Scienze e tecniche psicologiche – erogato in modalità prevalentemente a distanza

2 Obiettivi formativi 2.1 Obiettivi generali
 Obiettivo principale dell’insegnamento è l’acquisizione di conoscenze e competenze avanzate nell’ambito della neuroscienze cognitive, con particolare riferimento alle tematiche di ricerca al momento più attuali nel panorama internazionale 2.2 Obiettivi specifici 2.2.1 Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding). Lo studente acquisirà conoscenze avanzate nell’ambito delle neuroscienze cognitive, ed in particolare sui processi mentali individuali nell’arco di vita utilizzando metodi d’indagine neurofunzionali, neuropsicologici e della psicologia sperimentale. 2.2.2 Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding). Lo studente acquisirà competenze di base adeguate per criticamente valutare e sostenere argomentazioni sull’ eventuale applicazione di metodi e strumenti delle neuroscienze Lo studente utilizzerà le proprie conoscenze per affrontare efficacemente la lettura del materiale scientifico proposto nella letteratura internazionale. Autonomia di giudizio (making judgements). Il corso permetterà agli studenti di acquisire capacità critica e di riflessione sui risultati provenienti dalle informazioni neuroscientifiche, inclusa la riflessione sulle implicazioni sociali ed etiche. Al termine del corso, lo studente, deve essere inoltre in grado di individuare eventuali limiti connessi all’ uso di particolari strumentazioni e tecniche neuroscientifiche. 2.2.3 Abilità comunicative (communication skills). La presentazione dei correlati neurali del comportamento sarà svolta in modo da consentire l’acquisizione della padronanza di un linguaggio scientifico e di una terminologia specialistica adeguata. Attraverso il percorso formativo, lo studente acquisirà capacità avanzate di comunicazione per la corretta comprensione della informazioni neuroscientifiche e la discussione con interlocutori specialisti e non specialisti 2.2.4 5) Capacità di apprendimento (learning skills). Lo studente acquisirà la capacità e le competenze necessarie per raggiungere un sufficiente grado di autonomia sulle informazioni scientifiche, i limiti e gli aggiornamenti in ambito delle neuroscienze del comportamento umano.