Scienze Archeologiche

Il corso intende fornire agli studenti strumenti, procedure e tecniche di base per avvicinarsi alla ricerca archeologica e acquisire le competenze necessarie allo svolgimento delle attività sul campo. Dall’analisi e documentazione di sequenze, reperti e documenti antichi si procederà verso l’apprendimento dei sistemi di classificazione, lo studio integrale di architetture e contesti e la loro integrazione con i paesaggi circostanti. Una parte delle lezioni sarà dedicata anche alla presentazione di sequenze esemplari per la comprensione delle dinamiche archeologiche. - Parte I: Introduzione alla disciplina e storia degli studi. - Parte II: Archeologia stratigrafica. - Parte III: Cronologia e tipologia dei reperti. - Parte IV: Archeologia dei paesaggi.

Per le attività didattiche previste da questo corso non occorrono particolari conoscenze se non quelle acquisite durante il corso in Scienze Archeologiche della laurea triennale (o equivalenti).

- E. C. Harris, Principi di stratigrafia archeologica, Roma 1983 (2012). - A. Carandini, Storie dalla terra. Manuale di scavo archeologico, Torino 1991 (2010). - D. Manacorda, L ezioni di archeologia, Laterza 2008. Per gli argomenti affrontati a lezione sarà indicata bibliografia specifica durante il corso. In aggiunta per i non frequentanti: 1. Dizionario di Archeologia, (a cura di R. Francovich e D. Manacorda), Editori Laterza, Roma-Bari 2000, in particolare le voci: • Architetture, archeologia della • Cartografia archeologica • Classificazione e tipologia • Contesto • Cronologia, periodizzazione • Cultura materiale • Diagnostica archeologica • Disegno ricostruttivo • Geografia, archeologia e • Modelli insediativi • New Archaeology • Postprocessuale, archeologia • Produzione, archeologia della • Residuo • Ricognizione archeologica • Scavo archeologico • Scavo, pratica e documentazione • Storia, archeologia e • Urbana, archeologia 2. M. Ceci, R. Santangeli Valenziani, La ceramica nello scavo archeologico. Analisi, quantificazione e interpretazione, Roma 2016.

Il corso sarà effettuato mediante lezioni frontali con supporto informatico.

La frequenza alle due lezioni settimanali previste è vivamente consigliata ma saranno disponibili programmi per non frequentanti.

Ai fini della valutazione saranno presi in esame la conoscenza acquisita sull’argomento(30%); la partecipazione attiva (20%); la capacità di ragionamento e di valutazione autonoma (30%); la capacità di comunicazione (20%). Si consiglia di sostenere l'esame dopo aver sostenuto almeno una esperienza di scavo (AAF).

Le lezioni si terranno in aula con l'ausilio di presentazione ppt. Compatibilmente con la situazione saranno organizzate visite specifiche e/o interventi di Colleghi e professionisti del mondo archeologico.