European studies - Studi europei

Obiettivi formativi

Il corso intende fornire allo studente gli strumenti teorici dell’analisi economica del diritto e le conoscenze necessarie alla loro applicazione ai temi dell’integrazione europea.

- Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti acquisiranno conoscenza sul ruolo dell’intervento pubblico nell’economia e sulla struttura complessiva dei framework regolatori e degli istituti antitrust. Il corso, utilizzando un approccio law and economics, è orientato a far maturare la capacità di comprensione sia delle ragioni, di stampo efficientistico che redistributivo, alla base dell'intervento pubblico nell'economia, sia degli effetti economici generati dalla regolazione ex ante ed ex post nelle scelte economiche degli operatori economici.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: agli studenti sarà offerto un set di strumenti concettuali/teorici ed analitici utili all’interpretazione degli effetti generati dell'intervento pubblico sulle interazioni sociali e alla comprensione dei trade-off associati ad ogni forma di regolazione.
- Autonomia di giudizio: lo studente, attraverso le conoscenze e le competenze maturate, acquisirà consapevolezza sui metodi per analizzare, valutare e commentare, anche in modo critico e con autonomia di giudizio, le diverse opzioni tecniche di regolazione dei mercati nell’ambito del sistema economico.
- Abilità comunicative: gli studenti saranno in grado di esporre ed interpretare, con un approccio interdisciplinare economico-giuridico, anche rispetto al contesto attuale di riferimento, le diverse possibili opzioni di intervento pubblico nell’economia.
- Capacità di apprendimento: la conoscenza del percorso di insegnamento tracciato è orientato a consentire allo studente di poter sviluppare le proprie capacità di apprendimento per lo studio sia delle discipline complementari di natura giuridica che di natura economica.

Obiettivi formativi

Il Corso di Law and Religion è finalizzato all'analisi delle tematiche e delle questioni principali relative al rapporto tra diritto e religione in Europa. Esso mira a fornire agli studenti gli elementi cognitivi essenziali riguardanti le connessioni esistenti fra diritto e religione e i differenti modelli di relazione fra Stati e comunità religiose in Europa, specialmente in riferimento al tema della libertà religiosa e alle problematiche dallo stesso discendenti. Peculiare attenzione viene riservata al sistema di protezione del diritto di libertà religiosa nelle fonti nazionali e sovrannazionali, e, particolarmente, nella Convenzione Europea dei Diritti dell’Uomo (CEDU). Attraverso le nozioni fornite in classe dal docente e lo studio individuale, il Corso punta a sviluppare negli studenti la conoscenza e la necessaria capacità di interpretazione delle fonti sovrannazionali e nazionali in materia, così come delle relative applicazioni giurisprudenziali. L'obiettivo finale è quello di far acquisire ai discenti la capacità di affrontare criticamente i diversi aspetti problematici legati alla disciplina del rapporto tra diritto e religione nel continente europeo, nel contesto dell'evoluzione in senso multietnico, multiculturale e multireligioso delle attuali società occidentali.

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di far comprendere le radici storiche, culturali ed economico-sociali dei concetti e degli istituti fondamentali del diritto europeo, sapendone rintracciare la matrice romanistica e seguire le declinazioni nelle famiglie di Civil e di Common Law. Ricostruendo gli snodi principali della storia del pensiero giuridico dall’esperienza di Roma alle codificazioni moderne e contemporanee, studenti e studentesse acquisiranno consapevolezza della storicità dell’esperienza giuridica e dell’appartenenza del diritto al campo della produzione culturale della società, sviluppando approfondite capacità analitiche, interpretative e di pensiero critico.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza approfondita dei principi e delle regole della procedura civile europea e dell'arbitrato internazionale.

Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito conoscenza e capacità di comprensione dell'articolata materia della procedura civile europea e dell'arbitrato internazionale, con particolare riguardo a: il sistema europeo di regole per la determinazione della giurisdizione in materia civile e commerciale; le norme di giurisdizione speciale e di tutela delle parti deboli; gli accordi di scelta del foro; la litispendenza e il collegamento; il sistema di riconoscimento ed esecuzione delle decisioni giudiziarie; l'arbitrato commerciale internazionale e le principali istituzioni arbitrali; la convenzione arbitrale; le leggi e le regole applicabili; il procedimento arbitrale; il riconoscimento e l'esecuzione del lodo arbitrale.

