European studies - Studi europei

Obiettivi formativi

Il Corso di Law and Religion è finalizzato all'analisi delle tematiche e delle questioni principali relative al rapporto tra diritto e religione in Europa. Esso mira a fornire agli studenti gli elementi cognitivi essenziali riguardanti le connessioni esistenti fra diritto e religione e i differenti modelli di relazione fra Stati e comunità religiose in Europa, specialmente in riferimento al tema della libertà religiosa e alle problematiche dallo stesso discendenti. Peculiare attenzione viene riservata al sistema di protezione del diritto di libertà religiosa nelle fonti nazionali e sovrannazionali, e, particolarmente, nella Convenzione Europea dei Diritti dell’Uomo (CEDU). Attraverso le nozioni fornite in classe dal docente e lo studio individuale, il Corso punta a sviluppare negli studenti la conoscenza e la necessaria capacità di interpretazione delle fonti sovrannazionali e nazionali in materia, così come delle relative applicazioni giurisprudenziali. L'obiettivo finale è quello di far acquisire ai discenti la capacità di affrontare criticamente i diversi aspetti problematici legati alla disciplina del rapporto tra diritto e religione nel continente europeo, nel contesto dell'evoluzione in senso multietnico, multiculturale e multireligioso delle attuali società occidentali.

Obiettivi formativi

Il corso "Artificial Intelligence, Privacy and Private Law" fornisce a la/lo studentessa/e gli strumenti per comprendere le interazioni tra tecnologie intelligenti, tutela della privacy e diritto privato, con un approccio interdisciplinare e orientato all’analisi critica delle sfide giuridiche emergenti.
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Lo/la studentessa/e acquisirà una conoscenza integrata dei concetti fondamentali dell’intelligenza artificiale, del diritto alla protezione dei dati personali (in particolare del GDPR), e delle principali categorie del diritto privato coinvolte nei contesti digitali. Saranno approfondite anche le implicazioni teoriche e sistematiche dell’uso delle tecnologie intelligenti nelle relazioni giuridiche.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo/la studentessa/e sarà in grado di applicare gli strumenti giuridici acquisiti per analizzare casi concreti in cui l’IA incide su diritti fondamentali e relazioni privatistiche, come l’automazione decisionale, la profilazione, o l’uso dei dati nei contratti digitali. Sarà inoltre capace di individuare e valutare criticità normative emergenti.
3. Autonomia di giudizio
Lo/la studentessa/e svilupperà la capacità di elaborare giudizi critici autonomi rispetto all’adeguatezza delle norme vigenti, alla compatibilità tra tecnologie emergenti e principi giuridici, e alle possibili soluzioni normative. Sarà stimolato/a a considerare anche le implicazioni etiche delle scelte tecnologiche nel campo del diritto.
4. Abilità comunicative
Lo/la studentessa/e sarà in grado di presentare in modo chiaro, rigoroso e strutturato argomentazioni giuridiche complesse, sia in forma scritta che orale, rivolgendosi a interlocutori sia tecnici che non specialisti (come ingegneri, giuristi, decisori pubblici o cittadini).
5. Capacità di apprendimento
Il corso stimolerà la capacità di apprendimento autonomo e interdisciplinare, fornendo le basi per affrontare in modo critico e aggiornato l’evoluzione normativa e tecnologica futura in materia di IA, privacy e diritto privato, anche in ambito professionale o di ricerca.

Obiettivi formativi

- Conoscenza e capacità di comprensione:
Conoscenza dei tratti principali del diritto della concorrenza e del controllo sugli aiuti di Stato, con particolare riferimento alle sue caratteristiche distintive nell’ambito della costruzione del mercato interno dell’UE.

- Conoscenze applicate e capacità di comprensione:
Capacità di analisi e comprensione delle fonti del diritto della concorrenza dell’Unione europea e del controllo sugli aiuti di Stato, con particolare riferimento alla normativa di primo e secondo grado, alle decisioni e linee guida della Commissione europea e alla giurisprudenza della Corte di giustizia dell'Unione europea.

- Autonomia di giudizio:
Capacità di affrontare criticamente le questioni principali della materia, sapendosi orientare tra le diverse fonti normative, la prassi della Commissione e delle autorità nazionali antitrust e la giurisprudenza della Corte di giustizia.

Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione: obiettivo del corso è di fornire agli studenti una conoscenza
adeguata del diritto amministrativo in chiave comparata e nel contesto europeo.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: il risultato atteso al termine delle lezioni è che lo
studente sia capace di comprendere le principali dinamiche che caratterizzano il diritto amministrativo e l'amministrazione, anche nel contesto comparato ed europeo e che sia in grado di analizzare e risolvere problemi e controversie giuridiche relative all'applicazione del diritto amministrativo, anche nella prospettiva di assicurare un’adeguata tutela dei soggetti privati nel procedimento e nel processo amministrativo.

Autonomia di giudizio: il risultato atteso alla conclusione del corso è che lo studente abbia sviluppato una
capacità di analisi sufficientemente autonoma del diritto amministrativo, alla luce dei principi
costituzionali, nonché delle più rilevanti pronunce giurisprudenziali nazionali e sovranazionali.

