Computer Science - Informatica

Obiettivi generali: Conoscere ed applicare le più recenti metodologie di insegnamento dell'Informatica nella scuola superiore. Il corso svilupperà una serie di use-cases relativi alle tecniche di insegnamento dell'Informatica a scuola. Obiettivi specifici: • Progettazione e sviluppo di metodologie di insegnamento dell'informatica: illustrazione dei principi e dei metodi per la costruzione di attività e più in generale di un curriculum di informatica coerente con gli obiettivi fissati dalle indicazioni nazionali per i licei e dalle linee guida per gli istituti tecnici e professionali. • Metodologie e tecnologie didattiche per lo studio del rapporto dell'informatica con la società attuale, e in particolare degli aspetti etici legati, per esempio, al trattamento dei dati personali, all'automazione di decisioni e raccomandazioni, alla ridefinizione del concetto di copyright. • Esplicitazione del parallelismo fra metodologie informatiche e metodologie didattiche: tecniche di problem solving costruttivo; approccio epistemologico ai problemi; metodi cooperativi di sviluppo delle soluzioni. Conoscenze e comprensione: Principi e metodi di costruzione di attività didattiche di C.S. nella scuola superiore. Aspetti etici dell'uso dei dati e dei contenuti personali. Applicare conoscenza e comprensione: Agli studenti verrà richiesto di scegliere e sviluppare alcuni moduli didattici per la scuola superiore. Capacità di giudizio: Lo studente sarà autonomo nello scegliere i moduli da sviluppare e nella loro fase di progetto e realizzazione. Capacità di comunicazione: Gli studenti dovranno dimostrare di saper produrre moduli didattici di qualità, con una forte capacità di interessare e comunicare con precisione gli argomenti chiave della lezione da sviluppare. Capacità di apprendimento: La metodologia di progetto dei moduli didattici vista nel corso sarà facilmente applicabile ad altri tipi di corsi.