Capacità di applicare conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito, da un lato, le competenze sia per interpretare le fonti normative, sia per comprendere la dottrina e la giurisprudenza sui principali temi trattati dal corso. Con riferimento a tale obiettivo, saranno presentati casi pratici, precedenti della Corte di Giustizia dell'Unione Europea, lodi arbitrali.

Autonomia di giudizio
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito la conoscenza delle principali problematiche applicative del diritto processuale civile europeo e dell'arbitrato internazionale, nonché la capacità di formulare giudizi su tali questioni, anche attraverso il confronto con il proprio ordinamento.

Competenze comunicative
Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di comunicare, almeno oralmente, le conoscenze acquisite con competenza linguistica (ovvero utilizzando il linguaggio specifico) in modo da essere compresi anche da interlocutori e consulenti specializzati (ad esempio avvocati, giudici, arbitri).

Competenze di apprendimento
Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di proseguire lo studio, sviluppando un approccio critico al diritto processuale civile europeo e all'arbitrato internazionale.

Obiettivi formativi

Il Corso di Law and Religion è finalizzato all'analisi delle tematiche e delle questioni principali relative al rapporto tra diritto e religione in Europa. Esso mira a fornire agli studenti gli elementi cognitivi essenziali riguardanti le connessioni esistenti fra diritto e religione e i differenti modelli di relazione fra Stati e comunità religiose in Europa, specialmente in riferimento al tema della libertà religiosa e alle problematiche dallo stesso discendenti. Peculiare attenzione viene riservata al sistema di protezione del diritto di libertà religiosa nelle fonti nazionali e sovrannazionali, e, particolarmente, nella Convenzione Europea dei Diritti dell’Uomo (CEDU). Attraverso le nozioni fornite in classe dal docente e lo studio individuale, il Corso punta a sviluppare negli studenti la conoscenza e la necessaria capacità di interpretazione delle fonti sovrannazionali e nazionali in materia, così come delle relative applicazioni giurisprudenziali. L'obiettivo finale è quello di far acquisire ai discenti la capacità di affrontare criticamente i diversi aspetti problematici legati alla disciplina del rapporto tra diritto e religione nel continente europeo, nel contesto dell'evoluzione in senso multietnico, multiculturale e multireligioso delle attuali società occidentali.

Obiettivi formativi

Il corso "Artificial Intelligence, Privacy and Private Law" fornisce a la/lo studentessa/e gli strumenti per comprendere le interazioni tra tecnologie intelligenti, tutela della privacy e diritto privato, con un approccio interdisciplinare e orientato all’analisi critica delle sfide giuridiche emergenti.
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Lo/la studentessa/e acquisirà una conoscenza integrata dei concetti fondamentali dell’intelligenza artificiale, del diritto alla protezione dei dati personali (in particolare del GDPR), e delle principali categorie del diritto privato coinvolte nei contesti digitali. Saranno approfondite anche le implicazioni teoriche e sistematiche dell’uso delle tecnologie intelligenti nelle relazioni giuridiche.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo/la studentessa/e sarà in grado di applicare gli strumenti giuridici acquisiti per analizzare casi concreti in cui l’IA incide su diritti fondamentali e relazioni privatistiche, come l’automazione decisionale, la profilazione, o l’uso dei dati nei contratti digitali. Sarà inoltre capace di individuare e valutare criticità normative emergenti.
3. Autonomia di giudizio
Lo/la studentessa/e svilupperà la capacità di elaborare giudizi critici autonomi rispetto all’adeguatezza delle norme vigenti, alla compatibilità tra tecnologie emergenti e principi giuridici, e alle possibili soluzioni normative. Sarà stimolato/a a considerare anche le implicazioni etiche delle scelte tecnologiche nel campo del diritto.
4. Abilità comunicative
Lo/la studentessa/e sarà in grado di presentare in modo chiaro, rigoroso e strutturato argomentazioni giuridiche complesse, sia in forma scritta che orale, rivolgendosi a interlocutori sia tecnici che non specialisti (come ingegneri, giuristi, decisori pubblici o cittadini).
5. Capacità di apprendimento
Il corso stimolerà la capacità di apprendimento autonomo e interdisciplinare, fornendo le basi per affrontare in modo critico e aggiornato l’evoluzione normativa e tecnologica futura in materia di IA, privacy e diritto privato, anche in ambito professionale o di ricerca.