Abilità comunicative: all'esito del corso lo studente dovrà essere in grado di esporre le nozioni di diritto
amministrativo apprese in modo adeguato, essendo capace di compiere autonomamente collegamenti logico-giuridici all'interno della materia, con un linguaggio giuridico appropriato.

Capacità di apprendimento: al termine del corso il risultato atteso è che lo studente sia in grado di poter
proseguire lo studio del diritto amministrativo comparato ed europeo.

Obiettivi formativi

1.Conoscenza e comprensione: lo studente acquisirà una conoscenza approfondita dei principi dell'interpretazione giuridica, anche alla luce del pensiero filosofico-giuridico.
2. Applicazione: lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per argomentare correttamente nell'ambito dell'interpretazione del diritto.
Applicazione: lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per costruire argomentazioni corrette nell'ambito dell'interpretazione del diritto.
3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di formulare giudizi critici su diverse soluzioni giuridiche e di valutarne l'efficacia in vista della loro applicazione.
Making judgements: gli studenti saranno in grado di formulare giudizi critici su diverse soluzioni giuridiche e di valutarne l'efficacia in vista della loro applicazione.
4. Comunicazione: lo studente sarà in grado di comunicare i concetti appresi e le soluzioni autonomamente proposte in modo chiaro e ben argomentato.
Communication: gli studenti saranno in grado di comunicare i concetti appresi e le soluzioni autonomamente proposte in modo chiaro e ben argomentato.
5. Capacità di apprendere: grazie ai concetti appresi, lo studente saprà continuare ad apprendere e aggiornarsi in autonomia, mantenendosi al passo con i progressi nel suo campo di studi, con le novità legislative e con la giurisprudenza futura.

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di far comprendere le radici storiche, culturali ed economico-sociali dei concetti e degli istituti fondamentali del diritto europeo, sapendone rintracciare la matrice romanistica e seguire le declinazioni nelle famiglie di Civil e di Common Law. Ricostruendo gli snodi principali della storia del pensiero giuridico dall’esperienza di Roma alle codificazioni moderne e contemporanee, studenti e studentesse acquisiranno consapevolezza della storicità dell’esperienza giuridica e dell’appartenenza del diritto al campo della produzione culturale della società, sviluppando approfondite capacità analitiche, interpretative e di pensiero critico.

Obiettivi formativi

Questo corso mira a fornire agli studenti una conoscenza di base del diritto internazionale pubblico, consentendo loro di comprendere le caratteristiche principali e il funzionamento del sistema giuridico internazionale e di acquisire gli strumenti metodologici e il linguaggio giuridico della disciplina. Gli studenti saranno così in grado di valutare in modo critico e indipendente le principali questioni delle relazioni internazionali contemporanee.

Obiettivi formativi

L'obiettivo del corso è quello di offrire un’adeguata conoscenza per l’analisi e la comprensione dell’evoluzione del sistema internazionale a partire dalla Conferenza di pace di Parigi e dalla fine del sistema coloniale. Particolare attenzione sarà dedicata alla storia del processo d’integrazione europea e alle dinamiche continentali. Attraverso lo studio dei temi trattati lo studente potrà acquisire le conoscenze e le capacità interpretative necessarie alla comprensione delle principali dinamiche della storia delle relazioni internazionali. L’inserimento di verifiche in itinere nella forma di brevi presentazioni e discussioni in aula da parte degli studenti dovrà inoltre fornire i necessari elementi critici e una concreta capacità di analisi.

Obiettivi formativi

La sezione dedicata agli Stage e Tirocini del corso di laurea in European Studies persegue i seguenti obiettivi formativi:
Rafforzare la conoscenza e la comprensione delle dinamiche politiche, economiche, giuridiche e culturali dell’integrazione europea attraverso l’esperienza diretta presso enti, istituzioni o imprese operanti in ambito europeo
Sviluppare la capacità di applicare in contesti professionali concreti le competenze interdisciplinari acquisite durante il corso di studi, con particolare riferimento ad attività di carattere analitico, gestionale, comunicativo e di problem solving
Promuovere l’autonomia di giudizio e la capacità di elaborare valutazioni critiche relative alle attività e ai processi osservati durante l’esperienza di tirocinio
Potenziare le abilità comunicative, comprese quelle in lingua straniera, attraverso l’interazione in contesti lavorativi internazionali o multiculturali
Sostenere la capacità di apprendimento permanente e l’orientamento allo sviluppo professionale, favorendo l’autonomia nello svolgimento dei compiti assegnati e la riflessione critica sull’esperienza maturata

