamente i risultati dell’analisi, mettendoli in relazione con i contesti storici, culturali e stilistici di riferimento;
4) sanno presentare e discutere i risultati delle proprie analisi utilizzando un linguaggio appropriato;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti acquisiti per approfondire opere, repertori e problemi interpretativi.

Obiettivi formativi

Obiettivi generali: il corso, erogato in lezioni frontali, mette in grado lo studente di padroneggiare la materia (conoscenze) al fine di utilizzarla ed applicarla anche in altri campi di studio con il corretto impiego del linguaggio tecnico specifico (competenze).

Obiettivi specifici: il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione dei basilari elementi della disciplina;
- ne sviluppa l’autonoma capacità di porre in relazione quanto appreso con le altre discipline storico-culturali;
- lo mette in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative).

Obiettivi formativi

Obiettivi generali: il corso, erogato in lezioni frontali e laboratori, è pensato per far acquisire allo studente una comprensione e consapevolezza critica di fenomeni socio-culturali attivi nella contemporaneità. A tal obiettivo viene trattata una scelta di generi, stili, autori nel panorama delle musiche dei secoli XX e XXI.

Obiettivi specifici: il corso
- sviluppa nello studente la capacità di ricerca e critica delle fonti, di analisi e di interpretazione delle opere musicali nei diversi contesti di produzione e ricezione
- ne sviluppa l’autonoma capacità di porre in relazione quanto appreso con le altre discipline storico-culturali, letteratura, teatro, arte, politica nella più recente età contemporanea;
- lo mette in grado di utilizzare le conoscenze e il linguaggio specialistico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative).

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso fornisce strumenti filologici, analitici e critici per lo studio della musica tra il XVI e il XVIII secolo. In una prospettiva ispirata alla Global History e all’etnomusicologia storica, colloca la produzione europea nelle reti di scambio con le Americhe e l’Asia. Lo studio dei repertori e delle fonti non testuali si integra con le Digital Humanities e con le pratiche esecutive.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono i principali sviluppi di linguaggi, generi e forme musicali tra Rinascimento e primo Classicismo viennese, nonché i sistemi di notazione, trasmissione e produzione;
2) sanno applicare metodologie analitiche, filologiche e storiografiche a fonti musicali, testuali e iconografiche, anche mediante strumenti digitali;
3) sono in grado di interpretare criticamente opere e pratiche performative nei loro contesti politici, religiosi, sociali, di genere e interculturali, adottando una prospettiva non esclusivamente europea;
4) sanno presentare e discutere con rigore i risultati delle proprie analisi e dei progetti laboratoriali;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti acquisiti per elaborare progetti di ricerca sui repertori e sulle pratiche musicali del periodo.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso, articolato in lezioni frontali, attività laboratoriali e casi di studio, fornisce strumenti metodologici e critici per indagare la storia della musica attraverso la cultura materiale e le fonti non testuali, dal Rinascimento alla contemporaneità. Integra la musicologia storica con l’organologia, l’iconografia musicale, l’archeologia sonora e le Digital Humanities, con particolare attenzione alla mappatura e all’analisi delle reti.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono le trasformazioni storiche e tecnologiche degli strumenti musicali, degli spazi acustici e dei supporti sonori in rapporto ai contesti economici e sociali;
2) sanno applicare metodologie organologiche, iconografiche e archeologiche allo studio delle fonti, avvalendosi anche di strumenti digitali per la visualizzazione e l’analisi dei dati; 3) sono in grado di interpretare criticamente gli oggetti musicali nei loro contesti storici, antropologici e sociali e di affrontare fonti frammentarie e questioni relative alla conservazione del patrimonio sonoro;
4) sanno presentare e discutere con rigore i risultati delle proprie analisi e dei progetti digitali;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti acquisiti per elaborare ricerche sulla cultura materiale musicale.