Obiettivi formativi

- Conoscenza e capacità di comprensione:
Conoscenza dei tratti principali del diritto della concorrenza e del controllo sugli aiuti di Stato, con particolare riferimento alle sue caratteristiche distintive nell’ambito della costruzione del mercato interno dell’UE.

- Conoscenze applicate e capacità di comprensione:
Capacità di analisi e comprensione delle fonti del diritto della concorrenza dell’Unione europea e del controllo sugli aiuti di Stato, con particolare riferimento alla normativa di primo e secondo grado, alle decisioni e linee guida della Commissione europea e alla giurisprudenza della Corte di giustizia dell'Unione europea.

- Autonomia di giudizio:
Capacità di affrontare criticamente le questioni principali della materia, sapendosi orientare tra le diverse fonti normative, la prassi della Commissione e delle autorità nazionali antitrust e la giurisprudenza della Corte di giustizia.

Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione: obiettivo del corso è di fornire agli studenti una conoscenza
adeguata del diritto amministrativo in chiave comparata e nel contesto europeo.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: il risultato atteso al termine delle lezioni è che lo
studente sia capace di comprendere le principali dinamiche che caratterizzano il diritto amministrativo e l'amministrazione, anche nel contesto comparato ed europeo e che sia in grado di analizzare e risolvere problemi e controversie giuridiche relative all'applicazione del diritto amministrativo, anche nella prospettiva di assicurare un’adeguata tutela dei soggetti privati nel procedimento e nel processo amministrativo.

Autonomia di giudizio: il risultato atteso alla conclusione del corso è che lo studente abbia sviluppato una
capacità di analisi sufficientemente autonoma del diritto amministrativo, alla luce dei principi
costituzionali, nonché delle più rilevanti pronunce giurisprudenziali nazionali e sovranazionali.

Abilità comunicative: all'esito del corso lo studente dovrà essere in grado di esporre le nozioni di diritto
amministrativo apprese in modo adeguato, essendo capace di compiere autonomamente collegamenti logico-giuridici all'interno della materia, con un linguaggio giuridico appropriato.

Capacità di apprendimento: al termine del corso il risultato atteso è che lo studente sia in grado di poter
proseguire lo studio del diritto amministrativo comparato ed europeo.

Obiettivi formativi

1.Conoscenza e comprensione: lo studente acquisirà una conoscenza approfondita dei principi dell'interpretazione giuridica, anche alla luce del pensiero filosofico-giuridico.
2. Applicazione: lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per argomentare correttamente nell'ambito dell'interpretazione del diritto.
Applicazione: lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per costruire argomentazioni corrette nell'ambito dell'interpretazione del diritto.
3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di formulare giudizi critici su diverse soluzioni giuridiche e di valutarne l'efficacia in vista della loro applicazione.
Making judgements: gli studenti saranno in grado di formulare giudizi critici su diverse soluzioni giuridiche e di valutarne l'efficacia in vista della loro applicazione.
4. Comunicazione: lo studente sarà in grado di comunicare i concetti appresi e le soluzioni autonomamente proposte in modo chiaro e ben argomentato.
Communication: gli studenti saranno in grado di comunicare i concetti appresi e le soluzioni autonomamente proposte in modo chiaro e ben argomentato.
5. Capacità di apprendere: grazie ai concetti appresi, lo studente saprà continuare ad apprendere e aggiornarsi in autonomia, mantenendosi al passo con i progressi nel suo campo di studi, con le novità legislative e con la giurisprudenza futura.