Obiettivi formativi

La partecipazione a seminari, conferenze e corsi di formazione professionale rientra tra le attività integrative del percorso di studio in European Studies e ha l’obiettivo di ampliare e consolidare la preparazione interdisciplinare delle/dei studentessa/e, favorendo l’incontro con il mondo della ricerca, delle istituzioni europee e delle realtà professionali. In particolare, l’attività è volta a:
Rafforzare la conoscenza e comprensione delle dinamiche politiche, economiche, giuridiche e culturali che caratterizzano l’integrazione europea attraverso il confronto diretto con esperti e professionisti del settore.
Sviluppare la capacità di applicare in contesti concreti le competenze teoriche acquisite durante il corso, tramite l’analisi di casi di studio, policy papers, esperienze istituzionali o pratiche di governance europea.
Promuovere l’autonomia di giudizio attraverso il confronto critico con approcci, prospettive e strumenti analitici diversi, incoraggiando la riflessione personale e l’elaborazione di posizioni argomentate.
Potenziare le abilità comunicative, in particolare nell’interazione in contesti professionali e accademici internazionali, anche in lingua inglese, attraverso la partecipazione attiva a dibattiti, domande, relazioni e networking.
Sostenere la capacità di apprendimento permanente, stimolando la/lo studentessa/e a mantenere una postura aperta e curiosa verso le evoluzioni del contesto europeo e ad aggiornare costantemente le proprie conoscenze.

Obiettivi formativi

La sezione dedicata agli Stage e Tirocini del corso di laurea in European Studies persegue i seguenti obiettivi formativi:
Rafforzare la conoscenza e la comprensione delle dinamiche politiche, economiche, giuridiche e culturali dell’integrazione europea attraverso l’esperienza diretta presso enti, istituzioni o imprese operanti in ambito europeo
Sviluppare la capacità di applicare in contesti professionali concreti le competenze interdisciplinari acquisite durante il corso di studi, con particolare riferimento ad attività di carattere analitico, gestionale, comunicativo e di problem solving
Promuovere l’autonomia di giudizio e la capacità di elaborare valutazioni critiche relative alle attività e ai processi osservati durante l’esperienza di tirocinio
Potenziare le abilità comunicative, comprese quelle in lingua straniera, attraverso l’interazione in contesti lavorativi internazionali o multiculturali
Sostenere la capacità di apprendimento permanente e l’orientamento allo sviluppo professionale, favorendo l’autonomia nello svolgimento dei compiti assegnati e la riflessione critica sull’esperienza maturata

Obiettivi formativi

La partecipazione a seminari, conferenze e corsi di formazione professionale rientra tra le attività integrative del percorso di studio in European Studies e ha l’obiettivo di ampliare e consolidare la preparazione interdisciplinare delle/dei studentessa/e, favorendo l’incontro con il mondo della ricerca, delle istituzioni europee e delle realtà professionali. In particolare, l’attività è volta a:
Rafforzare la conoscenza e comprensione delle dinamiche politiche, economiche, giuridiche e culturali che caratterizzano l’integrazione europea attraverso il confronto diretto con esperti e professionisti del settore.
Sviluppare la capacità di applicare in contesti concreti le competenze teoriche acquisite durante il corso, tramite l’analisi di casi di studio, policy papers, esperienze istituzionali o pratiche di governance europea.
Promuovere l’autonomia di giudizio attraverso il confronto critico con approcci, prospettive e strumenti analitici diversi, incoraggiando la riflessione personale e l’elaborazione di posizioni argomentate.
Potenziare le abilità comunicative, in particolare nell’interazione in contesti professionali e accademici internazionali, anche in lingua inglese, attraverso la partecipazione attiva a dibattiti, domande, relazioni e networking.
Sostenere la capacità di apprendimento permanente, stimolando la/lo studentessa/e a mantenere una postura aperta e curiosa verso le evoluzioni del contesto europeo e ad aggiornare costantemente le proprie conoscenze.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di approfondire la conoscenza delle funzioni e dei metodi del diritto comparato attraverso l'analisi del diritto dei contratti e sostenibilità.

Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione: obiettivo del corso è di fornire agli studenti una conoscenza adeguata del diritto commerciale nel contesto europeo.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: il risultato atteso al termine delle lezioni è che lo studente sia capace di comprendere le principali dinamiche che caratterizzano il diritto commerciale e l'amministrazione delle società, nel contesto europeo e che sia in grado di analizzare e risolvere problemi e controversie giuridiche relative all'applicazione del diritto commerciale e finanziario, anche nella prospettiva di assicurare un’adeguata tutela dei soggetti privati nella conclusione dei contratti.

Autonomia di giudizio: il risultato atteso alla conclusione del corso è che lo studente abbia sviluppato una capacità di analisi sufficientemente autonoma del diritto commerciale, alla luce dei principi costituzionali e codicistici, nonché delle più rilevanti pronunce giurisprudenziali nazionali e sovranazionali.

Abilità comunicative: all'esito del corso lo studente dovrà essere in grado di esporre le nozioni di diritto commerciale apprese in modo adeguato, essendo capace di compiere autonomamente collegamenti logico-giuridici all'interno della materia, con un linguaggio giuridico appropriato.

Capacità di apprendimento: al termine del corso il risultato atteso è che lo studente sia in grado di poter proseguire lo studio del diritto commerciale europeo.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza approfondita dei principi e delle regole della procedura civile europea e dell'arbitrato internazionale.

Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito conoscenza e capacità di comprensione dell'articolata materia della procedura civile europea e dell'arbitrato internazionale, con particolare riguardo a: il sistema europeo di regole per la determinazione della giurisdizione in materia civile e commerciale; le norme di giurisdizione speciale e di tutela delle parti deboli; gli accordi di scelta del foro; la litispendenza e il collegamento; il sistema di riconoscimento ed esecuzione delle decisioni giudiziarie; l'arbitrato commerciale internazionale e le principali istituzioni arbitrali; la convenzione arbitrale; le leggi e le regole applicabili; il procedimento arbitrale; il riconoscimento e l'esecuzione del lodo arbitrale.

Capacità di applicare conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito, da un lato, le competenze sia per interpretare le fonti normative, sia per comprendere la dottrina e la giurisprudenza sui principali temi trattati dal corso. Con riferimento a tale obiettivo, saranno presentati casi pratici, precedenti della Corte di Giustizia dell'Unione Europea, lodi arbitrali.

Autonomia di giudizio
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito la conoscenza delle principali problematiche applicative del diritto processuale civile europeo e dell'arbitrato internazionale, nonché la capacità di formulare giudizi su tali questioni, anche attraverso il confronto con il proprio ordinamento.

Competenze comunicative
Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di comunicare, almeno oralmente, le conoscenze acquisite con competenza linguistica (ovvero utilizzando il linguaggio specifico) in modo da essere compresi anche da interlocutori e consulenti specializzati (ad esempio avvocati, giudici, arbitri).

Competenze di apprendimento
Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di proseguire lo studio, sviluppando un approccio critico al diritto processuale civile europeo e all'arbitrato internazionale.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI

Gli obiettivi del corso sono:

a) introdurre allo studio del diritto comparato;

b) individuare gli aspetti caratterizzanti i principali ordinamenti giuridici occidentali

di civil law e common law;

c) approfondire l'evoluzione del modello di società per azioni

nel diritto societario europeo.

OBIETTIVI SPECIFICI

Conoscenza e comprensione (conoscenza e comprensione)

Lo studente dovrà dimostrare una conoscenza completa e

comprensione dei sistemi di diritto civile e di common law. Conoscenza e comprensione applicata (conoscenza e comprensione applicate):

Lo studente dovrà dimostrare una conoscenza approfondita

dei metodi di comparazione giuridica, delle principali codificazioni della

tradizione giuridica occidentale, degli altri sistemi giuridici e dell'

evoluzione del diritto societario europeo.

Autonomia di giudizio:

Lo studente dovrà dimostrare la capacità di integrare le conoscenze

e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi basati

su informazioni limitate o incomplete, inclusa la riflessione sulle

responsabilità sociali ed etiche connesse all'applicazione delle proprie

conoscenze e giudizi, con particolare riferimento ai sistemi

diritto comparato privato.

Competenze comunicative (competenze comunicative):

Capacità di comunicare obiettivi, contesti e conseguenze delle politiche giuridiche, anche societarie, con particolare riferimento

ai sistemi giuridici comparati

Capacità di apprendimento (competenze di apprendimento):

Capacità di elaborare documenti giuridici e capacità di interpretare

e applicare le norme dell'ordinamento giuridico nazionale ed estero,

misurando convergenze e divergenze. Capacità di reperire,

anche attraverso banche dati, comprendere e utilizzare la legislazione, la giurisprudenza e la dottrina nazionali ed estere.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di introdurre gli studenti allo studio del diritto comparato, con particolare attenzione agli aspetti metodologici e agli obiettivi pratici e, tra questi ultimi, al ruolo che esso riveste rispetto al processo di armonizzazione del diritto privato a livello europeo e globale.
Gli studenti saranno introdotti all'utilità della comparazione giuridica come strumento per comprendere la complessità dell'esperienza giuridica del mondo contemporaneo, caratterizzato dall'interazione tra fonti del diritto operanti a diversi livelli e dalla fertilizzazione incrociata tra le tradizioni giuridiche. Il corso intende inoltre stimolare una migliore e più critica comprensione da parte degli studenti del proprio sistema giuridico attraverso il confronto con le esperienze straniere.

Obiettivi formativi

Conoscenza e comprensione
Conoscenza critica delle materie fondamentali relative al corso, sia dal punto di vista del diritto internazionale che nazionale, in una prospettiva sistematica. Conoscenza e comprensione del rapporto economico alla base delle questioni trattate, tenendo conto del dibattito internazionale e delle implicazioni politico-economiche.
Applicazione delle conoscenze e comprensione
Capacità di applicare le conoscenze acquisite durante il corso al fine di analizzare e discutere casi controversi in modo coerente.
Capacità di giudizio
Miglioramento della capacità di comprendere e valutare criticamente le materie fondamentali relative al corso, considerando anche le implicazioni politico-economiche; capacità di collegare, in modo coerente, le diverse questioni esaminate nel corso.
Capacità di comunicazione
Miglioramento della capacità di descrivere e discutere, in un linguaggio giuridico chiaro e appropriato, le materie fondamentali e le questioni controverse del diritto internazionale dei contratti.
Capacità di apprendimento
Miglioramento della capacità di studiare in modo indipendente e critico.