Obiettivi formativi

Il corso ambisce a fornire una visione storica dell'opera su disco e in video. Saranno analizzati i contenuti drammatici, i processi produttivi e la recezione del pubblico

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso fornisce conoscenze e strumenti metodologici per l’analisi musicale, intesa come pratica interpretativa che mette in dialogo prospettive teoriche, contesti storico-culturali e pratiche compositive e performative. Mira inoltre a sviluppare l’uso consapevole del linguaggio tecnico-specialistico e la capacità di applicare gli strumenti analitici alla lettura e alla discussione critica di opere e fenomeni musicali.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono i principali metodi di analisi musicale, nella loro evoluzione storica e nelle loro implicazioni teoriche;
2) sanno applicare strumenti e metodologie analitiche allo studio di opere, repertori e fenomeni musicali;
3) sono in grado di interpretare criticamente i risultati dell’analisi, mettendoli in relazione con i contesti storici, culturali e stilistici di riferimento;
4) sanno presentare e discutere i risultati delle proprie analisi utilizzando un linguaggio appropriato;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti acquisiti per approfondire opere, repertori e problemi interpretativi.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso fornisce strumenti filologici, analitici e critici per lo studio della musica tra il XVI e il XVIII secolo. In una prospettiva ispirata alla Global History e all’etnomusicologia storica, colloca la produzione europea nelle reti di scambio con le Americhe e l’Asia. Lo studio dei repertori e delle fonti non testuali si integra con le Digital Humanities e con le pratiche esecutive.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono i principali sviluppi di linguaggi, generi e forme musicali tra Rinascimento e primo Classicismo viennese, nonché i sistemi di notazione, trasmissione e produzione;
2) sanno applicare metodologie analitiche, filologiche e storiografiche a fonti musicali, testuali e iconografiche, anche mediante strumenti digitali;
3) sono in grado di interpretare criticamente opere e pratiche performative nei loro contesti politici, religiosi, sociali, di genere e interculturali, adottando una prospettiva non esclusivamente europea;
4) sanno presentare e discutere con rigore i risultati delle proprie analisi e dei progetti laboratoriali;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti acquisiti per elaborare progetti di ricerca sui repertori e sulle pratiche musicali del periodo.

Obiettivi formativi

Obiettivi generali: il corso, erogato in lezioni frontali e laboratori, è pensato per far acquisire allo studente una comprensione e consapevolezza critica di fenomeni socio-culturali attivi nella contemporaneità. A tal obiettivo viene trattata una scelta di generi, stili, autori nel panorama delle musiche dei secoli XX e XXI.

Obiettivi specifici: il corso
- sviluppa nello studente la capacità di ricerca e critica delle fonti, di analisi e di interpretazione delle opere musicali nei diversi contesti di produzione e ricezione
- ne sviluppa l’autonoma capacità di porre in relazione quanto appreso con le altre discipline storico-culturali, letteratura, teatro, arte, politica nella più recente età contemporanea;
- lo mette in grado di utilizzare le conoscenze e il linguaggio specialistico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative).

Obiettivi formativi

Obiettivi generali: il corso, erogato in lezioni frontali, mette in grado lo studente di padroneggiare la materia (conoscenze) al fine di utilizzarla ed applicarla anche in altri campi di studio con il corretto impiego del linguaggio tecnico specifico (competenze).

Obiettivi specifici: il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione dei basilari elementi della disciplina;
- ne sviluppa l’autonoma capacità di porre in relazione quanto appreso con le altre discipline storico-culturali;
- lo mette in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative).