Obiettivi formativi

L'obiettivo del corso è quello di offrire un’adeguata conoscenza per l’analisi e la comprensione dell’evoluzione del sistema internazionale a partire dalla Conferenza di pace di Parigi e dalla fine del sistema coloniale. Particolare attenzione sarà dedicata alla storia del processo d’integrazione europea e alle dinamiche continentali. Attraverso lo studio dei temi trattati lo studente potrà acquisire le conoscenze e le capacità interpretative necessarie alla comprensione delle principali dinamiche della storia delle relazioni internazionali. L’inserimento di verifiche in itinere nella forma di brevi presentazioni e discussioni in aula da parte degli studenti dovrà inoltre fornire i necessari elementi critici e una concreta capacità di analisi.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di approfondire la conoscenza delle funzioni e dei metodi del diritto comparato attraverso l'analisi del diritto dei contratti e sostenibilità.

Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione: obiettivo del corso è di fornire agli studenti una conoscenza adeguata del diritto commerciale nel contesto europeo.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: il risultato atteso al termine delle lezioni è che lo studente sia capace di comprendere le principali dinamiche che caratterizzano il diritto commerciale e l'amministrazione delle società, nel contesto europeo e che sia in grado di analizzare e risolvere problemi e controversie giuridiche relative all'applicazione del diritto commerciale e finanziario, anche nella prospettiva di assicurare un’adeguata tutela dei soggetti privati nella conclusione dei contratti.

Autonomia di giudizio: il risultato atteso alla conclusione del corso è che lo studente abbia sviluppato una capacità di analisi sufficientemente autonoma del diritto commerciale, alla luce dei principi costituzionali e codicistici, nonché delle più rilevanti pronunce giurisprudenziali nazionali e sovranazionali.

Abilità comunicative: all'esito del corso lo studente dovrà essere in grado di esporre le nozioni di diritto commerciale apprese in modo adeguato, essendo capace di compiere autonomamente collegamenti logico-giuridici all'interno della materia, con un linguaggio giuridico appropriato.

Capacità di apprendimento: al termine del corso il risultato atteso è che lo studente sia in grado di poter proseguire lo studio del diritto commerciale europeo.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza approfondita dei principi e delle regole della procedura civile europea e dell'arbitrato internazionale.

Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito conoscenza e capacità di comprensione dell'articolata materia della procedura civile europea e dell'arbitrato internazionale, con particolare riguardo a: il sistema europeo di regole per la determinazione della giurisdizione in materia civile e commerciale; le norme di giurisdizione speciale e di tutela delle parti deboli; gli accordi di scelta del foro; la litispendenza e il collegamento; il sistema di riconoscimento ed esecuzione delle decisioni giudiziarie; l'arbitrato commerciale internazionale e le principali istituzioni arbitrali; la convenzione arbitrale; le leggi e le regole applicabili; il procedimento arbitrale; il riconoscimento e l'esecuzione del lodo arbitrale.

Capacità di applicare conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito, da un lato, le competenze sia per interpretare le fonti normative, sia per comprendere la dottrina e la giurisprudenza sui principali temi trattati dal corso. Con riferimento a tale obiettivo, saranno presentati casi pratici, precedenti della Corte di Giustizia dell'Unione Europea, lodi arbitrali.

Autonomia di giudizio
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito la conoscenza delle principali problematiche applicative del diritto processuale civile europeo e dell'arbitrato internazionale, nonché la capacità di formulare giudizi su tali questioni, anche attraverso il confronto con il proprio ordinamento.

Competenze comunicative
Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di comunicare, almeno oralmente, le conoscenze acquisite con competenza linguistica (ovvero utilizzando il linguaggio specifico) in modo da essere compresi anche da interlocutori e consulenti specializzati (ad esempio avvocati, giudici, arbitri).

Competenze di apprendimento
Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di proseguire lo studio, sviluppando un approccio critico al diritto processuale civile europeo e all'arbitrato internazionale.