Obiettivi formativi

Il corso ha come obiettivi di apprendimento l'approfondimento delle modalità con cui il diritto internazionale affronta le sfide globali, quali il cambiamento climatico, le migrazioni e le pandemie. Gli studenti acquisiranno la capacità di identificare funzioni e limiti del diritto internazionale rispetto alle attuali sfide globali e di comprendere i diversi tipi di strumenti giuridici internazionali e le loro implicazioni e rilevanza in diversi contesti
Si tratta di un corso di 6 crediti destinato a essere complementare e integrativo al corso di base di diritto internazionale di 9 crediti. Perciò gli studenti non possono sostenere questo esame senza aver prima sostenuto l'esame di Diritto internazionale (9 crediti). Le questioni attuali saranno affrontate alla luce delle conoscenze già acquisite nel corso di diritto internazionale da 9 crediti.

Obiettivi formativi

L'obiettivo del corso è quello di offrire un’adeguata conoscenza per l’analisi e la comprensione dell’evoluzione del sistema internazionale a partire dalla Conferenza di pace di Parigi e dalla fine del sistema coloniale. Particolare attenzione sarà dedicata alla storia del processo d’integrazione europea e alle dinamiche continentali. Attraverso lo studio dei temi trattati lo studente potrà acquisire le conoscenze e le capacità interpretative necessarie alla comprensione delle principali dinamiche della storia delle relazioni internazionali. L’inserimento di verifiche in itinere nella forma di brevi presentazioni e discussioni in aula da parte degli studenti dovrà inoltre fornire i necessari elementi critici e una concreta capacità di analisi.

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di far comprendere le radici storiche, culturali ed economico-sociali dei concetti e degli istituti fondamentali del diritto europeo, sapendone rintracciare la matrice romanistica e seguire le declinazioni nelle famiglie di Civil e di Common Law. Ricostruendo gli snodi principali della storia del pensiero giuridico dall’esperienza di Roma alle codificazioni moderne e contemporanee, studenti e studentesse acquisiranno consapevolezza della storicità dell’esperienza giuridica e dell’appartenenza del diritto al campo della produzione culturale della società, sviluppando approfondite capacità analitiche, interpretative e di pensiero critico.

Obiettivi formativi

Alla fine del Corso di fundamental rights gli studenti dovrebbero essere in grado di collocare la tutela dei diritti in una relazione stretta con i poteri (art. 16 Dichiarazione dei diritti dell'uomo 1789) ed essere in grado di comprendere le differenze tra una tutela costituzionale, una sovranazionale e una internazionale.
In altre parole, si privilegia un approccio critico alla tutela dei diritti, considerando anche i diversi effetti della tutela approntata dalla Convenzione europea dei diritti dell'uomo e della Carta europea dei diritti fondamentali.

Obiettivi formativi

Obiettivo del corso è l’acquisizione delle conoscenze necessarie ad analizzare in chiave critica le questioni giuridiche concernenti lo statuto costituzionale dello straniero, la titolarità e le condizioni di esercizio dei diritti fondamentali dei migranti e dei richiedenti asilo, nonché la disciplina UE e nazionale in tema di immigrazione asilo. Tali temi saranno analizzati in modo da evidenziare le problematiche connesse all’intreccio tra principi costituzionali e legislazione nazionale, da un lato, e vincoli derivanti dall’appartenenza all’Unione europea, dagli obblighi internazionali e dalla Convenzione europea dei diritti dell’uomo, dall’altro.
A questo scopo sarà data preferenza a un’analisi storico-comparata, che consentirà di acquisire, anche attraverso modalità interattive di apprendimento, le necessarie proprietà di linguaggio giuridico e di esposizione degli argomenti trattati.

Obiettivi formativi

La sezione dedicata agli Stage e Tirocini del corso di laurea in European Studies persegue i seguenti obiettivi formativi:
Rafforzare la conoscenza e la comprensione delle dinamiche politiche, economiche, giuridiche e culturali dell’integrazione europea attraverso l’esperienza diretta presso enti, istituzioni o imprese operanti in ambito europeo
Sviluppare la capacità di applicare in contesti professionali concreti le competenze interdisciplinari acquisite durante il corso di studi, con particolare riferimento ad attività di carattere analitico, gestionale, comunicativo e di problem solving
Promuovere l’autonomia di giudizio e la capacità di elaborare valutazioni critiche relative alle attività e ai processi osservati durante l’esperienza di tirocinio
Potenziare le abilità comunicative, comprese quelle in lingua straniera, attraverso l’interazione in contesti lavorativi internazionali o multiculturali
Sostenere la capacità di apprendimento permanente e l’orientamento allo sviluppo professionale, favorendo l’autonomia nello svolgimento dei compiti assegnati e la riflessione critica sull’esperienza maturata