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso, articolato in lezioni frontali, attività laboratoriali e casi di studio, fornisce strumenti metodologici e critici per indagare la storia della musica attraverso la cultura materiale e le fonti non testuali, dal Rinascimento alla contemporaneità. Integra la musicologia storica con l’organologia, l’iconografia musicale, l’archeologia sonora e le Digital Humanities, con particolare attenzione alla mappatura e all’analisi delle reti.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono le trasformazioni storiche e tecnologiche degli strumenti musicali, degli spazi acustici e dei supporti sonori in rapporto ai contesti economici e sociali;
2) sanno applicare metodologie organologiche, iconografiche e archeologiche allo studio delle fonti, avvalendosi anche di strumenti digitali per la visualizzazione e l’analisi dei dati; 3) sono in grado di interpretare criticamente gli oggetti musicali nei loro contesti storici, antropologici e sociali e di affrontare fonti frammentarie e questioni relative alla conservazione del patrimonio sonoro;
4) sanno presentare e discutere con rigore i risultati delle proprie analisi e dei progetti digitali;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti acquisiti per elaborare ricerche sulla cultura materiale musicale.

Obiettivi formativi

Il corso ambisce a fornire una visione storica dell'opera su disco e in video. Saranno analizzati i contenuti drammatici, i processi produttivi e la recezione del pubblico

Obiettivi formativi

Obiettivi generali: il corso, erogato in lezioni frontali, mette in grado lo studente di padroneggiare la materia (conoscenze) al fine di utilizzarla ed applicarla anche in altri campi di studio con il corretto impiego del linguaggio tecnico specifico (competenze).

Obiettivi specifici: il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione dei basilari elementi e delle principali questioni relative alla musicologia di area asiatica in prospettiva storico-musicale e antropologico-culturale;
- ne sviluppa l’autonoma capacità di porre in relazione quanto appreso con le altre discipline storico-culturali, letteratura, teatro, arte, politica;
- lo mette in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative).

