Economia dell'innovazione (sede di Rieti)

Obiettivi formativi

Obiettivo del corso è fornire agli studenti gli strumenti manageriali necessari alla costruzione, analisi e valutazione del Business Plan. A tal fine saranno indagate le principali problematiche della gestione aziendale sia sul piano qualitativo che quantitativo.

Obiettivi formativi

Il corso fornisce gli strumenti per comprendere le dinamiche dell’innovazione e delle tecnologie dei prodotti per la competitività delle imprese, con particolare riferimento alle filiere produttive.
SINTESI DEGLI ARGOMENTI E OBIETTIVI
1) Risorse naturali, riserve e materie prime: Beni naturali e risorse naturali; Classificazione delle risorse naturali; le materie prime, La limitatezza delle risorse e l’esigenza di uno Sviluppo Sostenibile
2) Le tecnologie: le nuove tecnologie e il loro impatto economico, sociale e ambientale; le applicazioni delle nuove tecnologie ai processi produttivi; tecnologia e organizzazione della produzione: dal taylorismo al fordismo al toyotismo; i modelli organizzativi.
3) L'innovazione tecnologica: le origini dell'innovazione tecnologica; le fonti dell'innovazione; forme e modelli dell'innovazione; i cicli tecnologici; orientamento strategico all'innovazione.
4) Qualità e certificazioni: evoluzione del concetto di qualità; le certificazioni Iso e l’iter di certificazione.
5) Le filiere produttive: definizione di filiera produttiva; tipologie di filiere produttive; dal controllo alla gestione delle filiere produttive; l’innovazione tecnologica nelle filiere produttive

RISULTATI DELL'APPRENDIMENTO ATTESI
1) Conoscenza e capacità di comprensione.
Conoscere l’impatto dell’innovazione sui processi produttivi e le nuove tecnologie con particolare riferimento alle filiere produttive
2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Apprendimento degli strumenti necessari per implementare in modo corretto ed efficiente gli strumenti di innovazione nelle filiere produttive alla luce delle nuove tecnologie.
3) Autonomia di giudizio.
Saper individuare quali sono le nuove tecnologie e quali gli effetti dell’innovazione nei processi in particolare quelli produttivi.
4) Abilità comunicative.
Capacità di trasferire le conoscenze acquisite e padronanza della materia.
5) Capacità di apprendimento.
Capacità di trasferire le conoscenze acquisite attraverso l’applicazione di case study.

Obiettivi formativi

Il corso si propone l’obiettivo di fornire agli studenti una preparazione completa e aggiornata degli istituti fondamentali del diritto del lavoro, anche in chiave evolutiva, con riferimento alla disciplina dei rapporti individuali di lavoro e delle relazioni sindacali.
L´approccio didattico è particolarmente attento ai profili applicativi degli istituti esaminati, agli orientamenti dottrinali e giurisprudenziali, nonchè alle più recenti modifiche legislative.

Al termine del corso:
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente deve dimostrare l’acquisizione di una conoscenza di base della disciplina dei rapporti di lavoro individuali e collettivi.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo studente deve dimostrare la capacità di applicare le nozioni apprese a casi concreti.
3. Autonomia di giudizio
Lo studente deve dimostrare di aver maturato idee giuridicamente fondate.
4. Abilità comunicative
Lo studente deve dimostrare di aver maturato capacità di argomentazione e proprietà di linguaggio giuridico.
5. Capacità di apprendere
Lo studente deve aver dimostrato di aver sviluppato capacità di comprensione della disciplina dei rapporti di lavoro, della sua evoluzione e dei suoi principali problemi interpretativi.

Obiettivi formativi

Il corso si propone l’obiettivo di fornire agli studenti una preparazione completa e aggiornata degli istituti fondamentali del diritto tributario d'impresa anche in chiave evolutiva.
L´approccio didattico è particolarmente attento ai profili applicativi degli istituti esaminati, agli orientamenti dottrinali e giurisprudenziali, nonché alle più recenti modifiche legislative.
Al termine del corso.
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente deve dimostrare l’acquisizione di una conoscenza di base della disciplina dei rapporti di lavoro individuali e collettivi.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo studente deve dimostrare la capacità di applicare le nozioni apprese a casi concreti.
3. Autonomia di giudizio
Lo studente deve dimostrare di aver maturato idee giuridicamente fondate.
4. Abilità comunicative
Lo studente deve dimostrare di aver maturato capacità di argomentazione e proprietà di linguaggio giuridico.
5. Capacità di apprendere
Lo studente deve aver dimostrato di aver sviluppato capacità di comprensione della disciplina del diritto tributario d'impresa, della sua evoluzione e dei suoi principali problemi interpretativi".

Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di valutare il concetto di sostenibilità applicato ai processi produttivi mediante lo sfruttamento del concetto delle quattro R: Ridurre, Riutilizzare, Riciclare, Recuperare.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di approfondire in che modo il concetto di innovazione tecnologica può essere applicato al contesto produttivo in un quadro di economia circolare ed attenzione all’ambiente che ci circonda. Saranno, inoltre, in grado di apprezzare il processo di digitalizzazione sostenibile d’impresa, come best practice da applicare al contesto aziendale.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno una capacità di giudizio che consentirà loro di comprendere gli effetti dell’economia circolare sulle attività produttive mediante lo sfruttamento delle nuove tecnologie per la sostenibilità applicate in un contesto economico-aziendale.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine alla valutazione delle tecnologie per la sostenibilità applicate al contesto produttivo.
Capacità di apprendere: gli studenti potranno ottenere un background di base in ambito produttivo che li guiderà verso il loro percorso di studi e conferirà loro la capacità di affrontare con prontezza, tutti gli argomenti degli insegnamenti in ambito economico-aziendale.