Obiettivi formativi

La partecipazione a seminari, conferenze e corsi di formazione professionale rientra tra le attività integrative del percorso di studio in European Studies e ha l’obiettivo di ampliare e consolidare la preparazione interdisciplinare delle/dei studentessa/e, favorendo l’incontro con il mondo della ricerca, delle istituzioni europee e delle realtà professionali. In particolare, l’attività è volta a:
Rafforzare la conoscenza e comprensione delle dinamiche politiche, economiche, giuridiche e culturali che caratterizzano l’integrazione europea attraverso il confronto diretto con esperti e professionisti del settore.
Sviluppare la capacità di applicare in contesti concreti le competenze teoriche acquisite durante il corso, tramite l’analisi di casi di studio, policy papers, esperienze istituzionali o pratiche di governance europea.
Promuovere l’autonomia di giudizio attraverso il confronto critico con approcci, prospettive e strumenti analitici diversi, incoraggiando la riflessione personale e l’elaborazione di posizioni argomentate.
Potenziare le abilità comunicative, in particolare nell’interazione in contesti professionali e accademici internazionali, anche in lingua inglese, attraverso la partecipazione attiva a dibattiti, domande, relazioni e networking.
Sostenere la capacità di apprendimento permanente, stimolando la/lo studentessa/e a mantenere una postura aperta e curiosa verso le evoluzioni del contesto europeo e ad aggiornare costantemente le proprie conoscenze.

Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione
- Lo studente deve dimostrare di avere acquisito una conoscenza di base dei principali istituti del diritto internazionale e una corretta metodologia di studio della materia.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Lo studente deve dimostrare di sapere applicare le nozioni apprese a contesti concreti e casi specifici concernenti le relazioni internazionali; di saper individuare le norme internazionali e il loro contenuto, determinare le conseguenze delle eventuali violazioni, nonché ricostruire gli effetti delle norme internazionali sulla normativa statale.
Autonomia di giudizio
- lo studente deve dimostrare di sapere discutere casi pratici e qualificare la condotta tenuta dai soggetti interessati alla luce del diritto internazionale; e di essere in grado di assumere posizioni argomentate e giuridicamente sostenibili con riferimento alle principali questioni di attualità internazionale
Abilità nella comunicazione
- Lo studente deve dimostrare di saper esprimere le nozioni acquisite con coerenza argomentativa, rigore sistematico e proprietà di linguaggio
Capacità di apprendere
- Lo studente deve dimostrare di saper utilizzare le conoscenze acquisite per approfondire autonomamente lo studio di specifici problemi attinenti

Obiettivi formativi

Alla fine del Corso di fundamental rights gli studenti dovrebbero essere in grado di collocare la tutela dei diritti in una relazione stretta con i poteri (art. 16 Dichiarazione dei diritti dell'uomo 1789) ed essere in grado di comprendere le differenze tra una tutela costituzionale, una sovranazionale e una internazionale.
In altre parole, si privilegia un approccio critico alla tutela dei diritti, considerando anche i diversi effetti della tutela approntata dalla Convenzione europea dei diritti dell'uomo e della Carta europea dei diritti fondamentali.

Obiettivi formativi

Obiettivo del corso è l’acquisizione delle conoscenze necessarie ad analizzare in chiave critica le questioni giuridiche concernenti lo statuto costituzionale dello straniero, la titolarità e le condizioni di esercizio dei diritti fondamentali dei migranti e dei richiedenti asilo, nonché la disciplina UE e nazionale in tema di immigrazione asilo. Tali temi saranno analizzati in modo da evidenziare le problematiche connesse all’intreccio tra principi costituzionali e legislazione nazionale, da un lato, e vincoli derivanti dall’appartenenza all’Unione europea, dagli obblighi internazionali e dalla Convenzione europea dei diritti dell’uomo, dall’altro.
A questo scopo sarà data preferenza a un’analisi storico-comparata, che consentirà di acquisire, anche attraverso modalità interattive di apprendimento, le necessarie proprietà di linguaggio giuridico e di esposizione degli argomenti trattati.

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di far comprendere le radici storiche, culturali ed economico-sociali dei concetti e degli istituti fondamentali del diritto europeo, sapendone rintracciare la matrice romanistica e seguire le declinazioni nelle famiglie di Civil e di Common Law. Ricostruendo gli snodi principali della storia del pensiero giuridico dall’esperienza di Roma alle codificazioni moderne e contemporanee, studenti e studentesse acquisiranno consapevolezza della storicità dell’esperienza giuridica e dell’appartenenza del diritto al campo della produzione culturale della società, sviluppando approfondite capacità analitiche, interpretative e di pensiero critico.

Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione: obiettivo del corso è di fornire agli studenti una conoscenza
adeguata del diritto amministrativo in chiave comparata e nel contesto europeo.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: il risultato atteso al termine delle lezioni è che lo
studente sia capace di comprendere le principali dinamiche che caratterizzano il diritto amministrativo e l'amministrazione, anche nel contesto comparato ed europeo e che sia in grado di analizzare e risolvere problemi e controversie giuridiche relative all'applicazione del diritto amministrativo, anche nella prospettiva di assicurare un’adeguata tutela dei soggetti privati nel procedimento e nel processo amministrativo.

Autonomia di giudizio: il risultato atteso alla conclusione del corso è che lo studente abbia sviluppato una
capacità di analisi sufficientemente autonoma del diritto amministrativo, alla luce dei principi
costituzionali, nonché delle più rilevanti pronunce giurisprudenziali nazionali e sovranazionali.

Abilità comunicative: all'esito del corso lo studente dovrà essere in grado di esporre le nozioni di diritto
amministrativo apprese in modo adeguato, essendo capace di compiere autonomamente collegamenti logico-giuridici all'interno della materia, con un linguaggio giuridico appropriato.