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso fornisce conoscenze teoriche, storiche e metodologiche per lo studio della popular music e del jazz in una prospettiva occidentale e globale. Approfondisce lo sviluppo e la circolazione di generi e repertori, i principali orientamenti dei Popular Music Studies e le trasformazioni dell’industria musicale e della cultura fonografica. Particolare attenzione è dedicata all’analisi del suono registrato, della voce e dei processi di circolazione transculturale.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono la storia della popular music e del jazz, i principali orientamenti della disciplina e le trasformazioni dell’industria musicale e della produzione fonografica;
2) sanno applicare strumenti analitici allo studio dei repertori popular e jazz, con attenzione alla forma, al timbro e ai processi compositivi e produttivi;
3) sono in grado di interpretare criticamente i repertori, mettendo in relazione pratiche musicali, tecnologie della registrazione, industria culturale e processi di circolazione globale; 4) sanno presentare e discutere analisi storiche e musicologiche utilizzando un lessico specialistico appropriato;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente le metodologie acquisite per approfondire repertori, pratiche fonografiche e fenomeni transculturali.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso approfondisce la tradizione poetica e teatrale del Medioevo romanzo, con particolare attenzione ai rapporti tra testo, musica e performance. Attraverso l’analisi di testi e fonti, fornisce strumenti per comprenderne i processi di trasmissione, produzione, esecuzione e ricezione, integrando prospettive filologico-linguistiche e storico-musicali. Mira inoltre a collocare i fenomeni letterari nel contesto culturale europeo e a svilupparne un’interpretazione critica.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono le principali questioni della filologia romanza relative alla tradizione poetica e teatrale medievale e ai rapporti tra testo, musica e performance;
2) sanno applicare strumenti di analisi filologica a testi e fonti, interpretandone la trasmissione, le caratteristiche linguistiche e i rapporti con le pratiche esecutive;
3) sono in grado di valutare criticamente i problemi posti dalle fonti e di mettere in relazione aspetti letterari, linguistici, storico-musicali e teatrali;
4) sanno presentare e discutere i risultati delle proprie analisi utilizzando un lessico specialistico appropriato;
5) sono in grado di approfondire autonomamente temi e problemi della tradizione romanza medievale, integrando diverse prospettive disciplinari.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso fornisce conoscenze teoriche e strumenti pratici per lo studio comparatistico dei rapporti tra letteratura e musica. Oggetti di studio sono, tra gli altri, i libretti d’opera e le diverse forme della poesia per musica, dalla lirica trobadorica al madrigale e alla canzone d’autore. Il corso approfondisce il rapporto tra melos e logos e le modalità di interazione tra i due ambiti, sviluppando competenze retoriche, stilistiche e letterario-musicali utili anche per altri corsi, come Drammaturgia musicale e Questioni di letteratura contemporanea.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono le principali forme e modalità di relazione tra testo letterario e musica;
2) sanno applicare strumenti di analisi retorica, stilistica e letterario-musicale a testi e repertori di epoche diverse;
3) sono in grado di interpretare criticamente i risultati dell’analisi, mettendoli in relazione con i contesti storici e culturali di riferimento;
4) sanno presentare e discutere i risultati delle proprie analisi utilizzando un linguaggio appropriato;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti acquisiti per approfondire testi, repertori e problemi interpretativi.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso, svolto attraverso lezioni frontali, fornisce conoscenze e strumenti metodologici per lo studio della letteratura italiana contemporanea. Approfondisce opere, autori e tendenze del Novecento, mettendoli in relazione con i rispettivi contesti storici e culturali e con altri linguaggi artistici, in particolare con la musica. Mira inoltre a sviluppare l’uso consapevole del linguaggio specialistico e la capacità di interpretare criticamente i testi letterari.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono le principali linee di sviluppo della letteratura italiana del Novecento e alcune delle sue opere più rappresentative;
2) sanno applicare strumenti metodologici e critici all’analisi dei testi, con attenzione agli aspetti formali, stilistici e tematici;
3) sono in grado di collocare autori e opere nei rispettivi contesti storici e culturali e di metterli in relazione con altri ambiti artistici, in particolare con la musica;
4) sanno presentare e discutere i risultati delle proprie analisi utilizzando un linguaggio appropriato;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti acquisiti per approfondire testi, autori e problemi interpretativi.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso, articolato in lezioni frontali e attività seminariali, fornisce conoscenze e strumenti metodologici per affrontare i temi del suono e dell’ascolto in una prospettiva di relativismo culturale, secondo gli orientamenti delle discipline demoetnoantropologiche.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono i principali approcci metodologici, le questioni critiche e gli ambiti applicativi delle discipline demoetnoantropologiche, con particolare riferimento al suono e all’ascolto;
2) sanno individuare contesti e settori nei quali sviluppare ricerche demoetnoantropologiche;
3) sono in grado di mettere in relazione le conoscenze acquisite con altri ambiti disciplinari, tra cui storia, letteratura, cinema, teatro, arte, beni culturali, medicina, economia, diritto, politica e religioni;
4) sanno utilizzare il lessico specialistico per formulare giudizi autonomi e presentare con chiarezza i risultati delle proprie analisi;
5) sono in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti acquisiti per elaborare percorsi di ricerca sui temi del suono e dell’ascolto.

Obiettivi formativi

Obiettivi generali: il corso, erogato in lezioni frontali, mette in grado lo studente di padroneggiare la materia (conoscenze) al fine di utilizzarla ed applicarla anche in altri campi di studio con il corretto impiego del linguaggio tecnico specifico (competenze).

Obiettivi specifici: il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione dei basilari elementi della disciplina;
- ne sviluppa l’autonoma capacità di porre in relazione quanto appreso con le altre discipline storico-culturali;
- lo mette in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali”.

Obiettivi formativi

A) Gli studenti conosceranno la letteratura scientifica sugli argomenti trattati e saranno in grado di commentarla in modo critico;
B) saranno in grado di formulare ipotesi linguistiche sulla base dei concetti e degli strumenti analitici acquisiti;
C) saranno in grado integrare le conoscenze pregresse con le nuove in modo tale da saper gestire la complessità teorica e pratica dei concetti acquisiti;
D) saranno poi in grado di comunicare conoscenze interloquendo con specialisti di studi linguistici e non specialisti.
E) saranno da ultimo in grado di studiare in modo autogestito o autonomo gli argomenti proposti durante il corso e saranno stimolati a coltivare autonomamente i propri interessi scientifici.