Obiettivi formativi

OBIETTIVI GENERALI

Gli obiettivi del corso sono:

a) introdurre allo studio del diritto comparato;

b) individuare gli aspetti caratterizzanti i principali ordinamenti giuridici occidentali

di civil law e common law;

c) approfondire l'evoluzione del modello di società per azioni

nel diritto societario europeo.

OBIETTIVI SPECIFICI

Conoscenza e comprensione (conoscenza e comprensione)

Lo studente dovrà dimostrare una conoscenza completa e

comprensione dei sistemi di diritto civile e di common law. Conoscenza e comprensione applicata (conoscenza e comprensione applicate):

Lo studente dovrà dimostrare una conoscenza approfondita

dei metodi di comparazione giuridica, delle principali codificazioni della

tradizione giuridica occidentale, degli altri sistemi giuridici e dell'

evoluzione del diritto societario europeo.

Autonomia di giudizio:

Lo studente dovrà dimostrare la capacità di integrare le conoscenze

e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi basati

su informazioni limitate o incomplete, inclusa la riflessione sulle

responsabilità sociali ed etiche connesse all'applicazione delle proprie

conoscenze e giudizi, con particolare riferimento ai sistemi

diritto comparato privato.

Competenze comunicative (competenze comunicative):

Capacità di comunicare obiettivi, contesti e conseguenze delle politiche giuridiche, anche societarie, con particolare riferimento

ai sistemi giuridici comparati

Capacità di apprendimento (competenze di apprendimento):

Capacità di elaborare documenti giuridici e capacità di interpretare

e applicare le norme dell'ordinamento giuridico nazionale ed estero,

misurando convergenze e divergenze. Capacità di reperire,

anche attraverso banche dati, comprendere e utilizzare la legislazione, la giurisprudenza e la dottrina nazionali ed estere.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di introdurre gli studenti allo studio del diritto comparato, con particolare attenzione agli aspetti metodologici e agli obiettivi pratici e, tra questi ultimi, al ruolo che esso riveste rispetto al processo di armonizzazione del diritto privato a livello europeo e globale.
Gli studenti saranno introdotti all'utilità della comparazione giuridica come strumento per comprendere la complessità dell'esperienza giuridica del mondo contemporaneo, caratterizzato dall'interazione tra fonti del diritto operanti a diversi livelli e dalla fertilizzazione incrociata tra le tradizioni giuridiche. Il corso intende inoltre stimolare una migliore e più critica comprensione da parte degli studenti del proprio sistema giuridico attraverso il confronto con le esperienze straniere.

Obiettivi formativi

Conoscenza e comprensione
Conoscenza critica delle materie fondamentali relative al corso, sia dal punto di vista del diritto internazionale che nazionale, in una prospettiva sistematica. Conoscenza e comprensione del rapporto economico alla base delle questioni trattate, tenendo conto del dibattito internazionale e delle implicazioni politico-economiche.
Applicazione delle conoscenze e comprensione
Capacità di applicare le conoscenze acquisite durante il corso al fine di analizzare e discutere casi controversi in modo coerente.
Capacità di giudizio
Miglioramento della capacità di comprendere e valutare criticamente le materie fondamentali relative al corso, considerando anche le implicazioni politico-economiche; capacità di collegare, in modo coerente, le diverse questioni esaminate nel corso.
Capacità di comunicazione
Miglioramento della capacità di descrivere e discutere, in un linguaggio giuridico chiaro e appropriato, le materie fondamentali e le questioni controverse del diritto internazionale dei contratti.
Capacità di apprendimento
Miglioramento della capacità di studiare in modo indipendente e critico.

Obiettivi formativi

L'obiettivo del corso è quello di offrire un’adeguata conoscenza per l’analisi e la comprensione dell’evoluzione del sistema internazionale a partire dalla Conferenza di pace di Parigi e dalla fine del sistema coloniale. Particolare attenzione sarà dedicata alla storia del processo d’integrazione europea e alle dinamiche continentali. Attraverso lo studio dei temi trattati lo studente potrà acquisire le conoscenze e le capacità interpretative necessarie alla comprensione delle principali dinamiche della storia delle relazioni internazionali. L’inserimento di verifiche in itinere nella forma di brevi presentazioni e discussioni in aula da parte degli studenti dovrà inoltre fornire i necessari elementi critici e una concreta capacità di analisi.

Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione
- Lo studente deve dimostrare di avere acquisito una conoscenza di base dei principali istituti del diritto internazionale e una corretta metodologia di studio della materia.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Lo studente deve dimostrare di sapere applicare le nozioni apprese a contesti concreti e casi specifici concernenti le relazioni internazionali; di saper individuare le norme internazionali e il loro contenuto, determinare le conseguenze delle eventuali violazioni, nonché ricostruire gli effetti delle norme internazionali sulla normativa statale.
Autonomia di giudizio
- lo studente deve dimostrare di sapere discutere casi pratici e qualificare la condotta tenuta dai soggetti interessati alla luce del diritto internazionale; e di essere in grado di assumere posizioni argomentate e giuridicamente sostenibili con riferimento alle principali questioni di attualità internazionale
Abilità nella comunicazione
- Lo studente deve dimostrare di saper esprimere le nozioni acquisite con coerenza argomentativa, rigore sistematico e proprietà di linguaggio
Capacità di apprendere
- Lo studente deve dimostrare di saper utilizzare le conoscenze acquisite per approfondire autonomamente lo studio di specifici problemi attinenti

Obiettivi formativi

Alla fine del Corso di fundamental rights gli studenti dovrebbero essere in grado di collocare la tutela dei diritti in una relazione stretta con i poteri (art. 16 Dichiarazione dei diritti dell'uomo 1789) ed essere in grado di comprendere le differenze tra una tutela costituzionale, una sovranazionale e una internazionale.
In altre parole, si privilegia un approccio critico alla tutela dei diritti, considerando anche i diversi effetti della tutela approntata dalla Convenzione europea dei diritti dell'uomo e della Carta europea dei diritti fondamentali.

Obiettivi formativi

Obiettivo del corso è l’acquisizione delle conoscenze necessarie ad analizzare in chiave critica le questioni giuridiche concernenti lo statuto costituzionale dello straniero, la titolarità e le condizioni di esercizio dei diritti fondamentali dei migranti e dei richiedenti asilo, nonché la disciplina UE e nazionale in tema di immigrazione asilo. Tali temi saranno analizzati in modo da evidenziare le problematiche connesse all’intreccio tra principi costituzionali e legislazione nazionale, da un lato, e vincoli derivanti dall’appartenenza all’Unione europea, dagli obblighi internazionali e dalla Convenzione europea dei diritti dell’uomo, dall’altro.
A questo scopo sarà data preferenza a un’analisi storico-comparata, che consentirà di acquisire, anche attraverso modalità interattive di apprendimento, le necessarie proprietà di linguaggio giuridico e di esposizione degli argomenti trattati.

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di far comprendere le radici storiche, culturali ed economico-sociali dei concetti e degli istituti fondamentali del diritto europeo, sapendone rintracciare la matrice romanistica e seguire le declinazioni nelle famiglie di Civil e di Common Law. Ricostruendo gli snodi principali della storia del pensiero giuridico dall’esperienza di Roma alle codificazioni moderne e contemporanee, studenti e studentesse acquisiranno consapevolezza della storicità dell’esperienza giuridica e dell’appartenenza del diritto al campo della produzione culturale della società, sviluppando approfondite capacità analitiche, interpretative e di pensiero critico.

Obiettivi formativi

L'obiettivo del corso è quello di offrire un’adeguata conoscenza per l’analisi e la comprensione dell’evoluzione del sistema internazionale a partire dalla Conferenza di pace di Parigi e dalla fine del sistema coloniale. Particolare attenzione sarà dedicata alla storia del processo d’integrazione europea e alle dinamiche continentali. Attraverso lo studio dei temi trattati lo studente potrà acquisire le conoscenze e le capacità interpretative necessarie alla comprensione delle principali dinamiche della storia delle relazioni internazionali. L’inserimento di verifiche in itinere nella forma di brevi presentazioni e discussioni in aula da parte degli studenti dovrà inoltre fornire i necessari elementi critici e una concreta capacità di analisi.