Capacità di apprendimento: al termine del corso il risultato atteso è che lo studente sia in grado di poter
proseguire lo studio del diritto amministrativo comparato ed europeo.

Obiettivi formativi

Il Corso di Law and Religion è finalizzato all'analisi delle tematiche e delle questioni principali relative al rapporto tra diritto e religione in Europa. Esso mira a fornire agli studenti gli elementi cognitivi essenziali riguardanti le connessioni esistenti fra diritto e religione e i differenti modelli di relazione fra Stati e comunità religiose in Europa, specialmente in riferimento al tema della libertà religiosa e alle problematiche dallo stesso discendenti. Peculiare attenzione viene riservata al sistema di protezione del diritto di libertà religiosa nelle fonti nazionali e sovrannazionali, e, particolarmente, nella Convenzione Europea dei Diritti dell’Uomo (CEDU). Attraverso le nozioni fornite in classe dal docente e lo studio individuale, il Corso punta a sviluppare negli studenti la conoscenza e la necessaria capacità di interpretazione delle fonti sovrannazionali e nazionali in materia, così come delle relative applicazioni giurisprudenziali. L'obiettivo finale è quello di far acquisire ai discenti la capacità di affrontare criticamente i diversi aspetti problematici legati alla disciplina del rapporto tra diritto e religione nel continente europeo, nel contesto dell'evoluzione in senso multietnico, multiculturale e multireligioso delle attuali società occidentali.

Obiettivi formativi

Conoscenza dei principali snodi dello sviluppo storico del costituzionalismo e delle loro evidenze nelle esperienze costituzionali considerate, con particolare attenzione alle dinamiche del costituzionalismo multilivello. Conoscenza delle implicazioni giuridico costituzionali del concetto di dignità umana e del rapporto tra comparazione, relazioni tra ordinamenti giuridici e tutela dei diritti fondamentali. Capacità di discutere casi, oralmente e per iscritto.

Obiettivi formativi

L'obiettivo del corso è quello di offrire un’adeguata conoscenza per l’analisi e la comprensione dell’evoluzione del sistema internazionale a partire dalla Conferenza di pace di Parigi e dalla fine del sistema coloniale. Particolare attenzione sarà dedicata alla storia del processo d’integrazione europea e alle dinamiche continentali. Attraverso lo studio dei temi trattati lo studente potrà acquisire le conoscenze e le capacità interpretative necessarie alla comprensione delle principali dinamiche della storia delle relazioni internazionali. L’inserimento di verifiche in itinere nella forma di brevi presentazioni e discussioni in aula da parte degli studenti dovrà inoltre fornire i necessari elementi critici e una concreta capacità di analisi.

Obiettivi formativi

Obiettivo del corso è consentire agli studenti una comprensione degli attuali assetti del diritto societario europeo, con particolare riguardo ai più recenti processi di armonizzazione e semplificazione. Il corso si propone inoltre di stimolare lo studente alla riflessione, attraverso l’esame critico di materiali normativi e giurisprudenziali, sull’impatto che l’armonizzazione e la scelta della legge applicabile hanno nello sviluppo dei diritti nazionali in materia di diritto societario, nonché sulla rilevanza della competizione tra ordinamenti e degli arbitraggi normativi nel mercato interno.

Conoscenza e capacità di comprensione

Conoscenza approfondita della materia, in una prospettiva europea e internazionale e in chiave sistematica. Capacità di analisi e comprensione dei profili economici degli istituti giuridici esaminati, tenendo conto del dibattito internazionale sui principali temi e dei risvolti politico-economici.

Capacità di applicazione delle conoscenze

Capacità di applicare le conoscenze acquisite durante il corso alla comprensione e analisi di casi giurisprudenziali.

Autonomia di giudizio

Miglioramento delle capacità di comprensione e giudizio critico sulle tematiche affrontate, considerandone anche le implicazioni politico-economiche; capacità di identificare, in modo autonomo, collegamenti tra i diversi argomenti.

Abilità comunicative

Miglioramento della capacità di descrivere e discutere, in modo chiaro e con linguaggio tecnico-giuridico appropriato, i temi centrali e le questioni discusse nell’ambito del diritto societario europeo.

Capacità di apprendimento

Miglioramento della capacità di studiare in modo autonomo e critico.

Obiettivi formativi

- Conoscenza e capacità di comprensione:
Conoscenza dei tratti principali del diritto della concorrenza e del controllo sugli aiuti di Stato, con particolare riferimento alle sue caratteristiche distintive nell’ambito della costruzione del mercato interno dell’UE.

- Conoscenze applicate e capacità di comprensione:
Capacità di analisi e comprensione delle fonti del diritto della concorrenza dell’Unione europea e del controllo sugli aiuti di Stato, con particolare riferimento alla normativa di primo e secondo grado, alle decisioni e linee guida della Commissione europea e alla giurisprudenza della Corte di giustizia dell'Unione europea.

- Autonomia di giudizio:
Capacità di affrontare criticamente le questioni principali della materia, sapendosi orientare tra le diverse fonti normative, la prassi della Commissione e delle autorità nazionali antitrust e la giurisprudenza della Corte di giustizia.