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente:
- ha acquisito nozioni di base di psicologia generale, psicologia sperimentale e neuroscienze cognitive, con particolare attenzione a sensazione, e percezione, apprendimento, memoria, e comunicazione (incluso il linguaggio);
- è in grado di descrivere i principali processi mentali, comportamentali, neurobiologici e fisiologici che hanno luogo negli esseri umani durante apprendimento, esecuzione e ascolto musicale;
- conosce i principali filoni di ricerca, quesiti di ricerca e lacune ancora da colmare relative all'apprendimento della musica, esecuzione e ascolto musicale da un punto di vista comportamentale e cognitivo;
- ha acquisito i fondamenti dei filoni di ricerca più recenti di psicologia della musica e dell’evoluzione della musicalità, anche in relazione alle origini e evoluzione del linguaggio umano.

Obiettivi formativi

Il corso è rivolto a studentesse e studenti che conoscono già i lineamenti di storia dell'arte dell'Ottocento e del Novecento ed è mirato ad approfondimenti di carattere storico e metodologico sulla materia

Obiettivi formativi

Il corso propone l’indagine e l’approfondimento di alcune tematiche della storia dell’arte, nel periodo compreso tra l’ età rinascimentale e quella barocca, con particolare riguardo all'età de l'ambiente di Caravaggio

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire i principi fondamentali della scrittura per il cinema, applicandoli a una serie di esercitazioni da svolgere in classe. Lo studente sarà inoltre chiamato a lavorare sulle sceneggiature fornite dal docente per imparare ad analizzare la struttura narrativa e la costruzione dei dialoghi. Infine sarà chiamato a confrontarsi con gli aspetti produttivi ed economici della sceneggiatura.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso fornisce strumenti teorici e metodologici per la progettazione e lo svolgimento della ricerca etnomusicologica. Approfondisce alcune delle principali questioni della disciplina, con particolare attenzione alla ricerca sul campo, allo studio delle musiche di tradizione orale, all’analisi delle fonti sonore e audiovisive e all’uso delle risorse bibliografiche, archivistiche e multimediali.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono i principali orientamenti teorici e metodologici della ricerca etnomusicologica;
2) sanno formulare domande di ricerca, individuare fonti e definire metodi di indagine adeguati;
3) sono in grado di utilizzare metodi di ricerca sul campo, documentazione sonora e audiovisiva, trascrizione e analisi delle pratiche musicali;
4) sanno valutare criticamente fonti bibliografiche, archivistiche, sonore e audiovisive e presentare i risultati della ricerca utilizzando un linguaggio specialistico appropriato;
5) sono in grado di elaborare autonomamente un progetto di ricerca etnomusicologica.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI: il corso fornisce conoscenze teoriche, metodologiche e operative per la progettazione e lo svolgimento della ricerca musicologica. Approfondisce la storiografia e la filologia musicale, l’analisi e l’interpretazione delle fonti e l’uso rigoroso delle risorse bibliografiche e documentarie. Mira inoltre a sviluppare la capacità di applicare metodi e strumenti dell’indagine musicologica negli ambiti della ricerca scientifica, della didattica e della diffusione della cultura musicale.
OBIETTIVI SPECIFICI: al termine del corso, studentesse e studenti:
1) conoscono i principali metodi e quadri teorici della ricerca musicologica;
2) sanno individuare, analizzare e interpretare fonti musicali, testuali e documentarie, applicando strumenti storiografici e filologici adeguati;
3) sono in grado di svolgere ricerche bibliografiche, valutare criticamente la letteratura scientifica e organizzare i materiali raccolti;
4) sanno elaborare e presentare i risultati della ricerca con chiarezza e rigore, utilizzando un linguaggio specialistico appropriato;
5) sono in grado di progettare autonomamente un percorso di ricerca musicologica e di applicarne metodi e risultati in ambito scientifico, didattico e divulgativo.