Obiettivi formativi Gestione degli approcci di modellazione macroeconomica e delle tecniche computazionali in
macroeconomia e finanza. Il corso MACROFIN è pensato per gli studenti magistrali, fungendo da
ponte tra la macroeconomia di livello intermedio e quella di livello PhD. Questo corso introduce gli
studenti all'analisi dei modelli di ciclo economico reale nei mercati completi e incompleti, con agenti
eterogenei e frizioni finanziarie. Una prima parte del corso si concentra su: costruire modelli di ciclo
economico di riferimento, derivare equilibri competitivi vs equilibri centralizzati, definire modelli in
forma ricorsiva (equazione di Bellman), risolverli e simularli con metodi locali e globali. Una
seconda parte del corso avanza verso modelli di equilibrio generale con mercati incompleti, agenti
eterogenei e frizioni finanziarie.
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Obiettivi formativi Il corso ha l’obiettivo di introdurre gli studenti allo studio avanzato della policy evaluation. L’obiettivo principale è fornire loro le competenze necessarie per valutare in modo professionale l’impatto di politiche ed interventi economici. Questo sarà raggiunto attraverso una trattazione attenta delle tecniche analitiche più aggiornate per la economic policy evaluation e mediante un approccio empirico e operativo (“hands-on”) all’analisi di politiche e programmi reali, utilizzando dati concreti.
Conoscenze acquisite
Il corso si concentra principalmente sugli strumenti metodologici, ma attribuisce grande rilevanza all’evidenza empirica ricavata dai dati economici. Questo consentirà agli studenti di integrare una solida comprensione dei metodi di economic policy evaluation con la capacità di applicarli concretamente a un intervento di policy reale.
Competenze sviluppate
Gli studenti acquisiranno conoscenze e abilità riguardanti:
a) la definizione del contesto di policy, ovvero gli obiettivi dei policy makers e i destinatari dei programmi;
b) la scelta dell’approccio più appropriato per valutare l’impatto economico di una specifica politica o programma;
c) l’applicazione pratica dello strumento selezionato al caso in esame.
Superato l’esame, gli studenti avranno familiarità con la teoria e la pratica della valutazione dell’impatto di una politica pubblica. In particolare, saranno in grado di progettare e condurre un’analisi di policy evaluation, e potranno quindi partecipare attivamente a processi di valutazione delle politiche.
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Obiettivi formativi l Corso mira a far conoscere agli studenti il dibattito recente di teoria della politica monetaria. A tal fine, vengono preliminarmente forniti i concetti, le metodologie e gli strumenti analitici necessari per apprendere gli impianti teorici avanzati esistenti in argomento. Particolare attenzione viene prestata all'analisi dei sistemi dinamici, ai metodi di formazione delle aspettative e ai fondamenti della teoria dei giochi. Sulla base di questi elementi concettuali ed analitici, il corso si pone l’obiettivo generale di approfondire le principali questioni teoriche che hanno contribuito a definire i regimi di politica monetaria realizzati nell'esperienza concreta degli ultimi anni. In tal modo, il corso vuole consentire agli studenti di comprendere il dibattito corrente sui successi conseguiti e sui limiti incontrati dall'operato delle banche centrali dei principali paesi industrializzati. Ciò richiede di dedicare una parte specifica del corso ai modelli teorici recentemente utilizzati per individuare il comportamento ottimale della banca centrale. In tal modo, si vuole offrire allo studente la possibilità di apprendere, sia elementi teorici avanzati utili per comprendere il mondo economico reale e indispensabili per chi voglia proseguire ulteriormente gli studi di economia, sia l’operare concreto delle autorità monetarie, di particolare interesse per chi fosse interessato a questioni monetarie e finanziarie e intendesse entrare nel mercato del lavoro al termine della laurea magistrale. L’acquisizione di tutti gli strumenti necessari al conseguimento dei fini didattici viene garantita da specifiche sezioni del programma.
Gli studenti che superano l’esame conoscono a un livello intermedio-avanzato la più recente teoria della politica monetaria e capiscono i più recenti modelli teorici sui quali si fonda il comportamento delle banche centrali dei principali paesi industrializzati. Questi studenti possiedono gli strumenti matematici ed economici avanzati richiesti a tal fine e hanno una conoscenza particolarmente apprezzabile della teoria dei giochi e della dinamica economica. Essi comprendono i problemi introdotti dalla presenza dell’incertezza moltiplicativa nella modellizzazione dell’economia monetaria. Conoscenze specifiche riguardano la teoria della politica monetaria, sia di tipo Nuovo Classico che di tipo Nuovo Keynesiano, la costruzione di vincoli all’agire delle banche centrali e il problema della trasparenza nella definizione della politica monetaria. La simulazione dei sistemi dinamici è nota a livello introduttivo.
Gli studenti che superano l’esame sono in grado di capire il dibattito corrente sulla teoria della politica monetaria e di leggere senza problemi i rapporti nazionali e internazionali sulla politica monetaria prodotti dalle principali istituzioni private e pubbliche (a partire dai bollettini e dai rapporti annuali delle banche centrali, della Banca dei Regolamenti Internazionali, del Fondo Monetario Internazionale e delle altre principali istituzioni internazionali). Possono anche leggere senza difficoltà articoli scientifici in materia fino a un livello intermedio-avanzato. Sanno inoltre costruire modelli di pari livello che utilizzano la teoria dei giochi e i metodi di ottimizzazione dinamica. Sono altresì in grado di simulare la risposta delle variabili economiche agli shock in modelli dinamici stocastici di equilibrio generale introduttivi, utilizzando il software Dynare, di pubblico dominio. Possono, infine, comprendere le motivazioni sottostanti le scelte effettuate dalle banche centrali e derivare i loro effetti sulle principali variabili economiche, correnti e attese.
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Obiettivi formativi Gli obiettivi di questo corso sono quelli di fornire un'introduzione ai metodi della storia economica quantitativa insieme all’ analisi di alcuni dei principali risultati della ricerca storica di interesse per gli economisti. Anche se il corso è stato progettato in prospettiva europea, l'economia globale è presa in considerazione per confronto.
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Obiettivi formativi Il corso mira a fornire agli studenti una solida comprensione della finanza internazionale e dell’economia monetaria a livello avanzato. Si concentra sullo studio di modelli formali e quadri analitici utilizzati per esaminare i mercati finanziari internazionali, i tassi di cambio, la bilancia dei pagamenti e le interazioni tra politiche monetarie e fiscali tra paesi. Particolare enfasi viene posta sia sugli strumenti analitici sia sull’evidenza empirica derivata da dati economici e finanziari internazionali.
Competenze acquisite
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:
• Comprendere e interpretare i principali modelli teorici ed empirici di finanza internazionale ed economia monetaria
• Analizzare e interpretare le dinamiche dei tassi di cambio, dei flussi di capitale e dei mercati finanziari globali
• Partecipare a discussioni e dibattiti su politiche monetarie e finanziarie internazionali
• Applicare strumenti analitici per esaminare fenomeni finanziari internazionali utilizzando dati reali.
Conoscenze acquisite
Gli studenti acquisiranno:
• Conoscenze avanzate dei concetti, dei modelli e dei metodi chiave in finanza internazionale e moneta
• La capacità di preparare rapporti e note di analisi per istituzioni internazionali, banche centrali o il settore finanziario privato
• Comprensione della ricerca avanzata sui mercati finanziari internazionali, sulla determinazione dei tassi di cambio e sulle politiche monetarie globali
• Abilità a condurre in modo indipendente ricerche e analisi di alta qualità su tematiche di finanza internazionale.
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