Obiettivi formativi

Il corso ha come obiettivi di apprendimento l'approfondimento delle modalità con cui il diritto internazionale affronta le sfide globali, quali il cambiamento climatico, le migrazioni e le pandemie. Gli studenti acquisiranno la capacità di identificare funzioni e limiti del diritto internazionale rispetto alle attuali sfide globali e di comprendere i diversi tipi di strumenti giuridici internazionali e le loro implicazioni e rilevanza in diversi contesti
Si tratta di un corso di 6 crediti destinato a essere complementare e integrativo al corso di base di diritto internazionale di 9 crediti. Perciò gli studenti non possono sostenere questo esame senza aver prima sostenuto l'esame di Diritto internazionale (9 crediti). Le questioni attuali saranno affrontate alla luce delle conoscenze già acquisite nel corso di diritto internazionale da 9 crediti.

Obiettivi formativi

Conoscenza e comprensione
Conoscenza critica delle materie fondamentali relative al corso, sia dal punto di vista del diritto internazionale che nazionale, in una prospettiva sistematica. Conoscenza e comprensione del rapporto economico alla base delle questioni trattate, tenendo conto del dibattito internazionale e delle implicazioni politico-economiche.
Applicazione delle conoscenze e comprensione
Capacità di applicare le conoscenze acquisite durante il corso al fine di analizzare e discutere casi controversi in modo coerente.
Capacità di giudizio
Miglioramento della capacità di comprendere e valutare criticamente le materie fondamentali relative al corso, considerando anche le implicazioni politico-economiche; capacità di collegare, in modo coerente, le diverse questioni esaminate nel corso.
Capacità di comunicazione
Miglioramento della capacità di descrivere e discutere, in un linguaggio giuridico chiaro e appropriato, le materie fondamentali e le questioni controverse del diritto internazionale dei contratti.
Capacità di apprendimento
Miglioramento della capacità di studiare in modo indipendente e critico.

Obiettivi formativi

Descrizione del Corso
Il corso si propone di introdurre la/lo studentessa/e alle principali tematiche dell’economia internazionale, fornendo gli elementi teorici fondamentali per comprendere le determinanti e l’evoluzione del crescente processo di integrazione internazionale. Particolare attenzione è dedicata alle dinamiche del commercio e della produzione internazionale, nonché ai principi macroeconomici che regolano le economie aperte, ossia quelle che intrattengono relazioni economiche con l’estero. Il corso analizza come questi elementi interagiscono e influenzano il panorama economico globale.

Risultati di Apprendimento
Il corso contribuisce allo sviluppo dei cinque descrittori di Dublino come segue:

1. Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, la/lo studentessa/e:

Possiederà una solida comprensione delle principali teorie del commercio internazionale (es. vantaggio comparato, Heckscher-Ohlin, nuove teorie del commercio) e della produzione internazionale;

Comprenderà il funzionamento della macroeconomia delle economie aperte, inclusi i regimi di cambio, la bilancia dei pagamenti e la politica monetaria internazionale;

Saprà identificare i principali attori e le istituzioni della governance economica globale (es. WTO, FMI, Banca Mondiale, accordi commerciali regionali);

Avrà familiarità con le cause e le conseguenze della globalizzazione e dell’integrazione economica.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
La/lo studentessa/e sarà in grado di:

Applicare strumenti teorici per analizzare e interpretare gli schemi del commercio internazionale e degli investimenti diretti esteri (IDE);

Valutare l’impatto delle politiche economiche internazionali sugli esiti nazionali e globali;

Analizzare le implicazioni degli accordi commerciali, dei dazi e delle barriere al commercio per imprese e governi;

Utilizzare modelli di economia internazionale per interpretare eventi reali e supportare processi decisionali in ambito aziendale o politico.

3. Autonomia di giudizio
La/lo studentessa/e sarà in grado di:

Sviluppare capacità di pensiero critico nell’analisi dell’efficacia delle politiche e strategie economiche internazionali;

Valutare prospettive differenti su temi quali protezionismo, globalizzazione e sviluppo sostenibile;

Formulare opinioni informate basate su dati e analisi teorica.

4. Abilità comunicative
La/lo studentessa/e sarà in grado di:

Comunicare efficacemente concetti e argomentazioni economiche in lingua inglese, sia in forma orale che scritta;

Strutturare e presentare analisi su temi di economia internazionale a diversi tipi di pubblico, inclusi accademici, stakeholder aziendali e professionisti delle politiche pubbliche.

5. Capacità di apprendimento
La/lo studentessa/e sarà in grado di:

Ampliare autonomamente le proprie conoscenze in economia internazionale attraverso letture, analisi di dati ed esercizi di valutazione delle politiche;

Sviluppare competenze utili a proseguire studi avanzati o percorsi di aggiornamento professionale in settori affini, come il business internazionale, l’economia dello sviluppo e la finanza globale.

Obiettivi formativi

Conoscenza del dibattito sul metodo della comparazione e dei principali snodi dello sviluppo storico del costituzionalismo e delle loro evidenze nelle esperienze costituzionali considerate, Capacità di discutere casi, oralmente e per iscritto.