FABIO MASSIMO FRATTALE MASCIOLI
Structure:
Dipartimento di INGEGNERIA DELL'INFORMAZIONE, ELETTRONICA E TELECOMUNICAZIONI
SSD:
IIET-01/A
Notizie
MODALITÀ PER LA DIDATTICA
Cara/o studentessa/studente,
Il corso di Teoria dei Circuiti I ed Elettrotecnica avrà inizio lunedì 27 febbraio (e non lunedì 20) in Aula 10 con il seguente orario:
Lunedì: 14:00 - 18:00
Mercoledì: 10:00 - 14:00
Eventuali piccole modifiche all'orario e gli orari di ricevimento saranno concordati in aula.
Tutte le informazioni riguardanti il corso, compreso il materiale didattico, saranno comunicate attraverso il portale Google Classroom.
Gli studenti sono pertanto invitati a iscriversi utilizzando la mail istituzionale
(nome.cognome@studenti.uniroma1.it) e il codice del corso:
s6oe35g
Orari di ricevimento
Lunedì 17:00-18:00
Giovedì 13:00-14:00
Venerdì 13:00-14:00
Altri giorni previo appuntamento per mail o classroom
Insegnamenti
| Codice insegnamento | Insegnamento | Anno | Semestre | Lingua | Corso | Codice corso | Curriculum |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1017399 | ELETTROTECNICA | 2º | 2º | ITA | Ingegneria Meccanica per la Transizione Verde (sede di Latina) | 33480 | Curriculum unico |
| 10610251 | MOBILITA' SOSTENIBILE | 3º | 1º | ITA | Ingegneria Meccanica per la Transizione Verde (sede di Latina) | 33480 | Curriculum unico |
| 1022909 | TEORIA DEI CIRCUITI I | 2º | 2º | ITA | Ingegneria dell'Informazione (sede di Latina) | 33498 | Elettronica |
| 1022909 | TEORIA DEI CIRCUITI I | 2º | 2º | ITA | Ingegneria dell'Informazione (sede di Latina) | 33498 | Informatica |
| 1022909 | TEORIA DEI CIRCUITI I | 2º | 2º | ITA | Ingegneria dell'Informazione (sede di Latina) | 33498 | Gestionale |
| 1017399 | ELETTROTECNICA | 2º | 2º | ITA | Ingegneria dell'Ambiente per lo Sviluppo Sostenibile - Environmental Engineering for Sustainable Development (sede di Latina) | 33472 | Ingegneria dell'ambiente per lo sviluppo sostenibile |
| 1022910 | TEORIA DEI CIRCUITI II | 3º | 1º | ITA | Ingegneria dell'Informazione (sede di Latina) | 33498 | Elettronica |